07/06/2020
Existe um grupo de neurônios descobertos pela ciência chamados de neurônios espelho. São neurônios que ativam uma área cerebral só de observar o comportamento do outro. Sabe o bocejo contagioso? Ou quando alguém cai e você faz careta e fala ai? É como se você involuntariamente sentisse o que o outro sente ou imitasse seu comportamento só de olhar pra ele. Isso é muito importante para a cognição social, para aprendizagem de novas habilidades e para interpretação do outro.
As crianças começam o processo de imitação desde muito pequenas. A observação do outro e o comportamento imitativo são habilidades importantíssimas para o desenvolvimento inicial da fala, do brincar e da linguagem. Por isso, comece desde cedo a incentivar a imitação de gestos, sons, músicas, brincadeiras e expressões faciais. É através dessa imitação que a criança aprenderá muito sobre o mundo e as interações sociais.
Uma das formas de fazer a criança te imitar é imita-la primeiro e aos poucos inserir novos elementos na brincadeira. Exemplo: a criança está jogando potes. Você senta ao seu lado e começa jogar potes também. Quando ela perceber que você está a imitando, vai voltar a atenção para você. Esse é o momento de segurar o pote, dizer 1, 2, 3 e já e joga-lo novamente.
Como dito anteriormente o comportamento imitativo faz parte do processo de aprendizagem e do desenvolvimento de linguagem da criança.
Por isso, se observar qualquer dificuldade ou atraso nessa habilidade procure uma avaliação fonoaudiológica.