CINP - Centro Integrado de Neuropsiquiatria e Psicologia Comportamental

CINP - Centro Integrado de Neuropsiquiatria e Psicologia Comportamental O CINP - Centro Integrado de Neuropsiquiatria e Psicologia Comportamental é especializado na abordagem de problemas psiquiátricos e comportamentais.

O CINP (Centro Integrado de Neuropsiquiatria e Psicologia Comportamental), instalado em Londrina, Paraná, é um Centro Clínico especializado na abordagem de problemas psiquiátricos e comportamentais. Surgiu, através da experiência de seus diretores no tratamento e manejo dessas condições, ante a necessidade de integração de Psicologia e Psiquiatria, sob a ótica da Ciência, na abordagem do Comportamento Humano.

O grupo é destinado a familiares e pessoas próximas de indivíduos que enfrentam a dependência de substâncias.Investiment...
06/09/2024

O grupo é destinado a familiares e pessoas próximas de indivíduos que enfrentam a dependência de substâncias.
Investimento: R$100,00 por encontro por pessoa.
Para se inscrever ou obter mais informações, entre em contato através deste telefone: (43) 99967-0478.
Vagas limitadas
Local: CINP- Ed Atsushi Yoshi Tower - auditório
Av. Me. Leônia Milito, 1500

Mais um ano que os psicólogos do CINP Murilo Ramos e Fátima Conte serão professores nesse curso incrível. O Aprimorament...
24/08/2023

Mais um ano que os psicólogos do CINP Murilo Ramos e Fátima Conte serão professores nesse curso incrível.

O Aprimoramento é realizado pelos Instituto Paradigma-SP (InstitutoPar), CINP, Continuum e IACEP

O sono é uma das principais funções do organismo, ele tem a capacidade de restaurar diversos hormônios, fazendo com que ...
31/05/2023

O sono é uma das principais funções do organismo, ele tem a capacidade de restaurar diversos hormônios, fazendo com que se tenha mais saúde, disposição, bem como melhora o sistema autoimune e a capacidade de aprendizagem e memória, dentre muitos outros benefícios.

Portanto, um sono de qualidade interfere em todos os aspectos da vida humana, e a ausência dele acarreta prejuízos e sofrimento clinicamente signif**ativo.

Dois fatores principais que determinam quando se quer dormir e quando se quer f**ar acordado.

O primeiro é emitido por um relógio biológico interno de 24h (o núcleo supraquiasmático), que cria um ritmo cíclico de dia e noite (o ciclo circadiano).

O segundo é uma substância química, chamada de adenosina, que se acumula no cérebro, criando uma pressão, ou seja, quanto mais tempo a pessoa f**a acordada, mais a pressão do sono terá se acumulado, aumentando o desejo de dormir.

O equilíbrio entre esses dois fatores dita quando se deve dormir e acordar, além de controlar outros padrões rítmicos como a preferência de horário para comer e beber, os estados de ânimo, emoções, a temperatura corporal cemtral, a taxa de metabolismo e a liberação de diversos hormônios.

“Ah, mas eu sou noturno”.
Você tem visão noturna? Não!
Nada em nós humanos funciona melhor a noite.

Existem aquelas pessoas que são do “tipo matutino ou diurno” e aquelas do “tipo vespertino ou noturno”.

Por exemplo, geralmente o tipo matutino/diurno é aquela pessoa que dorme as 22h e acorda as 6h.

Já o vespertino/noturno dorme perto da meia-noite e acorda perto das 8h.

Percebem como não tem tanta diferença? Os dois grupos continuam dormindo no período da noite e acordando no início da manhã.

O autor Matthew Walker menciona no livro “Por que nós dormimos?” que o segundo tipo é o mais propenso a ter problemas de saúde causados pela falta de sono, incluindo índices mais altos de depressão, ansiedade, diabetes, câncer, ataque cardíaco e derrame cerebral.

Isso ocorre porque muitas vezes não conseguem estender o sono na parte da manhã por causa do horário do trabalho e estudos.

Portanto, atente-se para o horário que está indo dormir.

Rafaela Bahls

O sono é uma das principais funções do organismo, ele tem a capacidade de restaurar diversos hormônios, fazendo com que ...
31/05/2023

O sono é uma das principais funções do organismo, ele tem a capacidade de restaurar diversos hormônios, fazendo com que se tenha mais saúde, disposição, bem como melhora o sistema autoimune e a capacidade de aprendizagem e memória, dentre muitos outros benefícios.

Portanto, um sono de qualidade interfere em todos os aspectos da vida humana, e a ausência dele acarreta prejuízos e sofrimento clinicamente signif**ativo.

Dois fatores principais que determinam quando se quer dormir e quando se quer f**ar acordado.

O primeiro é emitido por um relógio biológico interno de 24h (o núcleo supraquiasmático), que cria um ritmo cíclico de dia e noite (o ciclo circadiano).

O segundo é uma substância química, chamada de adenosina, que se acumula no cérebro, criando uma pressão, ou seja, quanto mais tempo a pessoa f**a acordada, mais a pressão do sono terá se acumulado, aumentando o desejo de dormir.

O equilíbrio entre esses dois fatores dita quando se deve dormir e acordar, além de controlar outros padrões rítmicos como a preferência de horário para comer e beber, os estados de ânimo, emoções, a temperatura corporal cemtral, a taxa de metabolismo e a liberação de diversos hormônios.

“Ah, mas eu sou noturno”.

Você tem visão noturna? Não!

Nada em nós humanos funciona melhor a noite.

Existem aquelas pessoas que são do “tipo matutino ou diurno” e aquelas do “tipo vespertino ou noturno”.

Por exemplo, geralmente o tipo matutino/diurno é aquela pessoa que dorme as 22h e acorda as 6h.

Já o vespertino/noturno dorme perto da meia-noite e acorda perto das 8h.

Percebem como não tem tanta diferença? Os dois grupos continuam dormindo no período da noite e acordando no início da manhã.

O autor Matthew Walker menciona no livro “Por que nós dormimos?” que o segundo tipo é o mais propenso a ter problemas de saúde causados pela falta de sono, incluindo índices mais altos de depressão, ansiedade, diabetes, câncer, ataque cardíaco e derrame cerebral.

Isso ocorre porque muitas vezes não conseguem estender o sono na parte da manhã por causa do horário do trabalho e estudos.

Portanto, atente-se para o horário que está indo dormir.

Rafaela Bahls Psicóloga Clínica CRP-08/38967.Possui graduação em Psicologia e Pós graduação em Psicologia Clínica e Neur...
31/05/2023

Rafaela Bahls
Psicóloga Clínica CRP-08/38967.

Possui graduação em Psicologia e Pós graduação em Psicologia Clínica e Neuropsicologia.
Formação em Terapia Cognitivo Comportamental, Psicopatologia e Neurociência e Comportamento.
Atualmente é psicóloga clínica no Centro Integrado de Neuropsiquiatria e Psicologia Comportamental.

Realiza atendimento com adultos e adolescentes, presencial e online.

Larissa SchafranskiAtendimento de adolescentes e adultos presencial e online.É psicóloga clínica, graduada em psicologia...
11/07/2022

Larissa Schafranski

Atendimento de adolescentes e adultos presencial e online.

É psicóloga clínica, graduada em psicologia pela Universidade Estadual de Londrina. Faz parte da equipe do CINP (Centro Integrado de Neuropsiquiatria e Psicologia Comportamental) como psicóloga e Instituto Continuum no setor administrativo. Possui especialização em Terapias Contextuais pelo Instituto Continuum. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Clínica. Durante a graduação foi bolsista CNPq e Fundação Araucária realizando pesquisas de Iniciação Científ**a na área da psicologia experimental e Momentum Comportamental.

André LuizPsicólogo Clínico (CRP 08/30867). Realiza atendimento com adultos e adolescentes.  Mestre em Análise do Compor...
20/05/2022

André Luiz

Psicólogo Clínico (CRP 08/30867). Realiza atendimento com adultos e adolescentes.

Mestre em Análise do Comportamento pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) e Doutorando em Análise do Comportamento pela mesma instituição.

É professor adjunto do curso de Psicologia da Universidade Positivo – Londrina e Coordenador Acadêmico no Instituto Continuum.

Atua como pesquisador colaborador no Laboratório de Análise Experimental do Comportamento Humano da UEL e é membro da Rede de Colaboração Interinstitucional para Pesquisa e o Desenvolvimento das Terapias Analítico-Comportamentais (REDETAC).

Feliz dia das mães a todas as mamães!
08/05/2022

Feliz dia das mães a todas as mamães!

Desejamos a todas as mamães um feliz dia das mães!
08/05/2022

Desejamos a todas as mamães um feliz dia das mães!

Vanessa Cantieri BordonalCRN8-4396 ✓ Nutricionista graduada pela UNOPAR (2007) ✓ Especialização em Bases Nutricionais da...
27/04/2022

Vanessa Cantieri Bordonal
CRN8-4396
✓ Nutricionista graduada pela UNOPAR (2007)
✓ Especialização em Bases Nutricionais da atividade física- Nutrição Esportiva pela Universidade Gama Filho (2018-2010)
✓ Especialização em Nutrição Esportiva e Estética pela Plenitude Educação (2019-2021)
✓ Especializando em Nutrição Clínica Integrativa Funcional pela Plenitude Educação (2021- —)
✓ Nutricionista concursada da Prefeitura de Cornélio Procópio
✓ Contatos: (43) 99915-1739/ vanessa_cantieri@hotmail.com

Hábitos de estudo: Apenas se sentar e estudar é suficiente para uma aprendizagem saudável e contínua? Uma das maiores pr...
25/03/2022

Hábitos de estudo: Apenas se sentar e estudar é suficiente para uma aprendizagem saudável e contínua?

Uma das maiores preocupações dos pais durante o crescimento dos filhos está relacionada ao estudo e ao desempenho escolar. Não obstante, quando se trata de crianças e adolescentes, são os casos que mais chegam nos consultórios de psicologia. As demandas são diversas, mas a maioria perpassa pelos chamados “comportamentos de estudo”, sejam eles relacionados às notas baixas ou a pouco comprometimento com a educação.
O que a maioria das pessoas não imaginam é que o estudo, ou o comportamento de estudar, vai muito além de se sentar, ler, fazer anotações ou resolver problemas. Antes mesmo de o estudante se sentar com os livros na mão há muita informação acontecendo que pode aumentar ou diminuir a probabilidade do estudo. Comportamentos relacionados ao estudar são muito complexos e exigem diversos pré-requisitos para que aconteçam, um deles é a habilidade de atenção, por exemplo. Sem a habilidade de manter o foco durante um período suficiente, o aluno não é capaz de ler, compreender e relacionar os conhecimentos, ou seja, não há uma aprendizagem satisfatória.
No artigo em questão, os autores trazem análises de diversas circunstâncias que permeiam o comportamento de estudo, passando pelo antes, durante e depois existente no processo de estudar de uma criança/adolescente. Após a análise são elencadas 10 estratégias que podem auxiliar pais, responsáveis, e até mesmo os próprios estudantes a regular e potencializar a efetividade da aprendizagem.
Apesar de o artigo ser originário de estudos e análises da psicologia analítico comportamental, sua linguagem e conteúdo foram pensados para qualquer leitor, tendo ele experiência ou não com a psicologia.
Venha ler o texto na integra e confira as 10 estratégias que podem ajudar crianças, adolescentes e adultos a conquistarem um estudo mais efetivo.

Larissa Schafranski, Murilo Ramos e Simone Oliani.

https://abpmc.org.br/livros-e-cartilhas/

Hábitos de estudo: Apenas se sentar e estudar é suficiente para uma aprendizagem saudável e contínua? Uma das maiores pr...
25/03/2022

Hábitos de estudo: Apenas se sentar e estudar é suficiente para uma aprendizagem saudável e contínua?

Uma das maiores preocupações dos pais durante o crescimento dos filhos está relacionada ao estudo e ao desempenho escolar. Não obstante, quando se trata de crianças e adolescentes, são os casos que mais chegam nos consultórios de psicologia. As demandas são diversas, mas a maioria perpassa pelos chamados “comportamentos de estudo”, sejam eles relacionados às notas baixas ou a pouco comprometimento com a educação.
O que a maioria das pessoas não imaginam é que o estudo, ou o comportamento de estudar, vai muito além de se sentar, ler, fazer anotações ou resolver problemas. Antes mesmo de o estudante se sentar com os livros na mão há muita informação acontecendo que pode aumentar ou diminuir a probabilidade do estudo. Comportamentos relacionados ao estudar são muito complexos e exigem diversos pré-requisitos para que aconteçam, um deles é a habilidade de atenção, por exemplo. Sem a habilidade de manter o foco durante um período suficiente, o aluno não é capaz de ler, compreender e relacionar os conhecimentos, ou seja, não há uma aprendizagem satisfatória.
No artigo em questão, os autores trazem análises de diversas circunstâncias que permeiam o comportamento de estudo, passando pelo antes, durante e depois existente no processo de estudar de uma criança/adolescente. Após a análise são elencadas 10 estratégias que podem auxiliar pais, responsáveis, e até mesmo os próprios estudantes a regular e potencializar a efetividade da aprendizagem.
Apesar de o artigo ser originário de estudos e análises da psicologia analítico comportamental, sua linguagem e conteúdo foram pensados para qualquer leitor, tendo ele experiência ou não com a psicologia.
Venha ler o texto na integra e confira as 10 estratégias que podem ajudar crianças, adolescentes e adultos a conquistarem um estudo mais efetivo.

Larissa Schafranski, Murilo Ramos e Simone Oliani.

https://abpmc.org.br/livros-e-cartilhas/

Endereço

Avenida Me. Leônia Milito, 1500/andar 12 E 16/Atsushi Tower
Londrina, PR
86050-270

Horário de Funcionamento

Segunda-feira 08:00 - 20:00
Terça-feira 08:00 - 20:00
Quarta-feira 08:00 - 20:00
Quinta-feira 08:00 - 20:00
Sexta-feira 08:00 - 20:00

Telefone

+4333364684

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