Espaço Psico

16/07/2018

16/01/2018

Necessidade de uma boa avaliação.

Olá, tudo bem? Para identificar pré requisitos de aprendizagem, é de suma importância aplicar a AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA completa! Como aplicar a avaliação diagnóstica? Segue orientações de aplicabilidade prática em sala de aula, acompanhadas de vídeos. É necessário selecionar alguns....

12/11/2017

Parabéns a todos os profissionais !

01/11/2017

Uma das especialidades do Espaço Psico!!!
Psicomotricidade- quem faz, sabe a importância !

01/11/2017

Algumas crianças não têm maturidade, interesse ou coordenação motora fina desenvolvida para começar o processo da escrita. Claro! São muito novinhas. Elas não têm mesmo obrigação de nada disso. Na falta desses três itens citados e uma professora tendo que dar conta do que planejou, do currículo ou do sei lá o quê que a escola exige, a culpa cai sobre a criança. E decretam: essa criança não aprende, é hiperativa, não se concentra… E dá-lhe ritalina! Isso cria uma ansiedade nos Pais (por que só meu filho não consegue?), e não preciso nem dizer que a maior vítima é a criança.

05/10/2017

Seu filho (a) está com dificuldades escolares neste fim de ano. É a hora de procurar ajuda de um profissional.
Faça uma avaliação. Nossos profissionais são altamente qualificados.

09/09/2017

TDAH
Um dos meus desafios e uma paixão imensa em ajudar !

09/09/2017

09/09/2017

Pais !

19/08/2017

A estrutura da Educação Psicomotora é a base fundamental para o processo intelectivo e de aprendizagem da criança. O desenvolvimento evolui do geral para o específico; quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, o fundo do problema, em grande parte, está no nível das bases do desenvolvimento psicomotor.

Durante o processo de aprendizagem, os elementos básicos da psicomotricidade são utilizados com freqüência. O desenvolvimento do Esquema Corporal, Lateralidade, Estruturação Espacial, Orientação Temporal e Pré-Escrita são fundamentais na aprendizagem; um problema em um destes elementos irá prejudicar uma boa aprendizagem.

O ato antecipa a palavra, e a fala é uma importante ferramenta psicológica organizadora. Através da fala, a criança integra os fatos culturais ao desenvolvimento pessoal. Quando, então, ocorrem falhas no desenvolvimento motor poderá também ocorrer falhas na aquisição da linguagem verbal e escrita. Faltando a criança um repertório de vivências concretas que serviriam ao seu universo simbólico constituído na linguagem, conseqüentemente, afetando o processo de aprendizagem. A criança, cujo desenvolvimento psicomotor é mal constituído, poderá apresentar problemas na escrita, na leitura, na direção gráfica, na distinção de letras (ex: b/d), na ordenação de sílabas, no pensamento abstrato (matemática), na análise gramatical, dentre outras.