Espaço - InterVivências

Espaço - InterVivências Coordenado por a Fonoaudióloga Kizzi Lecy- conta com uma Equipe Terapêutica : Fisioterapia, Psico

A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) deve ser natural, acessível e onipresente, acompanhando a pessoa em todos ...
26/03/2026

A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) deve ser natural, acessível e onipresente, acompanhando a pessoa em todos os ambientes (casa, escola, comunidade) para garantir o direito de expressão.

✅3 para uma CAA Natural e Onipresente:

✔️ Acessibilidade Constante: O recurso (prancha, tablet, livro) deve estar com o usuário 24 horas por dia.

✔️Modelagem :Parceiros de comunicação devem usar o sistema de CAA para falar com o usuário, demonstrando como se comunicar naturalmente.

Amanhã dia 26/03 temos curso Online: CAA ótima oportunidade para Famílias e Terapeutas adquirirem ainda mais conhecimentos em relação a CAA!

✔️Ambientes Diversificados: A comunicação deve ocorrer durante brincadeiras, refeições, na escola e em interações sociais, não apenas em terapias.

Fga. Kizzi Lecy - Mestre em Educação .

Supervisora Clínica . Espaço Terapêutico Intervivências- Referência em Estimulação Fonoaudiológica Precoce .

📍Rua Joaquim Rodrigues de Oliveira- 122- Vila Cláudia. Limeira/SP.
☎️(19) 3792-5333➖ 📲(19)98890-3000

24/03/2026
Fevereiro passou ; e muita Estimulação de Fala por aqui passou ! A Terapia de Fala consiste na estimulação motora dos so...
11/03/2026

Fevereiro passou ; e muita Estimulação de Fala por aqui passou !

A Terapia de Fala consiste na estimulação motora dos sons que articulados produzem a fala . Algumas crianças apresentam omissões ou tricas que não são mais esperadas para a sua idade .

A intervenção precoce, iniciando com uma avaliação detalhada fará toda a diferença para o Programa Terapêutico segundo a ordem e etapas dos fonemas (sons ) que serão trabalhados .

Seu filho apresenta trocas na fala ?
Será que não são mais esperadas para a idade dele?

Você sabia que os primeiros anos de vida são uma janela única para potencializar o desenvolvimento de uma criança? Quand...
02/03/2026

Você sabia que os primeiros anos de vida são uma janela única para potencializar o desenvolvimento de uma criança?

Quando existe um trantormo, deficiência ou um atraso no desenvolvimento, a intervenção precoce torna-se uma ferramenta fundamental para apoiar a criança e sua família, minimizar barreiras e favorecer a participação na vida diária.

Seu objetivo é estimular, reabilitar e acompanhar as capacidades da criança desde idades muito precoces, trabalhando de forma lúdica e funcional em todas as áreas do desenvolvimento: motora, cognitiva, comunicação, socialização e autonomia pessoal.

A intervenção precoce também ajuda a identificar, de forma oportuna, possíveis transtornos do desenvolvimento ou dificuldades de aprendizagem, permitindo agir antes que gerem maior impacto na vida da criança e da família.

👩🏽‍⚕️ A CAA pode ser usada em qualquer fase da vida. Quanto antes começar, melhor, mas nunca é tarde para dar voz a quem...
12/02/2026

👩🏽‍⚕️ A CAA pode ser usada em qualquer fase da vida.

Quanto antes começar, melhor, mas nunca é tarde para dar voz a quem precisa.

❗️ Comunicação sem limite de tempo.

09/02/2026
A Terapia Fonoaudiológica de LinguagemA terapia fonoaudiológica de linguagem tem como base  estimular habilidades de com...
08/02/2026

A Terapia Fonoaudiológica de Linguagem

A terapia fonoaudiológica de linguagem tem como base estimular habilidades de compreensão e expressão oral/escrita, abrangendo vocabulário, gramática e uso social da linguagem (pragmática).

Por meio intervenções lúdicas, personalizadas e baseadas em avaliação aqui no Espaço Intervivências, atendemos crianças e adolescentes com atrasos, distúrbios ou alterações de linguagem, muitas vezes integrando abordagens cognitivas ou comportamentais.

Aqui no Intervivências nossos atendimentos proporcionam :

✅ Atividades lúdicas (brincadeiras, livros, jogos) para expandir vocabulário e estruturação de frases, focando no contexto do dia a dia.

✅ Intervenção estruturada nos subdomínios da linguagem (semântica, sintaxe, fonologia) para melhorar a comunicação.

✅ Aprimoramento do uso funcional da linguagem em contextos sociais.

✅ Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA):Uso de recursos de baixa e alta tecnologia para facilitar a comunicação em casos de crianças com Necessidades Complexas de Comunicação - como no TEA- Autismo.

✅Leitura e Escrita: Foco na remediação de dificuldades como a dislexia.

Fga. Kizzi Lecy - Mestre em Educação .Esp. em Neuropsicologia Infantil / UNICAMPEsp. em Linguagem e Alterações Sensório ...
01/02/2026

Fga. Kizzi Lecy - Mestre em Educação .
Esp. em Neuropsicologia Infantil / UNICAMP
Esp. em Linguagem e Alterações Sensório -motoras / USP. Pós- graduação em Análise do Comportamento Aplicada -ABA.
Métodos: BOBATH/ CORE POWER/ PECS/ PODD/ PROMPT / DIR FLOORTIME.

Supervisora Clínica . Espaço Terapêutico Intervivências- Referência em Estimulação Fonoaudiológica Precoce .

📍Rua Joaquim Rodrigues de Oliveira- 122- Vila Cláudia. Limeira/SP.
☎️(19) 3792-5333➖ 📲(19)98890-3000

29/01/2026

👩🏻‍⚕️ Será que meu filho apresenta seletividade alimentar ❓Entenda que é? Causas ? Sinais de alerta? Como lidar ? 👇🏻👇🏻👇🏻

🍅O que é?
▫️Dificuldade em aceitar um número limitado de alimentos, com recusa a novos ou a categorias inteiras. Pode envolver aversão a texturas, cheiros, cores ou formas de preparo específicas.

🥦Causas comuns
▫️Sensorial: Sensibilidade aumentada a estímulos como textura, cor e cheiro dos alimentos.

▫️Comportamental/Emocional: Resistência a novidades, experiências negativas, busca por autonomia, ou ansiedade.

▫️Fatores ambientais: Exposição limitada, pressão dos pais, ou introdução inadequada.

▫️Condições associadas: Pode estar ligada a TEA (Transtorno do Espectro Autista) ou TDAH, mas também ocorre em crianças sem esses diagnósticos.

🥗 Sinais de alerta
▫️Dieta muito restrita, com poucos alimentos aceitos.

▫️l▫️Baixo ganho de peso ou deficiências nutricionais.

▫️Medo ou choro ao se aproximar de novos alimentos.

▫️Comportamento persistente que se estende além da fase inicial da infância.

🍟Como lidar?
▫️Ambiente: Refeições em família, sem pressão ou forçar a comer, em local tranquilo e agradável.

▫️Exposição gradual: Oferecer o mesmo alimento em diferentes preparações (cru, cozido, assado) e formas.

▫️Exploração: Permitir que a criança toque, amasse e cheire o alimento, sem a obrigação de comer.

▫️Busca profissional: Se a seletividade for persistente e preocupante, procure um nutricionista infantil para investigar a causa e orientar o tratamento multidisciplinar .

Nutricionista - Emilly Freitas

Atendimento - Espaço Terapêutico Intervivências

Endereço

Rua Joaquim Rodrigues De Oliveira/122, Vila Claudia/Limeira/
Limeira, SP
13480-480

Horário de Funcionamento

Segunda-feira 07:00 - 20:00
Terça-feira 07:00 - 20:00
Quarta-feira 07:00 - 20:00
Quinta-feira 07:00 - 20:00
Sexta-feira 07:00 - 20:00

Telefone

+5519988903000

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