28/10/2022
Fran, que comportamentos a criança com TDAH emite?
Quando falamos em TDAH, devemos observar como está o processo atencional da criança, como está o seu comportamento motor e seu controle de impulsos. Se esta criança consegue permanecer na realização de uma atividade de forma constante, como está sua organização acadêmica, e se há alteração nestes processos, elas acontecem em mais que um ambiente? Acontece na escola, em casa, na casa da vó, da tia? É importante fazer estas considerações, uma vez que, a criança com TDAH, tende a apresentar comportamentos disfuncionais em seu processo atencional, com dificuldade em permanecer em uma atividade por tempo suficiente para finalizá-la, ou seja, é bem possível que a criança comece a fazer uma tarefa, mas tem dificuldade de terminá-la. Tem dificuldade em prestar atenção nos estímulos (nas falas, nos sons, nas atividades) recebidos quando não os interessa, se esta criança possui noção de espaço e de tempo, mantém o equilíbrio físico, consegue se organizar na escola, consegue organizar suas próprias tarefas, consegue desenvolver as atividades de sala de aula de forma efetiva, consegue realizar as tarefas de casa sem a necessidade de um monitoramento constante. Devemos observar também como está o comportamento social desta criança, se esta criança está se relacionamento de forma funcional e assertiva com seu grupo de amigos, se consegue manter este grupo de amigos ou se troca constantemente suas relações. A criança com TDAH tende a apresentar dificuldade de manter o mesmo grupo de amigos por um período longo de tempo.
Mas Fran, quem vai afirmar que minha criança tem TDAH?
Meus queridos, com uma avaliação neuropsicológica adequada, com um profissional sério e ético, você obtém o diagnóstico ou não (muitas vezes é TDAH, mas às vezes não é), mas melhor do que isso, você recebe orientações do que dá pra fazer pra melhorar a vida do seu pequenino. Procure um neuropsicólogo da tua confiança e se tiver dúvidas, procure uma segunda opinião. E se precisarem, estou aqui. ❤️