28/08/2018
O melhor sinônimo para a palavra br**car é divertir-se. As crianças br**cam. É pelo br**car que elas conhecem e compreendem o mundo. Quando ela br**ca, mexe com suas emoções, aprende a lidar com as frustrações, ajuda na formação da identidade, na capacidade de autonomia, na memória e principalmente na evolução da imaginação, que é um dos elementos fundamentais para a aprendizagem das relações pessoais.
Brincando a criança desenvolve suas habilidades motoras e cognitivas, corre, p**a, sobe, desce, encontra soluções para seus problemas, desenvolve seu pensamento lógico, atividades essenciais para seu desenvolvimento.
Diversos estudos concordam com a convicção de Piaget: “br**car é o trabalho da infância”. As crianças investem entre 3% a 20% do seu tempo e de sua energia em br**cadeiras e, após um período em que foram privadas da oportunidade de br**car, o tempo destinado a essa atividade aumenta. O br**car está associado aos meios não aos fins – ou seja, o processo do br**car é mais importante do que criar um objetivo. O br**car também é prazeroso.
No entanto, as crianças têm cada vez menos tempo para br**car, em prol de agendas assoberbadas em atividades extracurriculares e deveres escolares. O br**car acaba ficando em segundo plano e a preocupação dos pais recaí sobretudo em saber se os filhos estudaram ou não, sem perceberem que nenhuma criança desenvolverá todo o seu potencial se a br**cadeira não fizer parte da sua vida.
Segundo Winnicott (1975) "a br**cadeira é universal e é própria da saúde: o br**car facilita o crescer, logo a saúde".
Portanto brinque!
Sempre que seja possível, brinque muito com o seu filho e conceda-lhe uma boa parte do dia para ele br**car! Dessa forma, estará a promover o seu crescimento feliz e saudável!
———————————
Lays Brito 02/20126
Mayara Lima 02/20448