Volition-be Accompagnements certifiés

19/11/2025

C’est demain ! Inscrivez-vous ☀️

29/09/2025

Hier, de 9h à 16h, j’ai suivi la formation « Innover dans l’orientation scolaire et la réorientation professionnelle grâce aux LEGO® ».
Ce qui m’a marquée, c’est à quel point ces constructions, pourtant simples en apparence, ouvrent à la réflexion, à l’introspection et même à la remise en question.
On ne "joue" pas seulement : on se découvre, on se projette, on prend conscience de ses forces et de ses besoins.
C’est un vrai cheminement intérieur, posé en briques, qui continue à résonner même après l’atelier.
Merci Chloe Schmidt-Dhonneur ,aux participantes, dont Carole Jacquot, Julie Le Texier, Sarah Perin - Quel jeu d'enfant, Emmanuelle Pelletier Pro, Petit clin d'oeil à Olivier Duflo
@à la une

26/09/2025

Un très beau moment d’échange sur Radio Semnoz !
J’ai eu l’occasion de parler du rôle essentiel des parents dans l’accompagnement scolaire, un sujet qui me passionne.
Un grand merci à Chloé Schmidt-Dhonneur pour l’invitation et à Radio Semnoz pour leur accueil.
Murielle Bogaert

26/09/2025

24/09/2025

Routine = sécurité intérieure. Merci pour ce rappel !

Le CERVEAU de l’enfant adore les REPÈRES.
Une ROUTINE régulière, ce n’est pas une contrainte, c’est une SÉCURITÉ intérieure.
Sans rythme clair (sommeil, repas, moments calmes…), l’enfant se fatigue vite, devient irritable et perd sa CONCENTRATION.
Avec des habitudes stables, il développe au contraire sa CONFIANCE, son AUTONOMIE et sa CAPACITÉ d’APPRENDRE

02/09/2025

📢 Solid’âmes ouvre les voix… et les cœurs !
Le harcèlement scolaire et le cyberharcèlement ne frappent pas qu’« ailleurs »…
Demain, la victime pourrait être vous.
Votre enfant.
Votre élève.
Votre ami.

C’est pourquoi nous lançons notre grande campagne : « Trop, c’est trop ».
🎥 Nous avons besoin de VOUS, face caméra, pour dire un message fort contre le harcèlement scolaire et le cyberharcèlement.
Pas besoin de long discours : quelques mots sincères peuvent tout changer.
Vous pouvez lire l’un de nos slogans "TROP, C’EST TROP, AGISSONS ENSEMBLE CONTRE LE HARCÈLEMENT SCOLAIRE " ou inventer le vôtre, l’important c’est que votre vidéo porte haut et fort le refus du harcèlement.

Nous comptons sur vous pour être des centaines et peut-être des milliers a répondre à cette appel...

📩 Envoyez votre vidéo :

Par Messenger à Solid’âmes

Ou par e-mail à asbl.solidames@gmail.com

Chaque vidéo sera publiée sur notre site www.solidames.be et nos réseaux, nos conférences pour montrer aux victimes qu’elles ne sont pas seules, et que nous sommes nombreux à nous lever contre ce fléau.

Ne restez pas spectateur.
Regardez la caméra. Dites non. Envoyez.
✊ Ensemble, faisons taire la violence.

29/08/2025

ASBL Solid'Âmes Septembre : Première étape du harcèlement scolaire
Le mois de septembre marque souvent le début d’un processus dissimulé.
C’est à ce moment que le harceleur choisit sa "cible" : cela commence par des petites remarques, qui peuvent sembler être de simples taquineries entre jeunes… mais qui, répétées, deviennent destructrices.
Chers parents, soyez attentifs. Voici quelques signes qui peuvent indiquer que votre enfant est harcelé :
☐ Plus silencieux, replié, triste
☐ Ne veut plus aller à l’école ou s’en plaint souvent
☐ Se plaint de douleurs sans cause apparente (ventre, tête…)
☐ Parle moins de ses camarades ou change de ton en les évoquant
☐ A des affaires abîmées, perdues, ou des bleus inexpliqués
☐ Dort mal, fait des cauchemars
Et si votre enfant était plutôt dans le rôle du persécuteur ?
Quelques indices :
☐ Utilise des surnoms ou humilie « pour rigoler »
☐ Raconte souvent les mêmes moqueries ou jeux humiliants
☐ Est suivi, craint ou applaudi par d’autres élèves
☐ Minimise, accuse la victime ou s’en vante
☐ Devient cynique, rejette toute remise en question
Ce n’est jamais simple d’accepter que son enfant puisse être victime ou auteur. Mais il est essentiel de se questionner, observer et accompagner dès les premiers signaux.
Et vous, en tant que parent ou professionnel, quels signaux vous alertent le plus ?


https://www.volition.be/harcelement-scolaire
Murielle Bogaert

19/05/2025

🎯 Stimuler son cerveau, c’est possible à tout âge !

🧠 En ce moment, j’ai la joie d’accompagner plusieurs personnes directement à leur domicile grâce aux ateliers d’entraînement cérébral Encéfal®.

✔️ Des séances individuelles, adaptées à chaque besoin
✔️ Des activités ludiques et stimulantes pour entretenir la mémoire, l’attention, le raisonnement…
✔️ Un accompagnement bienveillant et motivant, dans un cadre familier

🌟 Que ce soit pour préserver son autonomie, garder un esprit vif, ou simplement se faire plaisir en apprenant, ces séances sont un vrai moment de partage et de valorisation.

📍 Je me déplace actuellement chez les seniors de la ville de Saint-Saulve pour proposer ce service à domicile.
Je peux me déplacer sur les communes de la Porte du Hainaut et de Valenciennes Métropole.

👉 Si vous avez un proche (ou si vous êtes vous-même concerné·e) et que vous souhaitez en savoir plus, contactez-moi en message privé ou par mail.
📩 queljeudenfant@gmail.com

Parce que prendre soin de son cerveau, c’est prendre soin de soi 💡

02/04/2025

🎗 2 avril – Journée mondiale de l’autisme
Je voulais parler d’autisme… mais pas avec des chiffres, ni des grandes théories.
Alors avec l’IA nous avons créé une image.
Une image en trois scènes.
Juste des personnages simples, avec ce qu’ils ressentent.
🔹 À gauche, un personnage pointé du doigt.
🔹 Au centre, quelqu’un recroquevillé sous un nuage.
🔹 À droite, un geste tendre. Une main tendue. Une fleur.
Et dans cette image, tout est là.

Ce que les gens croient :
« Il ne me regarde pas, donc il est malpoli. »
« Il reste dans son monde. »
« Il devrait faire un effort. »
« Il n’a pas l’air autiste. »

Ce que la personne autiste croit :
« Je fais tout ce que je peux. »
« J’aimerais qu’on me comprenne sans que je doive me forcer. »
« Si je dis ce que je ressens, on va penser que j’exagère. »
« Je suis fatigué d’adapter tout le temps. »

Ce qui se passe réellement :
- L’autisme n’est pas une maladie, ni une faiblesse.
- C’est une autre manière de percevoir, ressentir, exister.
- Ce sont souvent les stimuli extérieurs, les codes implicites, le regard des autres… qui pèsent.

🌱 Et quand on arrête de juger,
quand on propose un environnement qui apaise,
on découvre des trésors de sensibilité, de logique, d’humanité.

Le 2 avril, on ne célèbre pas.
On observe, on questionne, on apprend.
Et surtout : on tend la main.

Murielle Bogaert

26/03/2025

Captain Dys & Miss Dys : deux super-héros au service de la compréhension des troubles DYS !

🎯 Leur mission ? Présenter chaque trouble de manière ludique, claire et bienveillante.

- Ils mettent en lumière :

- Les forces cachées des enfants DYS

- Les défis qu’ils rencontrent au quotidien

Et surtout, des pistes concrètes pour les aider, à l’école comme à la maison.

Une présentation interactive, pensée pour sensibiliser, valoriser et outiller tous ceux qui accompagnent ces enfants extraordinaires.

👉 Découvrez-la ici : https://lc.cx/NknO79

Les forces - Améliorer - Sratégies