Psicólogo Anderson M. Rodrigues CRP 08/22438

19/10/2022

🧩O SRS-2 é um dos instrumentos mais utilizados atualmente para avaliação diagnóstico de TEA bem como a classificá-los em níveis leves, moderados ou severos. Sua avaliação se faz de forma global e espefícica, já que agrupa os sintomas em subcategorias (Escalas Compatíveis ao DSM-5 e Subescalas de Intervenção).

A avaliação do autismo é substancialmente clínica e o profissional deve utilizar de diferentes recursos para compor o seu processo de avaliação. Esse instrumento pode ser utilizado para iniciar processos diagnósticos (rastreio) e para o planejamento de intervenções clínicas e ocupacionais. Desta forma, a escala é uma ferramenta importante para o raciocínio clínico do profissional, apoiando sua tomada de decisão.🧩

16/09/2022

💡 As atividades e brincadeiras sensoriais, além de divertidas e interessantes para crianças, incentivam a explorar e investigar.

As atividades sensoriais também permitem que as crianças refinem seus limiares para diferentes informações sensoriais, ajudando seu cérebro a criar conexões mais fortes com as informações sensoriais e a aprender quais são úteis e quais podem ser filtradas.

O uso da brincadeira sensorial pode ajudar a criança a tocar, cheirar e brincar com a textura em um ambiente com pouca expectativa. À medida que a criança desenvolve a confiança e a compreensão dessa textura, ela ajuda a construir caminhos positivos no cérebro.

Outras razões pelas quais as brincadeiras sensoriais são benéficas para as crianças incluem:

Ajuda a construir conexões nervosas no cérebro;

Incentiva o desenvolvimento de habilidades motoras;

Suporta desenvolvimento de linguagem;

Incentiva o ‘pensamento científico’ e a solução de problemas;

Pode envolver atividades conscientes que são benéficas para todas as crianças;

O desejo de se envolver na experiência sensorial vem naturalmente para as crianças e deve ser incentivado e apoiado em casa e nos ambientes de aprendizado inicial.💡

27/08/2022

🧠FELIZ DIA A TODOS OS PSICÓLOGOS 🧠

"O auto-conhecimento tem um valor especial para o próprio indivíduo. Uma pessoa que se ‘tornou consciente de si mesma’, por meio de perguntas que lhe foram feitas, está em melhor posição de prever e controlar seu próprio comportamento" (B.F. Skinner)💡

25/12/2020

09/12/2020

Parabéns a todas as Fono que complementa meu trabalho e fazem nossos pequenos se comunicarem.

08/10/2020

Mais uma etapa se encerra, e a cada dia vejo o quanto vale a pena a busca pelo conhecimento . Agradeço a todos que me apoiam a seguir em frente, a Simone Gerhard que é minha maior incentivadora. Mais um titulo, especialista em Educação.

23/09/2020

A Rotina é algo importante para qualquer criança, tenha ela o desenvolvimento típico ou atípico, pois ela faz com que a criança se sinta segura.

No autismo criar uma rotina ajuda a criança ter previsibilidade e diminui comportamentos inadequados.

Saber o que irá acontecer depois é algo muito confortável para quem não possui capacidade de questionar, nem as perguntas mais cotidianas, como por exemplo, “para onde vamos?”

Quer saber como adquirir um quadro de rotinas para sua criança?

Adapt Terapias Integradas
Psicólogo Anderson Miranda Rodrigues
Contato: 99963-5290

22/09/2020

A adolescência é marcada por grandes descobertas, como podemos ajudar nossos adolescentes TEA