11/11/2017
Durante a infância, as crianças têm a atenção difusa. Ainda estão aprendendo a concentrar a atenção, aprendendo a dedicar tempo e energia para uma mesma coisa, manter interesse naquilo, concluir com êxito. Isso leva tempo, anos. E nós precisamos de respeitar esse tempo. Precisamos deixar concentrados quando conseguirem.
Sabe aquele momento que a criança está brincando concentrada, tentando e errando, que da vontade de chamar, de ajudar?
Não faça.
Deixe a criança brincar. Deixe ela concluir aquela brincadeira. Se ela está com dificuldade de falar alguma coisa, deixe que conclua. Que aprenda. Que descubra que consegue, que pode. Falamos desse assunto também quando falamos das adaptações. Está na hora de mudar de atividade? Então avise antes e deixe a criança concluir o que estava fazendo. Deixe que finalize. Permita que saiba com antecedência que vai mudar de atividade.
Como se você precisasse sair e outro adulto estivesse assistindo TV. Você não vai simplesmente desligar a TV sem avisar. Certo? O mesmo respeito e consideração devemos as crianças.
Quando um adulto está falando, se você f**a interrompendo a pessoa não se sente ouvida, nem você entende o que ela queria expressar. O mesmo vale para as crianças.
Respeitar o tempo e os espaços da criança não só ensinam a ela auto valor, comunicação, empatia, permitindo que evoluam em suas atividades, como também torna o dia a dia com elas mais leve e menos estressante, uma vez que considera verdadeiramente as necessidades da criança. Permitindo que cresça, que melhore, que amadureça. Então, antes de intervir, pense: estou interrompendo? Vamos pensar.
"Deixar a criança falar até o final sem interromper ou completar vale também para as brincadeiras! Deixar brincar do jeito que ele acha certo pq está desenvolvendo com a própria imaginação!" Fran Bats
**ando