Wat zijn de openingstijden?

Maandag 09:00 - 17:00 Woensdag 09:00 - 17:00 Vrijdag 09:00 - 17:00

Het Lampje, autisme, specialisatie hoogbegaafdheid

Startpagina
België
Heverlee
Het Lampje, autisme, specialisatie hoogbegaafdheid

Het Lampje ondersteunt ouders van kinderen met autisme zodat ze zelf snel de touwtjes in handen kunn

Het Lampje helpt ouders en scholen van hoogbegaafde kinderen met autisme. Door hun rugzakje ervaren deze kinderen op regelmatige tijdstippen problemen. Ik ondersteun hen in hun zoektocht om hun kind opnieuw te laten openbloeien en terug rust te vinden in hun gezin of klas.

09/11/2025

💛🧡 Waarom de ouders van een kind met autisme ondersteunen?

Bij Het Lampje zetten we vooral in op de ondersteuning van de omgeving van een kind, zoals de ouders.
Waarom? Heel eenvoudig: meer en beter resultaat.

Door het informeren en begeleiden van ouders, zien we immers dat:
👉 Ouders zich krachtiger voelen.
👉 Ouders zelf hun kind beter kunnen helpen.
👉 Het kind minder externe ondersteuning nodig heeft.
👉 Het hele gezin in rustiger vaarwater terechtkomt.

Ben jij ouder van een (hoogbegaafd) kind met autisme? Vraagt de opvoeding van je kind veel energie, en weet je soms niet meer hoe je het moet aanpakken?
Informeer dan zeker eens naar onze oudercursus 'Autisme in je kind herkennen'. Dit traject zal ook jou sterker maken en de nodige rust brengen. Je hoeft het niet allemaal alleen uit te zoeken.

👍 En het beste van alles? De cursus is volledig online, zodat het niet uitmaakt waar je woont, én je kan op elk moment starten!

Stuur ons een berichtje, of neem een kijkje op https://www.hetlampje.be/aanbod/oudercursus .

08/11/2025

💛🧡 Stress bij autisme: altijd 'aan' staan

Voor veel autistische kinderen voelt de wereld als een plaats waar ze altijd alert moeten zijn. Alsof ze nooit echt even kunnen ontspannen. Dat constante “aanstaan” kost enorm veel energie.

Soms lukt het om de stress te dragen, maar soms wordt het gewoon te veel, en dan ontploft het. Een crisis is niet het gevolg van onwil, maar van overprikkeling en uitputting.

En nadien blijft vaak een kind achter dat zich schuldig voelt over iets waar het zelf geen controle over had.

Gelukkig weten we steeds beter hoe we stress bij autisme kunnen begrijpen én verminderen.

💡 Meer inzicht brengt meer rust, voor het kind én zijn omgeving. Daarom organiseren we de webinar: "Stress bij autisme” op 8/12.

Met theoretische achtergrond én praktische tips voor ouders en professionals.

👉 Inschrijven via https://www.hetlampje.be/aanbod/webinar-december-1

07/11/2025

💛🧡 Voor ouders van kinderen die net een beetje anders denken

In mijn werk bij Het Lampje heb ik me gespecialiseerd in een bijzonder boeiende en uitdagende combinatie: autisme en hoogbegaafdheid. Kinderen met deze dubbel-bijzondere ontwikkeling denken vaak sneller, voelen dieper en hebben unieke talenten, maar tegelijkertijd botsen ze op prikkels, sociale verwachtingen of executieve uitdagingen.

En dat vraagt veel van hun omgeving: ouders, grootouders, leerkrachten of coaches.

💡 Daar kom ik in beeld.
Ik ondersteun de omgeving in het begrijpen en begeleiden van deze kinderen. Gebaseerd op wetenschappelijke kennis en persoonlijke expertise, maar op een laagdrempelige en begrijpelijke manier. Geen moeilijke theorieën maar veel praktische tips die meteen inzetbaar zijn.

✨ Mijn missie?
Dat deze kinderen zichzelf kunnen zijn, en dat hun omgeving de kennis, rust en tools heeft om hen echt te zien en ondersteunen.

❓ Wil je ontdekken wat ik voor jou kan betekenen?
Stuur een bericht of mail naar welkom@hetlampje.be. Dan bekijken we samen hoe ik ook jou kan ondersteunen in jouw rol.
Ga alvast een rondneuzen op https://www.hetlampje.be, je vindt er massa's informatie.

#

06/11/2025

💛🧡 Slim zijn en toch de samenhang niet zien

R., 16 jaar, is een stoere, sprankelende meid. Met een uitgesproken stijl, piercings die haar kracht tonen en een glimlach waarin je kunt verdrinken.

Ze heeft altijd hard gewerkt op school. Altijd haar best gedaan. Maar het lijkt alsof haar emmer nu vol zit. De moed zakt haar in de schoenen. Ondanks alle inspanningen, ondanks de mindsettrainingen en de lessen 'leren leren', lijkt ze vast te lopen. Niets lijkt écht aan te slaan.

Tijdens het onderzoek geef ik haar een oefening: ik vraag haar om te zeggen welke figuur je krijgt als je de onderdelen van de prenten samenvoegt.

R. valt stil.
Ze draait het blad in alle richtingen. Kijkt links, kijkt rechts. Maar ze komt er niet uit. Er komt geen antwoord.

Wat blijkt? R. heeft moeite om samenhang te zien. Om losse elementen tot een geheel te maken. Maar net dat wordt in het secundair onderwijs — zeker in richtingen zoals Wetenschappen-Wiskunde — als vanzelfsprekend verondersteld.

Het lag niet aan haar inzet. En ook niet aan haar intelligentie. Wel aan de manier waarop ze de leerstof kreeg aangeboden.

Toen we begonnen te werken met visuele kapstokken, met schema's die haar duidelijk maakten wat de essentie was, kon ze weer aan de slag. Eindelijk weer grip. Eindelijk overzicht.
En vooral: eindelijk het gevoel dat ze het wel kan.

Dankzij het onderzoek naar haar denkpatroon, kon ik exact aangeven waar het probleem zat en hoe ze het kon oplossen.

Merk je bij jouw kind ook op dat sommige 'gemakkelijke' dingen helemaal niet lijken te lukken, terwijl je kind wel degelijk intelligent is? Dan is een onderzoek naar het denkpatroon van je kind dé manier om uit te zoeken waar en waarom het fout loopt.

Neem contact op, we nemen graag even de tijd om dit met jou te bespreken. Of lees er meer over op de website: https://www.hetlampje.be/aanbod/onderzoek-autistisch-denken.

05/11/2025

🧡💛 De omgeving kan hard zijn voor ouders van kinderen met autisme

Laatst zat een mama tegenover me. En al snel praatten we over de kinderen. Haar kind was me al opgevallen: energiek, bij de pinken, hij stond zijn mannetje… ZALIG!!

De mama was moe. Moe van het uitleggen, het verantwoorden, het botsen.
Ze vertelde over het moment waarop haar zoon teveel lawaai maakte bij haar ouders. Die grootouders reageerden met "Ssshhht, wat gaan de buren zeggen. Laat hem eens zwijgen. Wees eens wat strenger, dat kan echt niet."

En zij? Zij stond daar. Met haar zachte stem. Haar kalme blik. Haar armen open, ook al wist ze dat hij geen knuffel wilde. Alleen weten dat ze er was, was genoeg.

Oma fronste: “Je laat hem zo nooit iets leren". Maar wat oma niet wist, is dit: reguleren leer je niet in je eentje op een koude kamer. Reguleren leer je in nabijheid. Nabijheid is geen knuffel. Het is een rustige ademhaling in de storm van een klein hoofdje dat het even niet meer weet.

We weten vandaag dankzij onderzoek dat kinderen, zeker kinderen met autisme, niet altijd baat hebben bij afzondering als ze overspoeld worden. Ze hebben een anker nodig. Jij bent dat anker.

En nee, dat is niet gemakkelijk. Het is balanceren, elke dag opnieuw. Tussen wat jij weet dat werkt, en wat je omgeving zegt dat zou moeten. Jij kiest voor verbinding in plaats van straf. Dat vraagt moed.
En jij doet het. Elke dag weer. Ook als je twijfelt, en moe bent, en er niemand klapt aan de zijlijn.

In de oudercursus die ik begeleid, ontmoet ik mama’s zoals jij. Vrouwen die zacht zijn in een wereld die roept om strengheid. Vrouwen die niet harder, maar wijzer opvoeden. Vrouwen die beseffen dat ze het niet alleen hoeven te doen.

Want dat is de waarheid: Je staat er niet alleen voor. Ik ben er voor jou via de oudercursus: 2x per maand via videocall, en op de achtergrond. Voor vragen of een gesprek. Voor als het even niet meer lukt.

Wil je ontdekken hoe de oudercursus je kan ondersteunen, met ruimte voor jouw verhaal, op jouw tempo? Contacteer ons, of lees er meer over op de website: https://www.hetlampje.be/aanbod/oudercursus

04/11/2025

💛🧡 Een dag die je kijk op autisme en hoogbegaafdheid voorgoed verandert

Ontdek de meerwaarde van onze workshop "Ervaar het verschil tussen hoogbegaafdheid en autisme": een unieke kans om van binnenuit te begrijpen wat het betekent om vanuit een autistisch perspectief te denken en te beleven.

Stel je voor dat je een dag lang niet alleen 'luistert' hoe het is om anders te zijn in denken, voelen en beleven, maar dat je het ook 'ervaart'. Dat is precies wat deze workshop biedt: je kruipt in de huid van een (hoogbegaafd) kind met autisme, voelt de energie die het kost, ontdekt waar de obstakels liggen, en begrijpt waarom de gangbare aanpak soms gewoon niet werkt.

Voor wie is dit relevant?
Voor ouders en grootouders, leerkrachten, ondersteuners, coaches, psychologen, ...
Kortom: iedereen die betrokken is bij een (hoogbegaafd) kind dat mogelijk autisme heeft of waarbij je merkt dat de klassieke hoogbegaafdheidsaanpak niet het gewenste effect heeft.

Waarom is deelname aan deze dag zo zinvol?
Omdat je niet alleen theoretisch leert, maar praktisch ervaart. Tijdens de dag leer je hoe je je ondersteuning zo kunt aanpassen dat iemand met autisme (én eventueel hoogbegaafdheid) de ruimte krijgt om te groeien én gelukkig te zijn.

Deze ervaringsdag biedt je een vernieuwd perspectief. Je laat oude vooroordelen los, je vergroot je empathie, je krijgt concrete handvatten en je verandert hoe je kijkt naar de ander én hoe je handelt.

We delen graag een aantal getuigenissen van zowel ouders als professionals uit het werkveld die al eerder deelgenomen hebben.

Wil jij dezelfde inzichten verkrijgen, en jouw zicht op autisme voorgoed veranderen? Schrijf je in, of geef de dag cadeau aan iemand die baat heeft bij die diepere ervaring.

👉 Data en locaties:
23 januari 2026 in Breda (NL): https://www.hetlampje.be/aanbod/inleefdag-nederland
14 maart 2026 in Heverlee (BE): https://www.hetlampje.be/aanbod/inleefdag-belgie

Durf te kiezen voor begrip, verbinding en effectiviteit. Wees erbij.

03/11/2025

💛🧡 Vrouwen ten opzichte van meisjes

De laatste tijd ontmoet ik veel vrouwen die pas op latere leeftijd de diagnose autisme krijgen. Ze zijn vaak succesvol: hebben een gezin, een drukke baan, soms een eigen bedrijf. Alles lijkt op het eerste gezicht goed te verlopen.

Maar dat was het lange tijd helemaal niet. Als kind en jong meisje voelden ze zich altijd anders dan de anderen. Ze deelden niet dezelfde interesses, begrepen de grapjes van hun leeftijdsgenoten niet, voelden zich vaak buiten de groep en vroegen zich af: “Wat is er mis met mij?”

Ze zagen hoe andere kinderen vol energie waren, terwijl zij vaak uitgeput thuis kwamen. Ze konden niet altijd mee naar feestjes of sociale bijeenkomsten, ook al wilden ze er zo graag bij horen.

Ze werkten zich door hun studies heen, haalden diploma’s, begonnen aan hun gezin en probeerden het “normale leven” op te bouwen. Maar het dagelijkse ritme van werk, kinderen, huishouden en hobby’s putte hen uit. Het voelde alsof alles zwaarder viel dan bij anderen. Sommige vrouwen belandden zelfs in een burn-out, terwijl ze zich bleven afvragen: “Wat doe ik verkeerd?”

En toen kwam het inzicht: autisme.
Plots vielen de puzzelstukjes op hun plek. Ze verwerkten informatie gewoon op een manier waar de maatschappij niet altijd rekening mee hield. Al die jaren van aanpassen en compenseren, eindelijk verklaard.

Na de diagnose voelen ze rust. Ze krijgen handvatten om het leven anders aan te pakken, leren hun eigen grenzen bewaken en kunnen nu gelukkig genieten van het leven — op hun manier, zonder schuldgevoel of uitputting.

Dit verhaal maakt duidelijk dat er nog steeds teveel meisjes onder de radar blijven.
Wanneer we hen wél tijdig herkennen en ondersteunen, neemt hun levenskwaliteit enorm toe.

Wil jij leren hoe je meisjes met autisme vroegtijdig kan zien, begrijpen en begeleiden?
👉 Schrijf je in voor het webinar “Meisjes & Autisme”: https://www.hetlampje.be/aanbod/webinar-november
📅 6 november
💻 Online
🎟️ Beperkte plaatsen

Samen zorgen we ervoor dat meisjes eindelijk gezien worden in hun eigenheid. 💗

03/11/2025

💛🧡 Tip van de week #65 - Leren communiceren

02/11/2025

💛🧡 Loop jij ook op eieren voor jouw dochter?

Vorige week zat ik nog samen met de ouders van een prachtige jongedame van 14 jaar. Sinds kort weten ze dat ze autisme heeft.

De aanleiding? Het was thuis niet meer houdbaar.
Op school is ze de ideale leerling rustig, beleefd, plichtsbewust.
Maar thuis ligt alles anders. De kleinste prikkel is soms te veel. De kousen liggen niet waar ze horen, haar broer maakt te veel lawaai, mama zegt iets op de verkeerde toon, papa maakt een grapje dat verkeerd valt…
En plots is er crisis.

Haar ouders doen hun uiterste best. Ze passen zich aan, lopen op eieren, proberen elke uitbarsting te vermijden. Maar ergens beseffen ze ook: dit houden we niet vol.
Ze zijn hun ouderrol kwijtgeraakt, omdat ze alles proberen te voorkomen, uit liefde, maar ook uit machteloosheid.

En dat is precies waar het bij veel meisjes met autisme misloopt. Ze houden graag controle, want dat voelt veilig. Maar daardoor is loslaten moeilijk, voor het meisje én voor de ouders.

Het mooie is: er is wel een weg terug. Wanneer ouders weer in hun kracht leren staan en hun dochter stap voor stap leert de controle los te laten, ontstaat er opnieuw rust, verbinding en groei.

Wil jij ook begrijpen wat er speelt achter het gedrag van meisjes met autisme?
Wil je leren hoe je de balans in huis terugvindt, met meer rust, duidelijkheid en warmte?

👉 Dan nodig ik je van harte uit voor het webinar: “Meisjes & Autisme – inzicht, evenwicht en erkenning”
📅 6 november om 20u
💻 Online
🎟️ Beperkte plaatsen - Schrijf tijdig in via de website (link in bio - kijk onder 'Aanbod')

Samen ontdekken we hoe jij als ouder, begeleider of leerkracht meisjes kan helpen om weer zichzelf te worden — én hoe jij zelf terug ademruimte vindt.

31/10/2025

💛🧡 “Had iemand mij vroeger verteld dat ik ooit juf zou worden…”

Soms komt het leven met een knipoog terug op wat ooit voorspeld werd. 😉
Ik dacht dat ik nooit juf zou worden... maar kijk nu eens.

In het vijfde leerjaar zei mijn leerkracht tegen mij dat ik later ook juf moest worden. Blijkbaar legde ik alles zo duidelijk uit aan de andere kinderen. Ik maakte de leerstof simpel, logisch en ik koppelde het aan dingen uit het echte leven.

Ik weet nog dat ik dat thuis vertelde, met de overtuiging: “Dat ga ik dus zeker niet doen!”. Ik wilde niet langer op school zijn dan nodig.

En toch... vele jaren later stond ik voor een klas. Met plezier. Ik mocht jongeren met autisme ondersteunen in het uitbouwen van hun leven. En ja hoor, ik was weer aan het uitleggen, verbanden aan het leggen, voorbeelden aan het geven.

Vandaag sta ik niet meer voor studenten, maar voor professionals en ouders die hetzelfde willen doen: mensen ondersteunen, helpen groeien. En weet je… ik doe nog altijd hetzelfde als toen. Luisteren. Verbanden leggen. Duidelijk maken wat soms ingewikkeld lijkt. En dat doe ik met zoveel liefde.

Onlangs gaf ik twee dagen opleiding aan zorgverstrekkers over hoogbegaafde volwassenen met autisme. Na afloop kwam iemand naar me toe. Ze zei: “Dit was de eerste opleiding in jaren waarvan ik voelde: dit kan ik echt gebruiken in de praktijk.”

Ze vertelde dat ze vaak het gevoel had dat kaders te strak waren, te beperkt. Maar deze keer zag ze mogelijkheden. Ze begreep dat elke cliënt uniek is, maar dat goede kaders juist helpen om dat unieke beter te begrijpen. Ze voelde zich lichter… alsof ze kon ademen. En ze kon meteen aan de slag.

Ik reed naar huis met een glimlach. Even terug in de tijd… en met zoveel dankbaarheid. Want wat een geluk dat ik dit mag doen. Mensen laten groeien. Helderheid brengen. Dat is precies wat ik het liefst doe.

✨ Wil jij of je team ook graag groeien in hoe je mensen met autisme of hoogbegaafdheid begeleidt?
Laat het me weten. We kijken samen waar de nood ligt en maken iets op maat… gewoon, wat jij nu nodig hebt.

📩 Stuur me gerust een berichtje of mail naar welkom@hetlampje.be, dan plannen we even een moment om te praten.

Adres

Naamsesteenweg 280
Heverlee
3001

Openingstijden

Maandag	09:00 - 17:00
Woensdag	09:00 - 17:00
Vrijdag	09:00 - 17:00

Telefoon

+32474577920

Website

http://www.hetlampje.be/

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer Het Lampje, autisme, specialisatie hoogbegaafdheid nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.