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A ansiedade faz parte das emoções humanas, mas quando se torna constante e intensa pode impactar o dia a dia de crianças...
31/03/2026

A ansiedade faz parte das emoções humanas, mas quando se torna constante e intensa pode impactar o dia a dia de crianças e adolescentes.
👉🏻 O Transtorno de Ansiedade Generalizada (T.A.G.) está relacionado a preocupações persistentes e difíceis de controlar, que podem interferir no desempenho escolar, nas relações e no bem-estar emocional.

Por isso, reconhecer os sinais e buscar orientação especializada é fundamental para oferecer apoio adequado e promover o desenvolvimento saudável.

🔎 Fonte: Boston Children’s Hospital.

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🧠 Neurodiversidade - O conceito surgiu em 1998 com a socióloga Judy Singer.Neurodiversidade signif**a a enorme gama de ...
26/03/2026

🧠 Neurodiversidade - O conceito surgiu em 1998 com a socióloga Judy Singer.

Neurodiversidade signif**a a enorme gama de composições neurológicas que abrange todos os seres humanos. A palavra se refere a diferentes formas de existir a partir da formação cerebral e neurológica.

Um aspecto interessante do conceito é que a neurodiversidade leva em conta todos os tipos de mentes. Vale tanto para aquelas consideradas neurotípicas, onde se encaixam os que não possuem transtornos ou deficiências mentais, quanto para as neuroatípicas ou neurodivergentes, como as pessoas com autismo, dislexia e outros transtornos. Portanto, não só os autistas são únicos, como cada ser humano, em sua composição cerebral, também o é.

Na visão de Singer, diferenças neurológicas precisam ser reconhecidas e respeitadas assim como outras categorias sociais de diferença, como etnia, classe socioeconômica, orientação sexual e gênero. A proposta é considerar o autismo e outras desordens mentais como uma característica das pessoas, algo que faz parte delas e lhes confere identidade e, portanto, não é passível de cura.

Fonte: Autismo e Realidade

✨ Promover a neurodiversidade é acreditar que a convivência entre pessoas neurotípicas e neurodivergentes pode ser rica, respeitosa e transformadora para todos.

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TDAH não afeta só atenção. 👉🏻 Arraste para o lado e descubra como o TDAH impacta o desenvolvimento comunicativo (e por q...
19/03/2026

TDAH não afeta só atenção.
👉🏻 Arraste para o lado e descubra como o TDAH impacta o desenvolvimento comunicativo (e por que isso prejudica alfabetização).

Se você percebe desatenção, atraso na fala, trocas na linguagem, dificuldades escolares ou frustração na comunicação, não espere.
Agende uma avaliação para seu pequeno.
Nossa equipe oferece um serviço de qualidade e está à disposição para ajudá-los. 💕
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👂🏻 Seu filho escuta bem, mas parece não entender o que é falado? Pode ser Transtorno do Processamento Auditivo Central (...
17/03/2026

👂🏻 Seu filho escuta bem, mas parece não entender o que é falado? Pode ser Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) !

🧠 O TPAC é uma condição neurológica em que ocorrem dificuldades no processamento e interpretação das informações sonoras pelo cérebro, mesmo diante de uma audição sem alterações, afetando a forma como o cérebro processa e organiza os sons.

Sinais comuns incluem:
🔹 dificuldade para entender fala em ambiente barulhento;
🔹 pedir para repetirem com frequência;
🔹 confundir sons ou palavras parecidas;
🔹 parecer desatento quando alguém fala;
🔹 problemas com sequências de instruções;
🔹 a criança pode ter dificuldade em formar palavras e frases, o que impacta o desempenho escolar.

⚠️ Se você notar esses sinais de maneira recorrente, é essencial procurar um fonoaudiólogo infantil especializado para realizar uma avaliação detalhada.

Quanto mais cedo for iniciado o acompanhamento fonoaudiológico, após o diagnóstico, melhores são os resultados no desenvolvimento da criança!

Nossa equipe oferece um serviço de qualidade e está à disposição para ajudá-los. 💕

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Comportamento e aprendizagem, qual a relação? 🤔📖Arraste o post e saiba mais.🌟 CIITA📍Rua das Safiras nº56 - Jardim Tangar...
13/03/2026

Comportamento e aprendizagem, qual a relação? 🤔📖
Arraste o post e saiba mais.
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👀 O olhar periférico é um comportamento relativamente comum em pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Ele aco...
11/03/2026

👀 O olhar periférico é um comportamento relativamente comum em pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Ele acontece quando a pessoa olha para algo “de lado”, usando mais a visão periférica (parte lateral do campo visual) em vez de olhar diretamente para o objeto ou pessoa.

🧩 Por que isso acontece no autismo?

🔹 Pessoas com TEA podem perceber detalhes visuais de forma diferente. Às vezes, observar pelos lados pode ajudar a processar melhor certas informações visuais.
🔹 Estratégia de regulação - pode ajudar a evitar excesso de estímulo, principalmente em ambientes sociais intensos.
🔹 Evitar o contato visual pode ser uma forma de reduzir a complexidade da interação social para os autistas.
🔹 Algumas crianças olham objetos de lado porque isso altera a forma como a luz, movimento ou textura aparecem, tornando o estímulo mais interessante.

⚠️ O olhar periférico não acontece em todas as pessoas com autismo e não é um diagnóstico isolado.
Ele é apenas um possível comportamento observado, que precisa ser analisado junto com outros sinais de desenvolvimento social, comunicação e comportamento.

Mais do que corrigir, é essencial compreender, respeitar e acolher. Cada olhar carrega uma maneira singular de sentir e se relacionar com o mundo. 💙

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🚨 Fique atento aos sinais que podem indicar transtornos de aprendizagem.Atenção é cuidado. ❤️Quanto antes identif**amos ...
09/03/2026

🚨 Fique atento aos sinais que podem indicar transtornos de aprendizagem.

Atenção é cuidado. ❤️
Quanto antes identif**amos os sinais, melhor o suporte que a criança pode receber!
Se você notar que seu filho enfrenta dificuldades persistentes em áreas como leitura e escrita, mesmo com o apoio necessário, pode ser hora de buscar uma avaliação profissional.

Nossa equipe oferece um serviço de qualidade e está à disposição para ajudá-los. 💕

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A seletividade alimentar é um desafio bastante comum no Transtorno do Espectro Autista (TEA).🍽️ Muitas crianças e adole...
03/03/2026

A seletividade alimentar é um desafio bastante comum no Transtorno do Espectro Autista (TEA).

🍽️ Muitas crianças e adolescentes no espectro apresentam preferência por alimentos muito específicos e recusam outros por diferentes motivos:

👉🏻 Hipersensibilidade sensorial a:
🔹 texturas;
🔹 cheiros;
🔹 cores;
🔹 temperaturas.

👉🏻 Rigidez comportamental (dificuldade para começar coisas novas e mudar aquilo que já fazem)

👉🏻 Dificuldades de mastigação e deglutição, além de desafios motores gerais, como na coordenação fina e grossa, também podem influenciar na aceitação de alimentos.

Lembre-se: a seletividade alimentar não é birra nem frescura e deve ser trabalhada desde cedo.
O segredo está na repetição, na apresentação e no ambiente seguro com a estratégia certa, muita coisa pode mudar!

✨ Nossa equipe está pronta para atender o seu pequeno com acolhimento, amor e técnica! 💙😊

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🧠 AUTISMO NÃO É COISA DE MENINO📚 Novo estudo científico acompanhou 2,7 milhões de pessoas na Suécia, nascidas entre 1985...
26/02/2026

🧠 AUTISMO NÃO É COISA DE MENINO

📚 Novo estudo científico acompanhou 2,7 milhões de pessoas na Suécia, nascidas entre 1985 e 2020 e analisou diagnósticos de autismo ao longo da vida.

📊 Resultado chocante:
Por volta dos 20 anos, a razão de autismo entre mulheres e homens f**a praticamente 1:1 ou seja, homens e mulheres têm a mesma frequência quando adultos.

Por que isso importa?
✔️ Meninos tendem a ser diagnosticados mais cedo até 3–4 vezes mais na infância.
✔️ Mas durante a adolescência e começo da vida adulta, muitas mulheres recebem diagnóstico mais tarde, “igualando” as proporções.

📌 Isso reforça que o autismo feminino tem sido subdiagnosticado por anos, não menos frequente.

🌐 Fonte: Luciana Xavier

👉🏻 Ficar atento aos sinais em meninas e mulheres é essencial para garantir diagnóstico precoce, apoio e qualidade de vida.

Nossa equipe oferece um serviço de qualidade e está à disposição para ajudá-los. 💕

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🗣️ A fala é uma habilidade complexa. E nem toda criança com autismo vai seguir o mesmo ritmo de desenvolvimento.→ Não é ...
20/02/2026

🗣️ A fala é uma habilidade complexa. E nem toda criança com autismo vai seguir o mesmo ritmo de desenvolvimento.

→ Não é preguiça.
→ Não é má vontade.
→ E não é culpa sua.

Muitas vezes, a criança precisa de apoio para aprender a se comunicar.

👉🏻 Alguns motivos comuns:
🔹 Dificuldades sensoriais
🔹 Ausência de habilidades pré-verbais (como atenção conjunta ou imitação)
🔹 Pouco acesso a intervenções adequadas
🔹 Transtornos associados que impactam a linguagem

Toda comunicação é válida. 😉
Algumas crianças começam pela fala. Outras usam gestos, PECS, ou dispositivos de comunicação alternativa.

🌐 Fonte: Dr. Rodrigo Silveira

🎯 O caminho certo começa com avaliação especializada.
Quanto antes a criança for acompanhada, maiores são as chances de desenvolvimento da linguagem, falada ou alternativa.

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O Tratamento para Apraxia de Fala na Infância não tem um “prazo fixo”. Ela envolve o planejamento e a organização motora...
18/02/2026

O Tratamento para Apraxia de Fala na Infância não tem um “prazo fixo”. Ela envolve o planejamento e a organização motora da fala, e cada criança constrói esse caminho em um ritmo próprio.

O que faz diferença real no percurso:

✅ diagnóstico bem definido
✅ intervenção adequada
✅ frequência e qualidade da terapia
✅ ajustes ao longo do desenvolvimento
✅ apoio da família e da escola

No início do ano letivo, é comum que:
🔹 a fala pareça mais difícil
🔹 a criança se canse mais
🔹 algumas conquistas oscilem

Isso não signif**a que o tratamento “não está funcionando”. Signif**a que as demandas aumentaram, e o plano terapêutico pode precisar de ajustes.

Mais importante do que perguntar “quanto tempo vai durar” é refletir: A intervenção está adequada às necessidades atuais da criança?

O tratamento é um processo que se ajusta ao longo do tempo e ao desenvolvimento de cada criança, respeitando suas necessidades, dificuldades, habilidades e demandas.

🌐 Fonte: Associação Brasileira de Apraxia da Fala Na Infância e Adolescência

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O mundo é cheio de estímulos — sons, cheiros, luzes, texturas e sabores estão por toda parte. Para muitas pessoas, isso ...
13/02/2026

O mundo é cheio de estímulos — sons, cheiros, luzes, texturas e sabores estão por toda parte. Para muitas pessoas, isso é algo natural. No entanto, para quem está dentro do espectro autista, o processamento dessas informações sensoriais pode ser diferente, o que torna as experiências do dia a dia mais desafiadoras. É por isso que as atividades sensoriais para autistas são tão importantes. Elas ajudam a desenvolver habilidades, reduzir a ansiedade e proporcionar momentos de prazer e descoberta. 🌈
➡️ Confira no carrossel algumas ideias práticas para aplicar no dia a dia.

🎯 Embora muitas atividades possam ser feitas em casa, o acompanhamento de um terapeuta ocupacional é fundamental. Esse profissional é especialista em integração sensorial, e sabe avaliar com precisão quais estímulos ajudam e quais devem ser evitados.

Nossa equipe oferece um serviço de qualidade e estamos à disposição para ajudá-los. 💕

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