Dysflow

04/12/2025

Beaucoup de parents se demandent : “Quel outil numérique choisir ? Comment l’installer ? Comment accompagner mon enfant sans le braquer ?”
L’APEDA organise une formation en présentiel pour apprendre à utiliser ces outils comme aménagement raisonnable / compensation.
📅 09 janvier 2026 | 9h–16h | 📍 Genval | 💶 30€/participant
👉 https://www.apeda.be/formation-parent/

📣FORMATION pour les parents le 09 janvier 2026 📣
INSCRIVEZ-VOUS !!

Votre enfant a besoin d’un outil informatique et vous souhaitez l’accompagner dans la mise en place de cet outil ?
L'outil numérique comme aménagement raisonnable?
💡 L’APEDA vous propose une formation dynamique et concrète pour apprendre à utiliser ces outils comme moyens de compensation.

📆 Le 09 janvier 2026
HORAIRE : De 9h00 à 16h00
LIEU : En présentiel à Genval
TARIF : 30 euros/participant TVAC

🔗 Infos & inscription ➡️ https://www.apeda.be/formation-parent/

04/12/2025

📣FORMATION pour les parents le 09 janvier 2026 📣
INSCRIVEZ-VOUS !!

Votre enfant a besoin d’un outil informatique et vous souhaitez l’accompagner dans la mise en place de cet outil ?
L'outil numérique comme aménagement raisonnable?
💡 L’APEDA vous propose une formation dynamique et concrète pour apprendre à utiliser ces outils comme moyens de compensation.

📆 Le 09 janvier 2026
HORAIRE : De 9h00 à 16h00
LIEU : En présentiel à Genval
TARIF : 30 euros/participant TVAC

🔗 Infos & inscription ➡️ https://www.apeda.be/formation-parent/

27/11/2025

Als paramedisch expert werken met atypische kinderen is veel meer dan zomaar een job. Het is een roeping die levens verandert.

Elke dag opnieuw zorgen deze gedreven professionals voor:
- Een inclusieve omgeving waar iedereen welkom is
- Een aanpak op maat van elk kind
- Een sterke vertrouwensband
- De juiste begeleiding voor gezinnen in hun traject

🎯 Deze roeping vraagt om:
- Een luisterend oor dat verder gaat dan woorden
- Grenzeloze creativiteit om methodes aan te passen
- Het geduld om elke vooruitgang te waarderen
- Een warm hart dat elke kleine overwinning viert

Bij Dysflow willen we al deze experts bedanken voor hun inzet in dit uitdagende, maar onmisbare vak. ✨

Ben je logopedist, ergotherapeut, psychomotorisch therapeut of een andere paramedisch expert met een hart voor de begeleiding van atypische kinderen?
Sluit je dan aan bij een community die jouw waarden en gedrevenheid deelt. 🤝
www.dysflow.be

25/11/2025

Être expert paramédical auprès d'enfants atypiques, c'est bien plus qu'une profession - c'est un engagement profond qui transforme des vies.

Chaque jour, ces professionnels passionnés :
-Créent des espaces d'inclusion
- Développent des approches personnalisées
- Tissent des liens de confiance
- Accompagnent les familles dans leurs parcours

🎯 Cette vocation demande :
- Une écoute attentive qui va au-delà des mots
- Une créativité sans limite pour adapter les méthodes
- Une patience qui donne à chaque progrès sa juste valeur
- Un cœur ouvert qui célèbre chaque petite victoire

Dysflow tient à remercier tous ces experts d'exercer cette profession difficile et pourtant essentielle. ✨

Vous êtes logopède, ergothérapeute, psychomotricien ou autre expert paramédical passionné par l'accompagnement des enfants atypiques ?
Rejoignez une communauté qui partage vos valeurs et votre engagement 🤝
www.dysflow.be

20/11/2025

📊 29% van de ouders een neuropsychologisch onderzoek links laat liggen omwille van de kosten.

Achter dat cijfer zitten kinderen die opgroeien zonder antwoorden… en ouders die zich machteloos voelen.

Een atypisch kind begeleiden, dat is ook jongleren met bezoeken aan specialisten, aangepast materiaal, noodzakelijke onderzoeken en regelmatige opvolgingen. Dat alles begint zwaar door te wegen op het gezinsbudget.

Veel te zwaar.

🔍 Een situatie die vaak zorgt voor:
- Kansenongelijkheid in de zorg
- Extra stress voor de ouders
- Moeilijke keuzes voor het gezin
- Begeleiding die wordt stopgezet door geldgebrek

✨ Bij Dysflow willen we die realiteit veranderen.

Door experten op één plek samen te brengen, beperken we onnodige verplaatsingen, zorgverleners die naast elkaar werken, en verlichten we de financiële en mentale last voor gezinnen.

Ons doel: een betaalbare, duidelijke en écht menselijke begeleiding.

De ondersteuning die een kind nodig heeft, zou geen luxe mogen zijn.

Laat ons samen bekijken welke oplossingen er zijn voor jouw situatie: www.dysflow.be 💛

(bron: FFDYS - Franse Federatie voor DYS)

18/11/2025

📊 29% des parents renoncent à un bilan neuropsychologique pour des raisons financières.

Derrière ce chiffre, il y a des enfants qui avancent sans réponses… et des parents qui se sentent démunis.

Accompagner un enfant atypique, c’est aussi naviguer entre des consultations spécialisées, du matériel adapté, des bilans indispensables et des suivis réguliers qui finissent par peser lourd dans le budget familial.

Beaucoup trop lourd.

🔍 Une situation qui crée souvent :
Une inégalité d'accès aux soins
Du stress supplémentaire pour les parents
Des choix difficiles pour les familles
Des suivis interrompus faute de moyens

✨ Chez Dysflow, nous voulons changer cette réalité.

En réunissant les experts au même endroit, nous limitons les déplacements inutiles, les consultants qui ne se parlent pas et allégeons la charge financière et mentale des familles.

Notre objectif : un accompagnement accessible, clair et réellement humain.
Le soutien dont un enfant a besoin ne devrait pas être un luxe.

Parlons ensemble de solutions adaptées à votre situation: www.dysflow.be 💛

(source : FFDYS - Fédération Française des DYS)

13/11/2025

📉 Minder dan 20% van de leerkrachten is opgeleid om kinderen met dys te begeleiden.
Dat cijfer doet de wenkbrauwen fronsen, zeker als u weet dat er gemiddeld 2 à 3 kinderen met dys in elke klas zitten!

💡 De gevolgen zijn dubbel:
- Leerkrachten voelen zich vaak machteloos tegenover de specifieke noden van deze leerlingen.
- Kinderen met dys krijgen niet altijd de begeleiding die ze nodig hebben.

Daarom schieten we bij Dysflow in actie en zetten we ons in om:
- Een community van gekwalificeerde experten op te leiden.
- Concrete tools aan te bieden om het leerproces te ondersteunen.
- Bruggen te bouwen tussen gezinnen en professionals.

✨ Onze overtuiging: Elk kind verdient de juiste middelen om zich volledig te ontplooien in de klas.

Bent u leerkracht of ouder van een dys-kind?
Ontdek hoe ons team u kan begeleiden in dit traject: www.dysflow.be 🌟

(Bron: APEDA)

11/11/2025

📉 Moins de 20 % des enseignants sont formés pour accompagner les enfants dys.
Ce chiffre interroge, surtout quand on sait qu'il y a en moyenne 2 à 3 enfants dys par classe !

💡 Cette situation impacte doublement :
Les enseignants, qui se sentent démunis face aux besoins spécifiques de ces élèves
Les enfants dys, qui ne reçoivent pas toujours l'accompagnement dont ils ont besoin.

C'est pourquoi chez Dysflow, nous agissons :
- En formant une communauté d'experts qualifiés
- En proposant des outils concrets pour soutenir l'apprentissage
- En créant des ponts entre familles et professionnels

✨ Notre conviction : chaque enfant mérite d'avoir les bonnes ressources pour s'épanouir en classe.

Vous êtes enseignant ou parent d'un enfant dys ?
Découvrez comment notre équipe peut vous accompagner dans ce parcours : www.dysflow.be 🌟

(source: APEDA)

06/11/2025

🧮 1 + 1 = 5 ?
Ongeveer 5 % van de kinderen hebben dyscalculie – een leerstoornis die nog vaak onder de radar blijft.

Toch heeft ze een veel grotere impact dan enkel op de wiskundelessen.

💭 Concreet betekent dyscalculie:
Moeite om hoeveelheden en getallen te begrijpen
Vermenigvuldigingstabellen die maar niet in het geheugen blijven
Angst zodra er cijfers aan te pas komen
Dagelijkse uitdagingen bij het kloklezen, met geld omgaan of zich in de tijd oriënteren

💡 Belangrijk om te onthouden: het is geen “angst voor wiskunde”.

✨ Goed nieuws: dankzij een multisensorische aanpak kan iedereen — op eender welke leeftijd — opnieuw leren rekenen op een andere, duurzame manier.

Bij Dysflow begeleiden onze experten kinderen met dyscalculie om opnieuw zin, zelfvertrouwen en plezier in leren te vinden.

👉 Heeft je kind dyscalculie? Reageer hieronder of ontdek onze begeleiding op

04/11/2025

1 + 1 = 5 ? 🧮

Environ 5 % des enfants sont touchés par la dyscalculie, un trouble de l’apprentissage encore trop méconnu.
Et pourtant, il bouleverse bien plus que les cours de mathématiques.

💭 Concrètement, la dyscalculie, c’est :
Une difficulté à comprendre les quantités et les nombres
Des tables de multiplication impossibles à mémoriser
Une anxiété qui s’installe dès qu’apparaissent les chiffres
Des défis quotidiens pour lire l’heure, gérer l’argent ou se repérer dans le temps

💡 Ce qu’il faut retenir : Ce n’est pas une “phobie des maths”.
✨ Et la bonne nouvelle ? Les approches multisensorielles permettent de réapprendre autrement et durablement à tous les âges.

Chez Dysflow, nos experts accompagnent les enfants dyscalculiques pour redonner sens, confiance et plaisir à l’apprentissage.

👉 Votre enfant est dyscalculique ? Commentez !
ou découvrez nos accompagnements sur www.dysflow.be