19/11/2015
Como Proceder nas Dificuldades de Aprendizagem das Crianças?
Como Proceder nas Dificuldades de Aprendizagem das Crianças?
“Por que meu filho apresenta dificuldades de aprendizagem?”
O processo de aprendizagem dá-se a partir de informações que o cérebro recebe do mundo exterior como, por exemplo: através da audição, visão, olfato, paladar, tato. A partir desta troca com o ambiente exterior é que as informações são transformadas em aprendizagem. Desta forma deve-se investigar tanto fatores internos como externos desta criança para melhor compreender a dificuldade aprendizagem.
Na área educacional, a criança pode apresentar certa dificuldade no processo de aprendizagem durante a fase escolar tanto por motivos relacionados ao Sistema Nervoso Central; emocionais ou apenas por não ter compreendido corretamente determinado conteúdo, ou seja, neste caso a dificuldade de aprendizagem pode estar relacionada a um problema de ordem e origem pedagógica.
A partir de uma queixa de aprendizagem os pais devem procurar uma equipe multidisciplinar para uma investigação ampla sobre o conhecimento da criança. Esta equipe multidisciplinar normalmente é composta por diferentes profissionais como psicólogo, neuropsicólogo, fonoaudiólogo, psicopedagogo, pediatra, neuropediatra, oftalmologista e se necessário ainda um neurologista. A visão destes profissionais com objetivos específicos envolvidos nesta investigação colabora para além das trocas de informações sobre a criança também para um diagnóstico completo e diferenciado, tendo este a função de identificar as possíveis dificuldades de aprendizagem da criança em questão e propor determinados tipos de intervenções adequadas, independentemente de a criança apresentar ou não lesões no SNC.
Quanto antes for obtido o diagnóstico de identificação da possível causa da dificuldade apresentada pela criança melhor, pois através de intervenções adequadas alcançam-se significativos avanços no processo cognitivo e conseqüentemente no processo aprendizagem.
