25/03/2026
Uit het leven van elke dag.
Als je job van therapeut en juf samenvallen en je beseft dat je beide gewoon BENT. Het is geen job en geen rol, het is wie je ten diepste BENT.
Vandaag hebben we het over pesten en de kracht van woorden, zowel negatieve als positieve, in de les Zedenleer. Ik vertel vanuit eigen ervaring. Dat kwetsbaar delen houdt hun aandacht vast. En van daaruit delen zij zelf ook makkelijker.
Zo vernam ik gisteren dat een stiefpapa tegen een mama van Marcel (fictieve naam) altijd zegt: “hou uw bakkes!”… dat dit de reden is dat Marcel zijn mama niet meer mag bezoeken van zijn papa. Ik laat dan ruimte om te vragen hoe dat voor hem is, zo lang zijn mama te moeten missen… hij wordt gezien en gehoord, en we delen deze kwetsbaarheid met de veilige groep… en zo gebeurt er dan heling op de klasvloer.
Vandaag vertelde ik in een andere klas hoe ik ooit een olifant werd genoemd en hoe lang ik die woorden had geloofd… ik zie de ogen van Marie (fictieve naam) vol tranen. En ze deelt kwetsbaar hoe zij vorig jaar ook gepest is geweest door een jongen van het hogere jaar. Ze werd ook dik en lelijk genoemd. Ze huilt. Ze noemt zijn naam. En het is geen toeval maar Marcel van de dag ervoor wordt genoemd. En ik denk: uiteraard… de gekwetste jongen kwetst anderen. Ik hoop dat nu hij gehoord en gezien is geweest, hij niet meer de nood zal hebben om anderen ook een slecht gevoel te bezorgen… ik volg het zeker op…
Maar terwijl ik Marie aanhoor, zeg ik haar: Kom eens bij mij, naar voor. Ze komt naast mij staan. Ik neem haar in mijn arm, en ik zeg tegen haar… kijk nu even mee met mij… ik spreek de klasgenoten toe en zeg: “Wie van jullie vindt Marie dik en lelijk?” Het blijft stil… ze schudden met hun hoofd. Ik vraag aan de klasgenoten: “wie van jullie vindt Marie mooi?”… alle handen gaan omhoog! Niet één uitzondering is er… ik steek ook mijn hand omhoog. Ze ziet de handen en begint te huilen en grijpt haar buikje vast. Ik zeg:” oh ja, we gaan die slechte gedachten even uit je buikje ademen… zodat de nieuwe kunnen plaats nemen!” En na enkele keer diep ademen, gaat ze glimlachend terug naar haar bankje…
Als ze terug naar hun klas zijn, vind ik dit klein papiertje..