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Espaço Com-Viver

Espaço para desenvolvimento e convivência para bebês, crianças, jovens e adultos! Terapias, oficinas e troca de experiências! Com muito amor �

03/12/2025

Oficina Processamento Auditivo Central e Aprendizagem

Público-alvo: crianças de 9 anos até 12 anos de idade.

Objetivos: desenvolver as habilidades de atenção, discriminação, memoria, velocidade de raciocínio além da habilidades sociais de cooperação, atenção compartilhada, espera e imitação usando como apoio pranchas de CAA (Comunicação Alternativa Aumentativa) e cenas visuais.

Profissionais: Fonoaudiólogas Patricia Lawall e Patricia Pogianelo

28/11/2025

📱 Sabia que o uso excessivo de telas pode afetar o desenvolvimento físico, emocional e social das crianças e adolescentes?
A Sociedade Brasileira de Pediatria recomenda limites claros de acordo com a idade, sempre com supervisão e equilíbrio.

✋ Não se trata de proibir, mas de proteger.

🧠 Priorize brincadeiras ao ar livre, leitura, sono adequaadequado e tempo em família.

💬 Em dúvida sobre o uso de telas ou o comportamento do seu filho? Nossa equipe está aqui para orientar!

25/11/2025

Público-alvo a partir de 17 anos.

Objetivos: desenvolver a autonomia, autoestima, cognição, fala e linguagem através de receitas simples na cozinha, trabalho de Processamento Auditivo Central e jogos de tabuleiro usando como apoio pranchas de CAA (Comunicação Alternativa Aumentativa).

Profissionais: Fonoaudiólogas Patricia Lawall e Patricia Pogianelo.
Pedagoga: Cleide Aparecida

21/11/2025

Oficina FALA

Público-alvo: crianças de 9 meses até 4 anos de idade e seus pais.

Objetivos: desenvolver empatia, cooperação, coordenação motora, fala, linguagem, com a conexão emocional através de brincadeiras, músicas e histórias usando como apoio pranchas de CAA (Comunicação Alternativa Aumentativa) e cenas visuais.

A presença do cuidador e essencial para fortalecer os vínculos familiares e promover a troca de experiencia.

Profissionais: Fonoaudiólogas Patricia Lawall e Patricia Pogianelo.

18/11/2025

O trabalho clínico na Psicologia
No trabalho psicológico, nem sempre os resultados são visíveis de imediato.
Muitas vezes, o que acontece é a formação silenciosa de novas estruturas internas.
Pequenas mudanças de olhar, de afeto e de gesto anunciam grandes transformações.
A clínica é, antes de tudo, um espaço de tempo e construção.

14/11/2025

A importância das expressões na primeira infância
As expressões das crianças de 2 a 4 anos revelam o início da comunicação de sentimentos, desejos e descobertas.
Brincar, gesticular e criar são formas de dizer o que ainda não cabe em palavras.
Escutar essas expressões é acolher o modo como elas constroem o próprio mundo.

12/11/2025

Nossa oficina estimula autonomia e independência por meio de atividades de rotina, gastronomia e trabalhos manuais.
Incentivamos a reflexão, a criatividade e o movimento, valorizando o pensar e o fazer.
Cada vivência fortalece a liberdade e a capacidade de governar-se pelos próprios meios.

31/10/2025

O brincar livre surge do desejo espontâneo da criança, sem direção, revelando sua criatividade e modos de estar no mundo.
Na terapia, o brincar também é livre, mas ganha um espaço de escuta e simbolização: cada gesto, escolha e fantasia pode ser acolhido e transformado em palavra. Assim, o brincar se torna caminho de expressão e elaboração psíquica.

29/10/2025

1.Dificuldade em compreender a fala em ambiente ruidoso.
2.Problemas em seguir instruções com mais de um comando.
3.Dificuldade em prestar atenção a estímulos auditivos.
4.Dificuldade em diferenciar sons parecidos.
5.Problemas em lembrar informações auditivas.
6.Substituições de fonemas e ou grafemas.
7.Dificuldades na fala, leitura, escrita e aprendizagem como um todo.

Observando alguns sinais procure um médico ou um fonoaudiólogo.

24/10/2025

O Processamento Auditivo Central, PAC, é um conjunto de habilidades cognitivas que o cérebro usa para interpretar os sons captados pela orelha.
Essas habilidades são fundamentais para:
-Compreensão da linguagem falada,
-Manter a atenção auditiva,
-Lembrar de informações verbais e,
-Distinguir sons semelhantes.

22/10/2025

Frustração, embora difícil, é parte fundamental do crescimento na infância.
É diante do "não" e da espera que a criança aprende a lidar com limites, a criar recursos internos e a desenvolver resiliência. Cada experiência frustrante abre espaço para aprender a tolerar, elaborar e transformar desejos não atendidos em novas possibilidades.

Acolher a frustração, sem anulá-la, ajuda a criança a construir um mundo interno mais forte e criativo

20/10/2025

Ao desenvolver a cooperação em casa aumenta-se a capacidade das crianças de aprenderem sobre responsabilidade, empatia e solidariedade.

Dicas para desenvolver a cooperação, a responsabilidade e a amizade em casa:

1. Crie um ambiente familiar harmônico e agradável.
2.Transforme tarefas em atividades divertidas.
3. Divida as responsabilidades, cada membro da família deve ter sua tarefa.
4. Promova a colaboração através de jogos e trabalhos em equipe.
5.Escute e valide os sentimentos do outro.
6.Troque afetos.
7.Ensine valores éticos de respeito e solidariedade.

Endereço

Rua Ernesto Silva, 38/São Pedro
Juiz De Fora, MG
36037140

Site

facebook.com

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