01/04/2026
Un webinaire à ne pas manquer organisé par ABC-Éduc: "Travailler les croyances métacognitives des élèves précarisés : pour quoi ? comment ?"
👉Ça se passe en ligne le 15 avril de 12h30 à 14h00.
Ce webinaire présente une expérience menée dans un établissement scolaire avec un public précarisé, et pose un regard à la fois scientifique et critique sur ce type d'intervention.
Inscription gratuite via le lien ci-dessous 👇
https://uclpsychology.co1.qualtrics.com/jfe/form/SV_0pUbUwyU4L2zlBk
ℹ️ Ce projet collaboratif, mené au sein d’une école secondaire de la province de Liège, s’inscrit dans une démarche innovante visant à rapprocher le monde éducatif des avancées récentes en neurosciences et en psychologie cognitive de l’apprentissage. Il a réuni une diversité d’acteurs issus de secteurs complémentaires : la direction et les enseignants de l’établissement, les psychologues du CPMS, une orthopédagogue de première ligne, des chargés de cours de la Réforme Initiale des Enseignants (RFIE - ULiège), ainsi qu’une chargée de projet du réseau REALiSM.
Cette intersectorialité constitue l’un des fondements du projet : elle a permis à des professionnels disposant de perspectives, d’expertises et de pratiques différentes de se fédérer autour d’un objectif commun, créant une véritable union des forces au service des élèves.