12/03/2015
O que é ?
O transtorno de déficit de atenção com (ADHD), também conhecido como transtorno hipercinético e transtorno de déficit de atenção (ADD) é uma doença de crianças e consiste de uma série de problemas de comportamento caracterizado por um padrão persistente de perda cuidados e / ou hiperatividade. Junto com hiperatividade, também pode incluir uma alta impulsividade, agitação, além da falta de atenção e muitas vezes impedem as crianças de aprender e interagir adequadamente com outras crianças ou adultos.
Quem é afetado pelo TDAH?
Estima-se que 1-5% de crianças em idade escolar sofrem de TDAH, Transtorno hipercinético ou ADD, com 3 a 5 vezes mais comum em meninos que em meninas.
Quais são os sintomas de TDAH?
Segundo a Organização Mundial de Saúde, os critérios para o diagnóstico são agrupadas em três grupos principais de sintomas. Enquanto os dois principais grupos de sintomas são hiperatividade e déficit de atenção, um terceiro grupo de sintomas, a impulsividade, deve ser levado em conta. Os sintomas devem persistir por pelo menos seis meses e não deve ser explicável e normal para a idade ou nível de inteligência da criança.
Às vezes os problemas não estão em casa, mas podem ser muito evidente quando a criança vai à escola. Isso pode acontecer quando os pais não percebem que o comportamento do seu filho sai da norma (talvez porque eles tiveram mais filhos, ou ter outras crianças que se comportam de forma semelhante). Também pode ser porque os problemas são ligeiros ou porque a família lidou com a falta de atenção em casa, então não há nenhuma evidência de que é um problema sério ou porque a criança é muito pequena. Nestes casos, é bastante razoável que os pais pensem que seu filho tem um problema de déficit de atenção.
Hiperatividade
Geralmente é alta, de forma inadequada ou têm dificuldade em integrar as atividades de lazer tranquilo. Mostra um padrão de atividade motora excessiva e persistente que não é substancialmente alterado pelas exigências sociais. Levanta-se na sala de aula ou em outras situações em que permanecer sentado é esperado. Mostram-se muitas vezes preocupados com os movimentos das mãos ou os pés ou se remexem na cadeira.
de
Muitas vezes incapazes de prestar atenção a detalhes ou cometem erros por descuido em atividades escolares ou outras atividades. Muitas vezes é incapaz de sustentar a atenção em tarefas ou jogar. Muitas vezes parece não ouvir o que você diz. Muitas vezes não consegue acompanhar, através de instruções ou acabar tarefas ou deveres (não devido a comportamento de oposição ou incapacidade de compreender instruções deliberada). Incapacidade de organizar tarefas e atividades. Muitas vezes evita tarefas como lição de casa que exijam esforço mental. Com freqüência perde coisas necessárias para tarefas ou atividades, tais como lápis, livros ou brinquedos. Muito facilmente distraídos. Eles são freqüentemente esquecidos de suas atividades diárias.
Eles muitas vezes choram ou respondem antes de fazer a pergunta. Muitas vezes são incapazes de manter sua vez nas filas, ou em situações de outro grupo. Freqüentemente interrompem ou se intrometem em outros assuntos (por exemplo, interferir em outras conversas ou jogos dos outros). Geralmente falam demais sem restrição de considerações de ordem social.
Que outras doenças devem ser excluídas?
Primeiro você tem que ter em mente que muitas crianças podem ser muito ativas e facilmente distraídas ou têm dificuldade de concentração. Se esses comportamentos são relativamente menores, não deve ser considerado como uma alteração.
Antes de diagnosticar o TDAH, transtorno hipercinético ADD deve ser descartada que a criança tenha qualquer uma das situações abaixo:
que podem causar sonolencia e afetam seus cuidados. A epilepsia também pode causar um comportamento incomum e levar à percepção anormal.
de , tais como surdez ou audição infecções repetidas que podem tornar a criança incapaz de seguir as indicações e parecem desatentos.
Lendo os problemas que tornam difícil para completar tarefas ou seguir as instruções.
- que levam a estranhos rituais- manter as pessoas ocupadas, seus pensamentos e distrair sua atenção.
Doença de - movimentos espasmódicos repetitivos involuntários do corpo, juntamente com ruídos repentinos ou palavrões.
Autismo e de , pois isso dá origem a dificuldades na compreensão e uso de linguagem, juntamente com o funcionamento social prejudicado.
Períodos prolongados de sono insuficiente, causando falta de concentração.
.
Que outras dificuldades podem surgir com TDAH?
TDAH costuma aparecer para acompanhar outros problemas e não é a única causa de conduta anormal e comportamento. Crianças podem apresentar crises de birra, distúrbios do sono e falta de jeito. Outros problemas de comportamento que ocorrem com TDAH são:
Comportamento de oposição deliberada. A criança perde a calma, argumenta e se recusa a obedecer a adultos e deliberadamente irrita outros.
Mudanças comportamentais que ocorrem pelo menos 25% das crianças. A criança pode ser destrutiva ou demonstrar comportamento errado, como mentir repetidamente, quebrando as regras ou roubar.
Dificuldades de aprendizagem específicas, como dislexia, ocorrendo em 25 a 30% das crianças.
Depressão clínica grave.
Transtornos de ansiedade.
Quais são as causas do TDAH?
Ninguém sabe as causas do TDAH, ADD ou transtorno hipercinético. Geralmente surge de uma combinação de fatores psicológicos, biológicos e ambientais.
Temperamento da criança, pois isso influencia a sua atitude e personalidade.
Estudos de gêmeos sugerem uma ligação genética para TDAH. 80 a 90% de gêmeos idênticos, onde a pessoa tem TDAH apresenta também o outro. Pesquisas recentes sugerem que há uma boa chance de herdar de parentes do s**o masculino, como avós e tios.
Lesão cerebral por trauma de nascimento ou problemas de pré-natal. As estruturas do cérebro que foram pensados ?podem estar ligadas ao desenvolvimento do TDAH e são vulneráveis ??a lesões hipóxico durante o parto. A lesão é causada por oxigênio insuficiente atingindo partes do cérebro, reduzindo o fluxo sanguíneo.
Fatores ambientais
Estresse familiar
Dificuldades educativas
Como é o TDAH?
TDAH exige um diagnóstico médico, geralmente um psiquiatra ou um pediatra. Muitas vezes não é apropriado a outros profissionais, como psicólogos, fonoaudiólogos e professores a contribuir com suas observações para a avaliação de crianças com TDAH possível.
Não há nenhum teste de diagnóstico para o TDAH, por isso você deve coletar todos os tipos de informações como as seguintes:
História de sintomas: a natureza exata das dificuldades, quando notou pela primeira vez, em que situação ocorreu, fatores que agravam ou aliviar.
Qual é o para esses transtornos?
O tratamento depende do diagnóstico preciso da criança e quais os sintomas são proeminentes. Deve levar em conta as dificuldades específicas e essas podem ajudar a melhorar. Medicação sozinha muitas vezes não é suficiente para atender todas as necessidades com ADHD, ADD ou distúrbio hipercinético, muitas vezes é necessário combiná-lo com tratamentos psicológicos para ajudar a modificar o comportamento da criança, para apoiar os pais e melhorar a desempenho escolar.
A medicação muitas vezes não é suficiente em muitos casos é necessário no tratamento desses transtornos. Quando tiver que tomar medicação deve esclarecer que é simplesmente uma ajuda adicional para fazê-los funcionar e se encaixam melhor na escola com outras crianças e adultos. Deve ser tratada rapidamente e eliminar o estigma e preconceitos (por exemplo, se eu tomar essas pílulas é porque eu sou louco).
As dr**as mais comumente usadas no tratamento do TDAH são estimulantes do sistema nervoso central, como alguns derivados da anfetamina, sendo o mais amplamente usado dr**as metilfenidato (Rubifen). Estes medicamentos são eficazes na redução da hiperactividade e impulsividade e ajuda a melhorar o foco e a concentração da criança. Estas dr**as não devem ser utilizadas em crianças menores de 6 anos, pois tem alguns efeitos secundários significativos e devem ser administrados sob rigorosa supervisão médica.
Outras dr**as que têm sido utilizados com sucesso no tratamento desses distúrbios são antidepressivos como a fluoxetina, imipramina ou outras dr**as que inibem a recaptação da serotonina, ou bupropiona.
Tratamentos psicológicos:
As técnicas de modificação de comportamento, tais como são essenciais no tratamento do TDAH, TDAH ou transtorno hipercinético e déficit de atenção leves. Outras formas de tratamento psicológico podem ser úteis para terapias específicas que incluem diminuição da ansiedade, terapias melhoradas e terapia de grupo em certas habilidades sociais. Além disso, também precisamos do apoio de aprendizado individual e grupal, visando a melhoria do desempenho escolar e integração.
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