10/04/2014
Les troubles de la mémoire chez la personne âgée:
Définition
La mémoire est la capacité d'acquérir une information, de la conserver intacte et de la restituer à la demande.
Physiologie de la mémoire
Trois types de mémoires
La mémoire sémantique : ce sont les connaissances, la culture générale.
La mémoire épisodique : c'est notre histoire autobiographique, souvenirs d'épisodes de notre vie, d'un visage, d'un lieu.
La mémoire implicite ou procédurale : elle est liée aux habitudes, au savoir-faire.
Les étapes de la mémorisation
La saisie de l'information
Recours aux percepteurs : yeux, oreilles, nez, peau, langue.
Etre attentif.
La fixation de l'information
Associé l'information à une pensée, un objet, un mot.
Fixé l'information par son organisation : son sens, son temps, son espace.
Le stockage et la restitution
Les informations sont stockées à la périphérie du cerveau (le cortex).
L'émotion joue un rôle dans le mécanisme de la mémoire.
La restitution peut être influencé par l'âge (rythme lent chez la personne âgée) et le contexte.
L'entretien de la mémoire chez la personne âgée
Appeler les patients par leur nom.
Se nommer quand on arrive.
Vérifier la présence et la propreté de la prothèse auditive et visuelle.
Parler clairement et en face.
Marquer des repères dans le tps : lever/coucher, heure de repas fixe, vêtement de jour / de nuit, dire la date, annoncer à l'avance les dates importantes (rendez-vous), les jours fériés, les fêtes.
Apporter de nouvelles informations : dans le monde, dans la ville, actualité.
Stimuler tous les sens : faire sentir aliments, goûter les aliments, sentir fleurs, écouter la télé.
Entretenir ce qu'il aime : animation, chanson, enfants.
Leur faire choisir leur vêtements.
Expliquer ce qu'on va faire.