14/11/2025
Você já viu seu filho tentar iniciar uma ação simples, como pegar um brinquedo ou subir um degrau, mas “empacar” na hora de executar? 🤔
Isso pode estar ligado a dificuldades no planejamento motor, que depende das funções executivas do cérebro, como:
🧠 Memória de trabalho
🧠 Controle dos impulsos
🧠 Organização e flexibilidade mental
Mesmo entendendo o que precisa fazer, a criança pode não conseguir organizar os passos para agir com autonomia.
👉 Um estudo recente (BMC Pediatrics, 2025) mostra que habilidades como inibição motora e memória de trabalho têm impacto direto na coordenação, equilíbrio e destreza das crianças.
Ou seja: nem sempre é “preguiça” ou “desatenção”. O cérebro pode só estar precisando de ajuda para transformar o pensamento em ação.
Na CLIAP Infantil, unimos acolhimento e técnica para identificar esses desafios e ajudar cada criança a desenvolver seu potencial com confiança e alegria.
E você, já percebeu algo parecido por aí? Conta pra gente nos comentários!