Clínica de Psicologia

03/03/2022

29/05/2020

https://brasil.elpais.com/brasil/2020-05-06/por-que-as-videoconferencias-nos-esgotam-psicologicamente.html?ssm=FB_CC

Especialistas concluem que a ausência de contato físico exige mais atenção

04/02/2020

— Você me ama? Perguntou Alice.

— Não, não te amo! Respondeu o Coelho Branco.

Alice franziu a testa e juntou as mãos como fazia sempre que se sentia ferida.

—Vês? Retorquiu o Coelho Branco.

Agora vais começar a perguntar-te o que te torna tão imperfeita e o que fizeste de mal para que eu não consiga amar-te pelo menos um pouco.

Sabes, é por esta razão que não te posso amar. Nem sempre serás amada Alice, haverá dias em que os outros estarão cansados e aborrecidos com a vida, terão a cabeça nas nuvens e irão magoar-te.

Porque as pessoas são assim, de algum modo sempre acabam por ferir os sentimentos uns dos outros, seja por descuido, incompreensão ou conflitos consigo mesmos.

Se tu não te amares, ao menos um pouco, se não crias uma couraça de amor próprio e de felicidade ao redor do teu Coração, os débeis dissabores causados pelos outros tornar-se-ão letais e destruir-te-ão.

A primeira vez que te vi fiz um pacto comigo mesmo: "Evitarei amar-te até aprenderes a amar-te a ti mesma!"

Lewis Carroll, Alice no País das Maravilhas

05/10/2019

28/07/2019

O “LEQUE “ do espectro do autismo é incrivelmente amplo e variado.

Algumas pessoas diagnosticadas com o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA ), podem ser muito independentes e ter inteligência normal ou até acima da média.

Alguns outros podem ter sérios problemas de comunicação ou não serem verbais, enquanto outros podem ser muito verbais a ponto de se tornar um autor ou orador.

Para atender a necessidade e determinar a gravidade do autismo de uma pessoa foram definidos TRÊS níveis de funcionamento descritos no manual DSM-5, onde cada um define a qualidade do apoio necessário para uma criança ou adulto diagnosticado com um transtorno do espectro do autismo (TEA).

São eles:

Nível 3: Severo “Requer suporte muito importante".

Comunicação Social:

Graves déficits nas habilidades de comunicação social verbal e não-verbal, levando a sérias deficiências no funcionamento.
Iniciação interações sociais muito limitadas.
Mínima resposta às tentativas de socializar os outros.

Comportamentos repetitivos e restritos:

Preocupações, rituais fixos e / ou comportamentos repetitivos que afetam significativamente o funcionamento em todas as áreas.
Aflição acentuada quando rituais e / ou rotinas são perturbados. É muito difícil redirecionar os interesses, uma vez que a pessoa retorna rapidamente.

Nível 2: Leve “Requer suporte significativo".

Comunicação Social:

Déficits acentuados nas habilidades de comunicação social verbal e não-verbal. Mudanças sociais óbvias, apesar das medidas de apoio postas em prática. Início limitado de interações sociais, com respostas reduzidas ou deficientes às tentativas de socializar outras pessoas.

Comportamentos repetitivos e restritos:

Comportamentos restritos e repetitivos e / ou preocupações ou interesses ocorrem com freqüência suficiente para serem percebidos por um observador externo e para perturbar o funcionamento da pessoa em muitos contextos. Angústia e frustração ocorrem quando os comportamentos restritos e repetitivos são interrompidos; É difícil redirecionar os interesses da pessoa.

Nível 1: Funcional “Requer suporte".

Comunicação Social:

Sem apoio, os déficits na comunicação social causam deficiências significativas. Dificuldade em iniciar as interações sociais, manifestação concreta de respostas atípicas ou vãs às aberturas sociais dos outros. Falta de interesse aparente nas interações sociais.

Comportamentos repetitivos e restritos:

Rituais e comportamentos restritos e repetitivos afetam grandemente o funcionamento da pessoa em um ou mais contextos.
Resistência durante tentativas de terceiros para interromper comportamentos restritos e repetitivos ou o redirecionamento de interesses específicos.
Fonte : Manual DSM-5
Por: Carolina Couto