Qual é o horário de funcionamento?

Segunda-feira 08:00 - 19:00 Terça-feira 08:00 - 19:00 Quarta-feira 08:00 - 19:00 Quinta-feira 08:00 - 19:00 Sexta-feira 08:00 - 19:00 Sábado 09:00 - 12:00

Clínica IntegrAÇÃO

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Brasil
Ibaiti, PR
Clínica IntegrAÇÃO

instabio.cc/clinicaintegracaoibaiti

Atendimento em diversas áreas como:
-Neonatologia (aleitamento materno e dificuldades em sucção em recém-nascidos)
- Hábitos Deletérios de Sucção (sucção dos polegares e uso de chupeta)
- Linguagem e Fala
* Atraso de Linguagem Infantil
* Distúrbio Articulatório (trocas de sons na fala)
* Afasia (Perda de linguagem expressiva pós traumas como: AVC (derrame cerebral), Traumatismo craniano, etc...)
- Distúrbios de Aprendizagem Escolar (dislexia, disgrafia, disortografia e discalculia)
- Ortodontia e ortopedia dos maxilares ( terapia, orientação e acompanhamento das funções de mastigação e deglutição)
- Fonoaudiologia Geriátrica ( patologias senis adquiridas: demências e AVC)
- Disfagia (dificuldades na deglutição) Neurológicos e Oncológicos.
- Tratamento da Apnéia e Ronco
- Reabilitação Vestibular/Labiríntica
- Fonoaudiologia na Estética Facial
- Disfemia (Gagueira infantil)
- Adaptações e venda de Aparelhos Auditivos

21/03/2026

Hoje, no Dia Internacional da Síndrome de Down, é essencial reforçar o papel fundamental da equipe multidisciplinar no desenvolvimento das habilidades e da autonomia da criança 💙💛

Cada profissional contribui de forma única para que essa criança alcance seu máximo potencial:

👩‍⚕️ Fonoaudiologia: atua no desenvolvimento da comunicação, linguagem oral, funções orofaciais e alimentação, favorecendo a interação social e a autonomia.

🧠 Psicologia: auxilia no desenvolvimento emocional, comportamental e nas habilidades sociais.

📚 Psicopedagogia: trabalha as dificuldades de aprendizagem, estimulando habilidades cognitivas e o processo de alfabetização.

💪 Fisioterapia: atua no desenvolvimento motor, equilíbrio, postura e coordenação.

🧩 Terapia Ocupacional: promove independência nas atividades de vida diária, como alimentação, higiene e organização.

Quando essa atuação acontece de forma integrada, respeitando o tempo e as necessidades da criança, os ganhos são muito mais signif**ativos.

A intervenção precoce, o envolvimento da família e a continuidade dos estímulos no dia a dia fazem toda a diferença no desenvolvimento global.

✨ Desenvolver habilidades é importante, mas promover autonomia é transformar vidas.

13/03/2026

🛌 Dia Mundial do Sono

Você sabia que a Fonoaudiologia também tem um papel importante na qualidade do sono?

Muitos distúrbios do sono estão relacionados a alterações respiratórias e orofaciais, como ronco, respiração oral e apneia do sono — condições que podem afetar tanto crianças quanto adultos.

A terapia fonoaudiológica miofuncional orofacial atua fortalecendo e reeducando os músculos da língua, lábios, bochechas e garganta, favorecendo uma respiração mais adequada e a manutenção das vias aéreas abertas durante o sono.

Entre os benefícios da intervenção fonoaudiológica estão:
• redução do ronco
• melhora da respiração nasal
• auxílio no tratamento da apneia do sono
• melhora da qualidade do sono e da disposição durante o dia

Dormir bem é essencial para o funcionamento do cérebro, memória, aprendizagem e saúde geral.

💡 Sono de qualidade também é saúde. E a Fonoaudiologia pode fazer parte desse cuidado.

12/03/2026

Apresentamos nossas profissional em Fonoaudiologia que estará conosco as segundas e quartas-feiras. Seja bem-vinda à nossa Equipe IntegrAÇÃO .
🗣👄✍️💙🧡

12/03/2026

Queremos deixar registrado o nosso carinho, amizade e companheirismo nesta data tão especial. Hoje você completa mais um ano de vida, e mais um ano temos sua presença em nossa equipe. Agradecemos a Deus por sua vida, sua presença constante e pedimos à Ele que lhe conceda muitas felicidades, muita saúde e muitos anos de vida. 🥰🙏❤️👏👏👏

09/03/2026

Sistema PODD: Comunicação para além das palavras 📂📋

Muitas crianças e adolescentes apresentam grandes dificuldades na fala ou ainda não utilizam a linguagem oral para se comunicar. Isso não signif**a que não tenham o que dizer. É nesse contexto que o PODD (Pragmatic Organisation Dynamic Display) se torna um recurso extremamente valioso dentro da Comunicação Alternativa e Aumentativa.

O PODD é um sistema organizado em pranchas ou livros de comunicação que permite à criança expressar desejos, sentimentos, ideias e necessidades, mesmo sem utilizar a fala. Ele foi desenvolvido para facilitar a comunicação de forma funcional, dinâmica e acessível, ajudando a criança a participar das interações do dia a dia.

Quando utilizado dentro da terapia fonoaudiológica, o PODD amplia signif**ativamente as possibilidades de comunicação. A criança passa a ter um meio concreto para iniciar conversas, responder perguntas, fazer escolhas, comentar situações e se envolver socialmente. Isso reduz frustrações, melhora o comportamento comunicativo e fortalece o vínculo com familiares, professores e terapeutas.

Mas é importante entender um ponto fundamental:
o PODD não deve ser usado apenas na terapia.

Para que a criança realmente desenvolva comunicação, o sistema precisa estar presente em todos os ambientes e momentos da rotina: em casa, na escola, nos passeios, nas refeições e nas brincadeiras. Quanto mais oportunidades de uso, mais a criança aprende que sua comunicação tem valor e é compreendida.

Quando família, escola e equipe terapêutica utilizam o PODD de forma integrada, criamos um ambiente rico em oportunidades de comunicação. E é justamente nessa constância que acontecem os maiores avanços.

Comunicar é um direito.
E quando oferecemos caminhos para isso, abrimos portas para a autonomia, para as relações e para o desenvolvimento.

08/03/2026

8 de Março – Dia Internacional da Mulher 🌷

Hoje celebramos a força, a coragem e a história de mulheres que, todos os dias, transformam o mundo com sua sensibilidade, inteligência e determinação.

Ser mulher é ocupar múltiplos espaços: é cuidar, liderar, ensinar, criar, lutar e recomeçar quantas vezes forem necessárias. É carregar sonhos, enfrentar desafios e ainda assim continuar acreditando em dias melhores.

O Dia da Mulher não é apenas uma data comemorativa. É também um momento de reconhecer conquistas, refletir sobre caminhos que ainda precisam ser percorridos e valorizar cada mulher em sua singularidade.

Que hoje seja um dia de respeito, reconhecimento e admiração por todas as mulheres que inspiram, acolhem e constroem um mundo mais humano.

Feliz Dia Internacional da Mulher! 🌸

07/03/2026

Nos dias 5 e 6 de março, nossas terapeutas e ( Leandra e Sabrina) estiveram presentes no Curso PODD de Comunicação Alternativa na capital Paulista. O curso foi ministrado pela Fonoaudióloga Alessandra da . Alessandra foi uma das precurssoras em trazer há anos atrás o PODD ao Brasil.

Método PODD: quando a criança não fala, mas precisa se comunicar

O PODD (Pragmatic Organisation Dynamic Display) é um método de Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) criado para ajudar crianças que possuem grande atraso de fala ou que ainda não são verbais a se comunicarem de forma funcional no dia a dia.

Ele utiliza pranchas ou livros de comunicação com símbolos, imagens ou palavras, organizados de forma estratégica para que a criança consiga expressar necessidades, sentimentos, escolhas e ideias, mesmo sem utilizar a fala.

Diferente de sistemas simples de figuras, o PODD é estruturado pensando na forma como a comunicação acontece naturalmente, permitindo que a criança participe de conversas, faça perguntas, comente e interaja socialmente.

✨ Principais benefícios do Método PODD:

• Reduz frustração por não conseguir se comunicar
• Estimula a interação social e participação em conversas
• Desenvolve linguagem receptiva e expressiva
• Favorece a autonomia da criança
• Pode estimular e apoiar o desenvolvimento da fala, quando ela é possível
• Permite comunicação em diferentes ambientes: casa, escola e terapia

O mais importante é entender que comunicar-se vai muito além de falar.
Quando oferecemos recursos adequados, damos à criança voz, participação e possibilidade de se expressar no mundo.

A comunicação é um direito de todos. 💬

06/03/2026

O que acontece no cérebro de uma criança durante uma birra?

Durante uma birra, o cérebro da criança entra em um verdadeiro estado de “tempestade emocional”. A parte responsável pelas emoções intensas, chamada amígdala, f**a hiperativada. Ela envia sinais de alerta para o corpo como se a criança estivesse diante de um perigo real.

Nesse momento, a região do cérebro responsável pelo controle, raciocínio e tomada de decisões — o córtex pré-frontal — ainda é imatura nas crianças e não consegue regular essas emoções com eficiência. Por isso, a criança chora, grita, se joga no chão ou tem dificuldade de se acalmar sozinha.

Não é manipulação.
É imaturidade neurológica.

Durante a birra também ocorre aumento de hormônios do estresse, como o cortisol, e o sistema nervoso entra em estado de alerta. A criança literalmente perde, por alguns minutos, a capacidade de organizar suas emoções.

Por isso, o adulto precisa atuar como regulador externo, oferecendo presença, calma e limites seguros.

Quando o adulto acolhe e ajuda a criança a se reorganizar, o cérebro aprende gradualmente a desenvolver autorregulação emocional.

✨ Crianças não fazem birra porque querem.
Elas fazem porque ainda não sabem lidar com o que estão sentindo.

A maturidade emocional é construída com tempo, vínculo e orientação.

02/03/2026

Como os sentidos constroem o cérebro do seu filho?

O cérebro da criança não nasce pronto.
Ele é construído todos os dias através das experiências sensoriais.

Cada vez que seu filho:

toca

olha

escuta

se movimenta

experimenta cheiros e sabores

🧠 novas conexões neurais são formadas.

É assim que a criança aprende a falar, prestar atenção, brincar, controlar o corpo e se relacionar.
Antes de aprender na escola, ela aprende com o corpo.

Quando há dificuldade sensorial

Algumas crianças recebem essas informações de forma desorganizada.
O cérebro tenta entender… mas não consegue organizar.

E então surgem sinais:

atraso na fala

pouco contato visual

seletividade alimentar

irritação frequente

medo de sons

agitação ou passividade

dificuldade para dormir

Isso muitas vezes não é birra.
É dificuldade de processamento sensorial.

Onde entram as terapias?

As terapias não servem apenas para estimular.
Elas organizam o cérebro.

Fonoaudiologia → comunicação e linguagem

Terapia Ocupacional → integração sensorial

Psicologia/ABA → comportamento e aprendizagem

Fisioterapia → controle motor

Com estímulos corretos e repetidos, o cérebro cria novos caminhos e a criança passa a:
✔ interagir mais
✔ compreender melhor
✔ comunicar
✔ aprender

O mais importante

O cérebro infantil tem uma janela de desenvolvimento.
Ela não f**a aberta para sempre.

Esperar pode atrasar anos.
Intervir cedo pode mudar a vida inteira.

Terapia não rotula.
Terapia dá autonomia.

01/03/2026

Esclerose Lateral Amiotróf**a (ELA) e o papel da Fonoaudiologia 🧠🗣️

A ELA é uma doença neurodegenerativa progressiva que afeta os neurônios motores — células responsáveis por comandar os movimentos do nosso corpo. Com o passar do tempo, ocorre perda da força muscular, dificultando tarefas simples do dia a dia.

Mas algo muito importante precisa ser dito:
👉 A ELA não afeta a inteligência, a memória e a capacidade de sentir emoções.
Ou seja, a pessoa continua consciente, lúcida e presente… apenas o corpo vai encontrando limitações.

Entre os primeiros sinais, podem surgir:
• voz mais fraca ou “cansada”
• dificuldade para articular palavras (fala enrolada)
• engasgos frequentes com saliva, água ou alimentos
• tosse ao se alimentar
• perda de peso sem causa aparente

E é aqui que entra um profissional essencial: o Fonoaudiólogo.

A Fonoaudiologia atua diretamente na qualidade de vida do paciente com ELA 💙

O trabalho envolve:
🔹 avaliação da fala e da comunicação
🔹 orientação para manter a comunicação funcional pelo maior tempo possível
🔹 adaptação de consistências alimentares
🔹 treino de deglutição segura (redução de engasgos e aspiração)
🔹 indicação de comunicação alternativa (pranchas, aplicativos, recursos tecnológicos)
🔹 orientação e acolhimento da família e cuidadores

Muitas vezes, a alimentação e a comunicação são as últimas formas de autonomia do paciente…
E preservar isso signif**a preservar dignidade, vínculo social e autoestima.

A ELA ainda não tem cura, mas tem cuidado.
E cuidado muda completamente a forma como a pessoa vive cada fase da doença.

Se você percebeu alterações na fala ou engasgos frequentes em alguém, procure avaliação precoce.
Intervir cedo faz diferença. Sempre faz.

💬 Cuidar da comunicação também é cuidar da vida.

**a

01/03/2026

🌍 Síndromes Raras: conhecer para cuidar melhor

Você sabia que uma doença é considerada rara quando afeta um pequeno número de pessoas na população?
Apesar do nome, as síndromes raras não são tão incomuns assim: existem milhares delas, e muitas aparecem ainda na infância, influenciando o desenvolvimento motor, cognitivo, comportamental, alimentar e de linguagem. Aqui na imagem exemplif**amos apenas algumas!

👶 Em muitos casos, os primeiros sinais são sutis:
• atraso para sentar, engatinhar ou andar
• pouco contato visual
• dificuldades de fala ou comunicação
• seletividade alimentar
• crises frequentes de irritabilidade ou atraso escolar

Por isso, o diagnóstico precoce faz toda a diferença.
Quando a criança é avaliada cedo, conseguimos iniciar intervenções no momento em que o cérebro tem maior capacidade de adaptação — a chamada plasticidade cerebral. Quanto antes estimularmos, maiores são as chances de evolução funcional e de autonomia.

🧠 E aqui entra um ponto essencial:
Nenhuma criança se desenvolve plenamente com um único tipo de terapia.

O acompanhamento ideal é multidisciplinar, envolvendo profissionais como:
• Fonoaudiologia – comunicação e alimentação
• Terapia Ocupacional – autonomia e integração sensorial
• Psicologia/ABA – comportamento e habilidades sociais
• Fisioterapia – coordenação motora e postura
• Psicopedagogia e Neuropsicologia – aprendizagem e cognição

Quando a equipe trabalha integrada, com objetivos comuns e orientação à família, conseguimos algo muito importante: não tratar apenas a síndrome, mas desenvolver a criança como um todo.

Cada criança possui um ritmo e uma forma única de aprender.
A intervenção adequada não “cura” a síndrome, mas permite que ela alcance o máximo do seu potencial, habilidades e qualidade de vida.

💛 Informação gera acolhimento.
💛 Diagnóstico gera direção.
💛 Intervenção gera desenvolvimento.

Se houver dúvidas no desenvolvimento, não espere “o tempo resolver”.
Observar cedo é proteger o futuro.

01/03/2026

Vamos entender, quando você deve procurar um Terapeuta Ocupacional para o seu filho (a).
Nossa equipe conta com as profissionais .o_giovana_ e .o_renata_silva, para avaliar e intervir e orientar no que for necessário.

Endereço

Rua Antônio De Moura Bueno, 627
Ibaiti, PR
84900000

Horário de Funcionamento

Segunda-feira	08:00 - 19:00
Terça-feira	08:00 - 19:00
Quarta-feira	08:00 - 19:00
Quinta-feira	08:00 - 19:00
Sexta-feira	08:00 - 19:00
Sábado	09:00 - 12:00

Telefone

+5543998063464

Site

https://www.instagram.com/clinicaintegracaoibaiti?igsh=ZzRzbHV3ajU1aTZn

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