02/12/2021
O Laboratório de Monitoramento e Avaliação em Saúde da Amazônia apresenta mais uma produção científica elaborada por membros do próprio grupo, intitulada “Tecnologia educativa Foraaedes: construção e validação de conteúdo”.
Abaixo segue o resumo e referência para instigar a leitura:
Resumo:
A saber, as doenças mais prevalentes associadas ao Aedes aegypti têm impacto social elevado, pois, resultam em absenteísmo, impactos na previdência social e no sistema de saúde, com altos gastos em campanhas de prevenção e combate aos vetores. Nesse contexto, a partir da preocupação com o aumento de casos de doenças transmitidas por este vetor, a pesquisa apresentada possui como objetivo descrever a criação e validação de website aplicado ao enfrentamento do Aedes aegypti. Trata-se de estudo de desenvolvimento e validação de tecnologia. O website foi desenvolvido em cinco fases: definição, seleção de conteúdo, desenvolvimento e implementação, posteriormente, passando para a validação dele. Participaram do processo de validação da tecnologia 10 juízes especialistas em resposta a instrumento validado para a pesquisa. A validação do conteúdo do website foi realizada por meio da escala de Likert. A validação realizada pelos juízes e dos itens de resposta da escala utilizada, o website alcançou o índice de 95% de concordância entre os juízes especialistas e Índice de Validade de Conteúdo de 0,95. O foi validado e considerado bom instrumento para uso na saúde coletiva, estando apto a contribuir no controle e monitoramento do vetor e das doenças provocadas por ele pelo seu caráter aberto e interativo.
Referência:
SANTOS, N. P.; AMADOR, B. M.; TUPINAMBA, L. S.; SANTOS, T. O. C. G.; RODRIGUES, E. V.; NASCIMENTO, L. S. Tecnologia educativa Foraaedes: construção e validação de conteúdo. Scire Salutis, [s. l.], v. 11, n. 2, p.147-156, mai/fev. 2021. DOI: https://doi.org/10.6008/CBPC2236-9600.2021.002.0017. Disponível em: https://sustenere.co/index.php/sciresalutis/article/view/CBPC2236-9600.2021.002.0017. Acesso em: 2 dez. 2021.