03/12/2025
🎥✨ Voici un exemple d’auto-modélisation vidéo : un montage vidéo qui donne à l’enfant l’impression de parler à son enseignante.
Ce type de vidéo fait partie de la méthode VSR (Video Self-Modeling, Stimulus Fading & Reinforcement) développée par la professeure canadienne Poling Bork (PhD). Cette approche s'avère puissante pour aider les enfants souffrant de mutisme sélectif ou d'anxiété sociale.
La VSR repose sur 3 composantes essentielles :
1️⃣ Auto-modélisation vidéo
→ L’enfant se voit réussir, parler, interagir. Le cerveau enregistre cette version « possible » de lui-même et commence à y croire.
(Ici : grâce au montage de séquences précédemment enregistrées où l'enfant parle à son parent d'une part et où la prof est filmée seule d'autre part, on crée l’illusion d’un échange verbal).
2️⃣ Exposition progressive
→ L’enfant regarde la vidéo à son rythme, d'abord seul puis progressivement avec d’autres personnes (camarades de classe, prof,...)
→ Objectif : briser l’identité mutique en rendant sa propre voix familière et non menaçante.
3️⃣ Renforcement positif
→ À chaque étape franchie, l’enfant s’auto-récompense.
→ On renforce la confiance et la motivation.
L’enfant est acteur du processus du début à la fin et il décide quand regarder, quand stopper, quand recommencer.
👉 Les informations détaillées sur l'application de cette technique se trouvent dans le livre "VOCAL" (lien en bio) et les instructions pour le montage vidéo sont disponibles sur demande (en attendant une réédition du livre les reprenant en détail).
🙏Merci à notre championne Charlotte et à sa maman en or Tatiana , qui sont accompagnées par une super maîtresse dévouée (évidemment, c'est la clé !)
Merci aussi à Ashley pour son aide et à Poling Dr. Poling Bork pour sa méthode révolutionnaire, encore trop méconnue par chez nous !💙
