Psicóloga Carlene Bueno

16/09/2022

04/02/2022

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA

⭐​O que é?
É um exame que tem como objetivo mensurar e descrever o perfil de desempenho cognitivo, avaliando suspeitas de alterações cognitivas que podem ser decorrentes de desordens neurológicas e outros transtornos.

⭐​Como é feito?
Por meio de entrevista e te**es neuropsicológicos padronizados, o psicólogo poderá investigar o funcionamento cognitivo e estabelecer as habilidades e as dificuldades específicas de uma pessoa para planejamento de intervenção.

⭐​Qual o objetivo?
Para investigar o perfil cognitivo na presença de queixas de desempenho ocupacional, de aprendizagem e comportamentais, com impacto na vida diária do paciente.

⭐Quando é indicado?
A Avaliação Neuropsicológica é indicada quando há necessidade de:

1. Detectar uma desordem neurológica (por exemplo: lesões por anoxia, quadros de demência, acidente vascular cerebral, traumatismo crânio encefálico etc.).
2. Estabelecer diagnóstico diferencial entre uma síndrome psicológica e uma síndrome neurológica.
3. Monitorar a recuperação cognitiva ou evolução de uma desordem neurológica.
4. Avaliar o funcionamento cognitivo de uma pessoa afim de propor um trabalho de reabilitação ou o desenvolvimento de estratégias para lidar com as dificuldades vividas por ela.
5. Orientar os familiares do paciente sobre a melhor forma de ajudá-lo.
6. Responder questões acerca das possibilidades do paciente dirigir veículo automotor, cuidar do seu dinheiro, retornar ao trabalho ou à escola, viver independentemente, tipo de terapia mais indicada etc.

⭐O que é avaliado?
O profissional avalia os seguintes pontos:

• Atenção, memória e aprendizagem.
• Planejamento e organização (funções executivas).
• Habilidades perceptivas e motoras.
• Habilidades visuo-espaciais.
• Habilidades acadêmicas.
• Resolução de problemas.
• Capacidade de raciocínio e julgamento.
• Linguagem.
• Humor e comportamento.

02/11/2021

Trago verdades.

08/10/2021

Falando em TDAH, você já ouviu falar deste transtorno em adultos?
Pois bem, irei listar algumas características emocionais / cognitivas / comportamentais que estes indivíduos sofrem:

• Instabilidade profissional;
• Rendimento abaixo da capacidade intelectual;
• Falta de foco e atenção;
• Dificuldade de seguir rotinas;
• Tédio;
• Maior incidência de divórcios e separações conjugais;
• Maior incidência de acidentes de transito;
• Dificuldade de planejamento e execução das tarefas propostas;
• Maior índice de desemprego;
• Procrastinação;
• Ansiedade diante das tarefas não estimulantes;
• Maior índice de desistência em Universidades / evasão escolar;
• Dificuldades nos relacionamentos; relacionamentos instáveis;
• Frequente alteração de humor;
• Frequentes esquecimentos, perdas e descuidos para datas e reuniões importantes;
• Dificuldades para expressar suas ideias, colocar em prática o que está pensando/em sua cabeça;
• Dificuldade para escutar e esperar a sua vez de falar;
• Frequente busca por novas coisas que o estimulem;
• Intolerância a situações monótonas e repetitivas;
• Repetição frequente de erros, frequente falta de atenção com coisas simples.

Lembrando que cada pessoa é única e há diferença em graus de intensidade dos sintomas. Requer tratamento psicoterápico com foco na TCC e em sua maioria intervenção farmacológica.

27/07/2021

OPORTUNIDADE para início imediato, interessadas enviar currículo no email: carlenebueno@gmail.com 📢

23/05/2021

Preciso falar mais alguma coisa?
😉

21/05/2021

Esse pensamento geralmente decorre de algum questionamento do tipo porquê acontece comigo ou porquê não eu. Um exemplo é quando se é jovem e as janelas de possibilidades estão abertas e você sai em busca de seus planos, mas a ausência de requisitos e/ou experiência não são dadas muitas oportunidades, e aí
quando você adquire e se qualifica, surge a sensação de que preferem quem não tem. Ou seja, não existe padrões e essa situação é real.
Diante disso, é necessário entender o que cada situação pode te ensinar, e nunca perder a motivação. Pois você não está nem atrasado e nem adiantado, você está no seu devido tempo.

03/05/2021

Há vaga:

09/03/2021

Quem já ouviu falar nesta velha frase que nossos pais diziam "Faça o que eu mando, não faça o que eu faço" vai entender onde quero chegar. Hoje a demanda de indisciplina e falta de limites no consultório ocupa boa parte da procura. Mas quando iniciamos o tratamento psicoterápico com a criança e/ou o adolescente a participação dos pais ou responsáveis é indispensável, pois é através dos relatos que os pontos são conectados, ou seja, em buscas mais aprofundadas é possível perceber a reprodução de comportamentos por essas crianças e/ou adolescentes. Costumo dizer que são "esponjinhas" porque realmente são e vão imitar os comportamentos dos adultos. Então, aquela frase que citei lá no início não surte nenhum efeito se o adulto que faz apenas reconhecer o erro mas continuar fazendo. O exemplo é o espelho na qual a educação deve se embasar. Por que ninguém educa o outro sem antes educar a si mesmo.
Quer ser assertivo na educação dos filhos? Então comece por você!