08/10/2025
Essa é uma pergunta silenciosa que muitos pais carregam: “Será que é superdotação… ou só uma fase?”. Às vezes, o filho parece saber mais do que deveria para a idade, aprende com facilidade, tem um vocabulário impressionante, faz perguntas difíceis, demonstra interesses profundos e uma sensibilidade fora do comum.
Mas, ao mesmo tempo, pode se frustrar com facilidade, ter dificuldade de concentração, reagir de forma intensa a situações simples ou se recusar a fazer tarefas escolares. Diante disso, é comum que surja a dúvida e, junto com ela, a culpa, a confusão, a sensação de não saber exatamente como ajudar. A verdade é que muitas crianças superdotadas não seguem o padrão que se espera de um “aluno brilhante”.
Elas podem não se destacar nas notas, podem questionar regras, se entediar facilmente ou até mesmo parecer desmotivadas. Isso não significa que há algo errado, mas sim que existe uma forma única de perceber, sentir e aprender que talvez esteja sendo ignorada ou mal compreendida.
A avaliação existe justamente para isso: não é para dar rótulos, mas para trazer clareza. Quando compreendemos o que está por trás de certos comportamentos, conseguimos acompanhar a criança com mais segurança e leveza.
No INODAP acolhemos essas dúvidas com escuta e seriedade, ajudando famílias a encontrar caminhos possíveis. Se essa pergunta já passou pela sua mente, talvez seja hora de transformá-la em resposta. Agende uma conversa!
