10/11/2025
Você já parou pra pensar que avaliar uma criança não é preencher um formulário, mas entender uma vida inteira em funcionamento?
No Instituto Práxis, nossa avaliação não começa com protocolo — começa com escuta.
Antes de qualquer teste, queremos saber:
👂 O que a família vive no dia a dia
🔍 O que realmente está impedindo essa criança de participar da rotina
💬 O que mais dói hoje: a birra? A seletividade alimentar? A dificuldade na escola? O atraso motor? A frustração?
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Porque nenhuma escala, sozinha, é capaz de traduzir a complexidade do desenvolvimento infantil.
Por isso, nossa avaliação é construída em 6 etapas que integram:
✅ História + contexto familiar
✅ Anamnese funcional baseada na rotina real
✅ Observação clínica + análise sensorial
✅ Mapeamento de habilidades (motoras, cognitivas, sociais, executivas)
✅ Comportamento como dado neurológico, não moral
✅ Conversão disso tudo em METAS FUNCIONAIS — claras, mensuráveis e com sentido para a vida da criança
📌 A chave é simples: não avaliamos o que a criança NÃO faz. Avaliamos o que ela precisa para conseguir fazer.
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É por isso que no Práxis o relatório não é o final — ele é o começo.
Da retomada da autonomia, da autorregulação, da participação social, do brincar e das conquistas que importam de verdade.
Se você é mãe, pai, professor ou terapeuta e já se frustrou com avaliações genéricas que não mudaram nada na prática… esse carrossel é pra você.
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💬 Comenta aqui: qual parte da avaliação infantil você acha mais desafiadora?
(Anamnese? Interpretação sensorial? Comportamento? Transformar dados em metas?)
📌 Salve para rever depois
📌 Envie para um profissional ou família que precisa entender isso
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