Leblicq Virginie

Leblicq Virginie Psychologue clinicienne expert, Directrice ESF, formatrice & conférencière bien être et famille.

Bonjour à tous vous avez été nombreux à me demander le lien du webinaire je ne suis pas la personne qui organise mais vi...
06/11/2025

Bonjour à tous vous avez été nombreux à me demander le lien du webinaire je ne suis pas la personne qui organise mais visiblement il faut rejoindre un groupe sur Telegram avec le lien suivant : https://t.me/+SObN9_sK-NQxZjVk

À dimanche !

06/11/2025

𝗝𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲́𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝘂𝘁𝘁𝗲 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗲 𝗹𝗲 𝗵𝗮𝗿𝗰𝗲̀𝗹𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝘀𝗰𝗼𝗹𝗮𝗶𝗿𝗲

Ensemble, mobilisons-nous pour des écoles bienveillantes et sereines. La lutte contre le harcèlement scolaire et l’amélioration du climat scolaire sont une priorité pour Wallonie-Bruxelles Enseignement.

Vous êtes parent, élève ou membre des personnels ? Besoin d’infos ou d’outils ? Consultez notre site internet 👉 https://www.wbe.be/vie-a-lecole/climat-scolaire-et-lutte-contre-le-harcelement-scolaire-et-academique/

Dans de nombreux établissements WBE, des actions concrètes sont menées :
✔️ création de Cellules Bienveillance pour agir en prévention ;
✔️ concours d’écriture “La Couleur des nuages” qui a abouti à un recueil collectif autour du harcèlement et de la bienveillance, accompagné de lectures et de rencontres d’auteurs ;
✔️ réalisation de capsules vidéo pour encourager le respect et l’entraide ;
✔️ mise en place de cellules d’écoute pour tout élève qui souhaite parler, témoigner ou être entendu.

La thématique de cette année scolaire est consacrée au Climat scolaire. Des événements et actions viendront renforcer le bien-être à l’école tout au long de l’année. 👏

Ensemble, faisons de l’école un lieu où chacun se sent respecté, en sécurité et écouté. 🤝

💭 Pourquoi les adultes avec un TDAH semblent souvent dispersés ou désorganisés au travail ?Le TDAH (trouble du déficit d...
05/11/2025

💭 Pourquoi les adultes avec un TDAH semblent souvent dispersés ou désorganisés au travail ?

Le TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité) ne disparaît pas à l’âge adulte. Il se manifeste simplement différemment.
Chez les adultes, ce n’est plus forcément l’agitation physique qui domine, mais plutôt une agitation mentale et des difficultés de régulation attentionnelle.

Voici quelques raisons fréquentes derrière cette impression de « désorganisation » :

🧠 1. Une attention en “mode projecteur”
Les personnes avec un TDAH n’ont pas un manque d’attention, mais une attention difficile à réguler. Elles peuvent être hyper-concentrées sur certaines tâches, puis perdre le fil sur d’autres plus routinières ou moins stimulantes.

⏰ 2. Une gestion du temps altérée
Leur perception du temps est souvent “maintenant” ou “pas maintenant”. Cela peut mener à la procrastination, à des retards ou à une surcharge de dernière minute.

📋 3. Une mémoire de travail fragile
Ils peuvent oublier ce qu’ils avaient prévu de faire… tout en étant en train de le faire ! La mémoire de travail (celle qui gère les informations à court terme) est souvent moins efficace.

💡 4. Une créativité intense
Leur esprit foisonne d’idées et de connexions. C’est une richesse énorme, mais cette effervescence peut aussi rendre difficile la hiérarchisation des priorités.

⚡ 5. Une hypersensibilité émotionnelle
Le stress, la fatigue ou un environnement bruyant peuvent rapidement désorganiser leur concentration et leur productivité.



🧩 Le TDAH n’est pas un manque de volonté, mais un fonctionnement cérébral différent.
Avec des stratégies adaptées, un accompagnement bienveillant et un environnement structuré, les adultes avec un TDAH peuvent exceller — souvent dans des domaines créatifs, dynamiques ou entrepreneuriaux.

🧠 Pourquoi les adultes avec un TDAH semblent désorganisés ?Ce n’est pas un manque de volonté… mais un fonctionnement cér...
05/11/2025

🧠 Pourquoi les adultes avec un TDAH semblent désorganisés ?

Ce n’est pas un manque de volonté… mais un fonctionnement cérébral différent 💡

✨ Ils ne manquent pas d’attention, ils ont du mal à la réguler.
⏰ Leur perception du temps est souvent “maintenant ou jamais”.
📋 Ils oublient vite, même des choses importantes.
💭 Leur esprit bouillonne d’idées et de créativité.
💥 Les émotions et le stress peuvent vite tout déséquilibrer.

➡️ Le TDAH adulte, c’est un cerveau en mouvement constant : parfois épuisant, mais souvent brillant ✨

04/11/2025

Pourquoi les écoles finlandaises sont-elles en tête du classement mondial

Imaginez un système scolaire avec :

✅ Pas d'examens standardisés stressants
✅ Très peu de devoirs à la maison
✅ Des journées d'école courtes, de 9h à 14h
✅ Des enseignants qui travaillent moins d'heures, mais qui sont respectés comme des médecins et équitablement rémunérés

Ce n'est pas un rêve — c'est la réalité en Finlande, où les élèves s'épanouissent grâce au jeu, à la créativité et à la confiance envers leurs enseignants.

👉 Les enseignants sont titulaires d'un master
👉 Les élèves bénéficient de pauses plus longues entre les cours
👉 L'apprentissage est axé sur la curiosité, pas sur le bachotage

Pas de pression. Pas d'épuisement. Juste une éducation intelligente et équilibrée — et pourtant, la Finlande se classe toujours parmi les meilleurs aux tests mondiaux comme le PISA.

Est-il temps que le monde s'inspire de la Finlande ?

Sources: OCDE, Wikipédia, InfoFinland, La Tribune, CCHE

Avis de non-responsabilité : Les images sont générées par l'IA à des fins d'illustration uniquement.

Biais raciste dans les films occidentaux sur les femmes voilées... il n'y a pas qu'une seule manière de voir le monde !
26/10/2025

Biais raciste dans les films occidentaux sur les femmes voilées... il n'y a pas qu'une seule manière de voir le monde !

5256 j'aime, 114 commentaires. « Le féminisme dans les films c’est pas encore ça … »

25/10/2025
Être l’enfant d’un parent pervers narcissique : une enfance sous emprise, une estime briséeGrandir avec un parent perver...
16/10/2025

Être l’enfant d’un parent pervers narcissique : une enfance sous emprise, une estime brisée

Grandir avec un parent pervers narcissique, c’est vivre dans une relation où l’amour se transforme en instrument de contrôle. Derrière une apparente normalité, se cache un climat psychique toxique, fait de domination subtile, de culpabilisation et d’isolement progressif.

Dès l’enfance, l’enfant apprend que son existence n’est tolérée qu’à condition de répondre aux besoins narcissiques du parent. Ce dernier cherche à posséder son enfant psychiquement : il l’isole, critique ses amitiés, dévalorise l’autre parent ou tout lien extérieur susceptible de lui offrir un autre regard. Il n’accepte pas sa sociabilité, car chaque relation indépendante est vécue comme une menace. Il devient irritable, colérique ou violent dès que l’enfant s’affirme ou exprime une opinion divergente. Il impose une loyauté absolue, utilisant la peur, la honte ou la culpabilité comme leviers de soumission.

Sous cette emprise, l’enfant développe une hypervigilance émotionnelle : il apprend à anticiper les réactions du parent pour éviter le conflit. Il grandit dans la confusion, cherchant à mériter l’amour par l’obéissance et l’effacement de soi.

À l’âge adulte, les conséquences psychiques sont profondes. L’estime de soi est souvent effondrée, la personne peine à se sentir légitime, vit dans la peur du rejet et s’excuse d’exister. Elle peut être inconsciemment attirée par des partenaires négligents, égocentriques, dominateurs ou violents, reproduisant le schéma d’emprise. Elle souffre souvent de dépendance affective, peine à faire confiance et à se sentir en sécurité dans les liens. Parfois apparaissent des symptômes anxiodépressifs, somatiques ou dissociatifs, reflets de la violence psychique subie.

Les traits caractéristiques du parent pervers narcissique sont bien connus : une empathie quasi absente, remplacée par une sensibilité excessive à ses propres blessures ; une tendance à rabaisser et isoler l’autre pour maintenir une supériorité ; un besoin de contrôle absolu, passant par la séduction, la peur ou la culpabilisation ; une intolérance à la contradiction, toute opposition étant vécue comme une attaque personnelle ; et une double image — charmant à l’extérieur, destructeur dans l’intimité.

Le processus thérapeutique vise à reconnaître la réalité de l’emprise et à sortir du déni, à reconstruire une identité propre, indépendante du regard du parent, à apprendre à poser des limites saines et à tolérer la colère ou la déception de l’autre. Il s’agit enfin de réhabiliter la confiance en soi et en autrui.

La guérison ne consiste pas à oublier, mais à reprendre possession de soi. Sortir de l’emprise, c’est réapprendre à vivre, à aimer sans peur et à se regarder avec bienveillance. C’est aussi s’entourer de personnes saines, capables d’aimer sans dominer. 🌱



Being the Child of a Narcissistic Parent: A Childhood Under Control, a Broken Sense of Self

Growing up with a narcissistic parent means living in a relationship where love becomes a tool of control. Behind an appearance of normality hides a toxic psychological climate, built on subtle domination, guilt, and progressive isolation.

From early childhood, the child learns that their existence is only tolerated as long as they meet the parent’s narcissistic needs. This parent seeks to possess the child psychologically: they isolate them, criticize their friendships, devalue the other parent, and undermine any external connection that might offer the child a different perspective. They do not tolerate their child’s sociability, perceiving every independent bond as a threat. They become irritable, angry, or even violent whenever the child asserts themselves or expresses a differing opinion. They demand absolute loyalty, using fear, shame, or guilt as instruments of control.

Under such psychological pressure, the child develops emotional hypervigilance — constantly anticipating the parent’s reactions to avoid conflict. They grow up confused, believing that love must be earned through obedience and self-erasure.

In adulthood, the psychological consequences are profound. Self-esteem is often shattered; the person struggles to feel legitimate, lives in constant fear of rejection, and apologizes for existing. They may unconsciously be drawn to partners who are neglectful, self-centered, controlling, or abusive, thus repeating the pattern of emotional domination. Many develop emotional dependency, find it difficult to trust others, and rarely feel safe within relationships. Sometimes, anxious, depressive, psychosomatic, or dissociative symptoms emerge as a result of the psychic violence endured.

The typical traits of a narcissistic parent include:
• A near-total lack of empathy, replaced by hypersensitivity to their own wounds.
• A tendency to humiliate, isolate, and devalue others to maintain a sense of superiority.
• A compulsive need for control, achieved through seduction, fear, or guilt.
• An intolerance to contradiction — any disagreement is perceived as a personal attack.
• A double image: charming and charismatic in public, yet destructive and cruel in private.

The therapeutic process focuses on recognizing the reality of psychological abuse, breaking denial, rebuilding one’s identity independent of the parent’s gaze, learning to set healthy boundaries, and tolerating others’ anger or disappointment. Healing also means reclaiming self-trust and the capacity to connect safely with others.

Ultimately, healing is not about forgetting — it’s about reclaiming yourself. Breaking free from psychological control means learning to live again, to love without fear, and to look at yourself with compassion. It also means surrounding yourself with emotionally healthy, respectful people. 🌱

Salam alaykoum,Petit rappel concernant l’inscription aux séminaires : il reste encore des places disponibles Tarifs Étud...
13/10/2025

Salam alaykoum,
Petit rappel concernant l’inscription aux séminaires : il reste encore des places disponibles
Tarifs Étudiants :
• 30 € pour l’accès à l’ensemble des 5 séminaires
• 8 € pour un seul séminaire
Tarifs Famille / Public général :
• 60 € pour les 5 séminaires
• 15 € pour un seul séminaire

Lors de votre paiement, merci de préciser clairement :
• le nombre de séminaires auxquels vous souhaitez participer, en ajoutant dans la communication les numéros des séminaires choisis :
1. Franck Amin
2. Mustapha Kastit
3. Tayeb Chouiref
4. Virginie Leblicq
5. Abou Youssef
Nous vous encourageons donc à effectuer votre inscription le plus rapidement possible

Bâraka Allahou fikom

Paiement à effectuer sur le compte bancaire de la mosquée: BE42 1431 2003 2854

Adres

Avenue Des Arts 43/2
Saint-Josse-Ten-Noode
1040

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