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NeuroSaber Nós transformamos a educação do Brasil através de evidências neurocientíficas.
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🚨 A escrita começa muito antes de segurar o lápis!Você sabia que, para uma criança conseguir escrever com fluidez, ela p...
03/01/2026

🚨 A escrita começa muito antes de segurar o lápis!

Você sabia que, para uma criança conseguir escrever com fluidez, ela precisa primeiro treinar os pequenos músculos das mãos? A motricidade fina é essa habilidade de realizar movimentos precisos que usamos para abotoar uma camisa, usar a tesoura e, claro, segurar o lápis. ✍

Muitas vezes queremos apressar o processo de alfabetização, mas se não dermos a base motora necessária, estamos criando uma barreira para o aprendizado futuro. ❌

✅ A neurociência nos mostra que o desenvolvimento motor e o cognitivo caminham juntos. Por isso, precisamos oferecer os estímulos corretos! Propor brincadeiras que desafiem os dedos é o melhor jeito de preparar o caminho para o sucesso escolar.

Você costuma estimular a coordenação motora fina no dia a dia? 🧐

📚 Gao, J., Song, W., Zhong, Y., Huang, D., Wang, J., Zhang, A., & Ke, X. (2024). Children with developmental coordination disorders: a review of approaches to assessment and intervention. Frontiers in Neurology, 15.

03/01/2026

🚨 Faltam só 2 dias!

Se você é professora, psicopedagoga ou profissional da educação e não quer começar 2026 no improviso, se prepara…

📅 05, 06 e 07 de janeiro, às 20h, acontece a
🧠 Oficina de NeuroAlfabetização 2026

✔️ 100% online
✔️ Totalmente gratuita
✔️ Um passo a passo prático e baseado em evidências para você começar o ano com clareza, segurança e resultado — na sala, na clínica ou em casa.

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⏳ A contagem já está quase zerando.

O TDAH não precisa ser uma jornada solitária! 😔Muitas vezes, quem tem TDAH carrega o peso de tentar "parecer normal" ou ...
03/01/2026

O TDAH não precisa ser uma jornada solitária! 😔

Muitas vezes, quem tem TDAH carrega o peso de tentar "parecer normal" ou dar conta de tudo sozinho. Mas existe uma explicação biológica para essa dificuldade: um déficit de substâncias importantes no córtex pré-frontal que afeta a sustentabilidade da atenção. 🧠

Pedir ajuda, seja através de terapia, medicação ou suporte na rede de apoio, não é um sinal de fraqueza. Pelo contrário, é um ato de inteligência e cuidado. ❤️‍🩹

Quando os sintomas são persistentes e causam um impacto significativo, a ajuda profissional é o que permite recuperar a autonomia. ✨

A educação e o autoconhecimento são o começo de tudo. Entender o diagnóstico é a chave para construir um mundo que funcione melhor. 😍

Compartilhe esse post para ajudar outras pessoas. 🚀

📚 Oliveira, C., De Carvalho Salles, D., Silva, Y., Araújo, J., Silva, L., & Tourinho, L. (2025). TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): UMA ABORDAGEM CLÍNICA E PSICOSSOCIAL. Revista ft.

🚨 Faltam só 2 dias para você começar 2026 com segurança na alfabetização.Se todo início de ano você sente que está no es...
03/01/2026

🚨 Faltam só 2 dias para você começar 2026 com segurança na alfabetização.

Se todo início de ano você sente que está no escuro — sem saber por onde começar — esse evento é pra você.

📅 05, 06 e 07 de janeiro | 20h
🧠 Oficina de NeuroAlfabetização 2026

Você vai aprender um plano estruturado, baseado na neurociência, para:

✔ iniciar a alfabetização do jeito certo
✔ fazer a turma avançar com mais previsibilidade
✔ lidar com crianças com mais dificuldade sem travar
✔ parar de improvisar logo nas primeiras semanas

➡️ CLIQUE NO LINK NA BIO para participar.

Vagas gratuitas

02/01/2026

“Eu ensino o som da letra, mas meu aluno não alfabetiza. O que estou fazendo de errado?” 😰

Muitos professores têm essa dúvida. As evidências científicas nos mostram que não adianta ficar insistindo em ensinar o som da letra, se o cérebro da criança não estiver preparado para aprender esse conteúdo. ‼️

Antes de falar em letras e sons, precisamos trabalhar com a criança as habilidades precursoras da alfabetização. 🎯

Essa é a base que sustenta todo o processo. Sem preparar o terreno, a semente da alfabetização não brota. 🌱

📚 MORAIS, José; ALVES MARTINS, Margarida. Aprender a ler: da consciência fonológica à fluência da leitura. Porto Alegre: Artmed, 2019.

02/01/2026

🚨 Faltam apenas 3 dias!

Se você é professora, psicopedagoga ou profissional da educação e não quer começar 2026 no improviso, essa é a sua chance.

Nos dias 05, 06 e 07 de janeiro, às 20h, acontece a:

🧠 Oficina de NeuroAlfabetização 2026

Um evento 100% online e gratuito, criado para quem quer:

✔️ começar o ano com clareza do que ensinar
✔️ seguir um passo a passo validado pela neurociência
✔️ alfabetizar com segurança — inclusive crianças com mais dificuldade
✔️ parar de improvisar logo nas primeiras semanas

Janeiro decide o ano inteiro. E começar sem um passo a passo claro custa caro.

👉 Quer participar da Oficina?

➡️ CLIQUE NO LINK NA BIO para participar.

⏳ Está chegando. Comece 2026 com o caminho certo.

As férias chegaram e os livros vão para a gaveta? ❌Muitos pais temem que as férias causem um "retrocesso" no hábito de l...
02/01/2026

As férias chegaram e os livros vão para a gaveta? ❌

Muitos pais temem que as férias causem um "retrocesso" no hábito de ler, mas a verdade é que esse é o melhor momento para mostrar que a leitura é, acima de tudo, um ato de liberdade. 📖

Para incentivar os pequenos sem pressão:

✨ Transforme o ato em brincadeira: Saia da mesa! O chão da sala ou a sombra de uma árvore são ótimos lugares para descobrir novos mundos.

✨ Valorize o interesse deles: Na educação infantil, que é o começo de tudo, o interesse e a curiosidade são os motores do aprendizado.

✨ Seja o espelho: Deixe que vejam você viajando através das páginas também.

Os pais podem ter uma folga e a criança não perde o que aprendeu na escola. A leitura é a ponte. Nas férias, essa ponte pode levar a lugares incríveis! 🔥

Você costuma incentivar a criança a ler fora da escola? 👀

📚 Marin, D., & Bocoș, M. (2021). Strategies to Improve Children’s Interest in Reading Activities. , 20, 39-46.

🚨 Faltam 3 dias para você começar 2026 com segurança na alfabetização.Se todo início de ano você sente insegurança, dúvi...
02/01/2026

🚨 Faltam 3 dias para você começar 2026 com segurança na alfabetização.

Se todo início de ano você sente insegurança, dúvida por onde começar ou medo de errar com sua turma, esse convite é pra você.

📅 05, 06 e 07 de janeiro | às 20h
🧠 Oficina de NeuroAlfabetização 2026

Você vai aprender:

✔ um passo a passo estruturado
✔ a ordem certa para alfabetizar
✔ como fazer todas as crianças avançarem — sem improviso
✔ como começar o ano com clareza e tranquilidade

Tudo baseado em neurociência e na prática real de milhares de professoras.

🔥 Quer garantir sua vaga gratuita?

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Janeiro não volta.
Comece o ano do jeito certo.

Muita coisa acontece antes da criança aprender a escrever! ✍Muitas vezes focamos apenas na "pegada no lápis", mas esquec...
01/01/2026

Muita coisa acontece antes da criança aprender a escrever! ✍

Muitas vezes focamos apenas na "pegada no lápis", mas esquecemos que a escrita começa no corpo todo. ⚠

A coordenação motora ampla (ou grossa) envolve o uso de grandes músculos para atividades como correr, saltar e manter o equilíbrio. 🤸‍♂️

Por que isso importa?

Porque o desenvolvimento motor segue uma ordem do centro para as extremidades. Se o tronco e os braços não tiverem estabilidade e força, a mão terá muito mais dificuldade para realizar movimentos finos. 🎯

A Educação Infantil é o começo de tudo, e esse começo passa, necessariamente, pelo movimento livre e pelo brincar ativo. 📈

Você já identificou dificuldades na escrita e na coordenação motora? 🧐

📚 Tan, J., & Lim, C. (2025). The development of gross motor skills in children: Insights from the Motor Assessment Test for Children. Journal of experimental child psychology, 256, 106255.

A criança não está aprendendo no tempo esperado? 🤔 Fique atento aos sinais que indicam a Deficiência Intelectual (D.I.)!...
01/01/2026

A criança não está aprendendo no tempo esperado? 🤔 Fique atento aos sinais que indicam a Deficiência Intelectual (D.I.)! ⚠

A Deficiência Intelectual muitas vezes é invisível no início, mas os sinais aparecem na forma como a criança interage, aprende e resolve problemas do cotidiano. 🔍

A D.I. não é uma doença, mas um transtorno do neurodesenvolvimento. Ela se caracteriza por limitações nas funções intelectuais (raciocínio, solução de problemas) e no comportamento adaptativo (atividades do dia a dia). 🧠

É fundamental entender que cada criança tem seu tempo, mas "atrasos" constantes não devem ser ignorados. Quando identificamos precocemente as limitações no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo, abrimos portas para intervenções que mudam o futuro dessa pessoa. 📈

💡 Se você notar esses sinais e que eles persistem, procure uma avaliação multidisciplinar (neuropediatra, psicólogo, fonoaudiólogo).

Você já percebeu esses sinais de atraso de desenvolvimento? 🧐

📚 Ghedini, S., & Misquiatti, A. (2020). DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: A IMPORTÂNCIA DDE CONHECIMENTOS PARA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES / INTELLECTUAL DISABILITY: THE IMPORTANCE OF KNOWLEDGE FOR TEACHER TRAINING. Brazilian Journal of Development.

🚨 Você também sente que vive na tentativa e erro na alfabetização?Se sente insegura, frustrada, e com aquela sensação de...
01/01/2026

🚨 Você também sente que vive na tentativa e erro na alfabetização?

Se sente insegura, frustrada, e com aquela sensação de que, por mais que você se esforce… não tem clareza se está no caminho certo?

👉 O problema não está em você. Está no método que te ensinaram.

💡 E a boa notícia é: existe um caminho muito mais claro, seguro e validado.

E é exatamente isso que eu vou te ensinar na Oficina da NeuroAlfabetização 2026.

✔️ Um evento 100% online e gratuito, com um passo a passo prático e comprovado, que vai destravar sua alfabetização — ainda este ano!

👉 Quer garantir sua vaga?

➡️ CLIQUE NO LINK NA BIO para participar.

📅 As vagas são gratuitas, mas limitadas! Corre pra garantir.

O segredo para um ano de transformação não está na virada, mas na ação diária. O cérebro ama a consistência e a repetiçã...
01/01/2026

O segredo para um ano de transformação não está na virada, mas na ação diária. O cérebro ama a consistência e a repetição. 🤩

Para construir um novo hábito:

✅ Foco no 1% diário: Pequenas vitórias fortalecem as conexões neurais.

✅ Plano de ação: Defina as estratégias com clareza e evidência.

✅ Neuroplasticidade ativa: Seu cérebro está pronto para se reorganizar. Comece agora!

Que 2026 seja o ano em que você construirá seu futuro com propósito e método! ✨

Qual é a sua primeira meta para 2026? 🤔

Endereço

R. Canudos, 264/Jardim Higienopolis, Londrina/
Londrina, PR
86050-460

Horário de Funcionamento

Segunda-feira 08:00 - 18:00
Terça-feira 08:00 - 18:00
Quarta-feira 08:00 - 18:00
Quinta-feira 08:00 - 18:00
Sexta-feira 08:00 - 18:00

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