SmartKids Furg

15/11/2025

E hoje compartilhamos mais um avanço das pesquisas realizadas pelo Projeto SmartKids FURG 🌟

Acabou de ser publicado o artigo “Association Between Exposure to Smartphones and Tablets and Motor Development in Early Childhood: A Systematic Review”, liderado pela pesquisadora Rinelly Pazinato Dutra, que investigou como a exposição a smartphones e tablets se relaciona ao desenvolvimento motor de crianças pequenas.

🔍 Principais achados:
A revisão identificou que a exposição excessiva e precoce de telas pode estar associado a atrasos no desenvolvimento motor, especialmente em habilidades locomotoras e no equilíbrio. Os estudos analisados sugerem que um aumento no tempo diante das telas pode reduzir oportunidades de movimento, exploração corporal e interação ativa com o ambiente, essenciais para o desenvolvimento motor típico.

👏 Parabenizamos Rinelly Pazinato Dutra, Yasmin Marques Castro, Veridiana Moran, Vicente Gabriel Wink Mattos, Paulo Victor Moura Rodrigues, Eliane Denise Araújo Bacil e Michael Pereira da Silva pela contribuição científica e pelo compromisso em produzir evidências que fortalecem o cuidado e a promoção do desenvolvimento infantil.

Seguimos comprometidos em gerar conhecimento que apoia práticas clínicas e de saúde 🤝

📄 O artigo foi publicado na revista Child: Care, Health and Development e está disponível em: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cch.70180

14/11/2025

É com satisfação que apresentamos uma nova contribuição do Projeto SmartKids FURG para a academia científica 📚

O estudo, intitulado “Impact of the Use of Interactive Screens on Language Development in Children up to 6 Years of Age: A Systematic Review”, liderado pelo pesquisador , investigou a associação entre a exposição a smartphones e tablets e o desenvolvimento da linguagem em crianças pequenas.

O que encontramos?🔍

A revisão aponta que o uso excessivo e não supervisionado de telas interativas pode estar relacionado a atrasos na linguagem, especialmente no vocabulário e na expressão verbal. Ao mesmo tempo, destaca que a qualidade das interações, o contexto familiar e o uso compartilhado influenciam esses efeitos.

Parabenizamos os autores Djalma Carmo da Silva Júnior, Yasmin Marques Castro, Rinelly Pazinato Dutra, Douglas Pinheiro Caumo e Michael Pereira da Silva pelo trabalho rigoroso e pela importante contribuição científica na área do desenvolvimento infantil e meio digital.

🔬Seguimos avançando na produção de conhecimento que impacta diretamente políticas públicas, práticas clínicas e orientações para famílias 👪

O artigo foi publicado na revista Child: Care, Health and Development e encontra-se disponível através do link:
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cch.70176

26/05/2025

Hoje nossa mestranda Patrícia Johannsen apresentou seu trabalho intitulado "Associação entre o uso de Smartphones e Tablets com o tempo de sono em crianças com 24 meses de idade no extremo sul do Brasil", desenvolvido pelo projeto SmartKids FURG.

A pesquisa, orientada pelo Prof. Dr. Michael Pereira da Silva e coorientada pela Me. Yasmin Castro, integra o Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública da FURG e traz contribuições importantes para a compreensão dos impactos das tecnologias digitais na primeira infância.

Parabéns, Patrícia, por essa importante entrega científica!

03/12/2024

Em clima natalino para avisar que dezembro chegou! 🎄

E junto dele, nossa coleta do projeto Smartkids continua 💪🏼

Estamos buscando mães ou cuidadores de bebês nascidos em dezembro de 2022 para participar da nossa pesquisa, você conhece algum? 🤔

Compartilhe esse post e nos ajude a continuar alcançando famílias e compreendendo o desenvolvimento das nossas crianças 🫂

27/11/2024

Hoje inicia a 23° Mostra de Produção Universitária (MPU) da nossa querida universidade e o projeto Smartkids estará apresentando 4 trabalhos! 📝

Confere quais os horários e locais das apresentações e prestigie nossa equipe 🫂

04/11/2024

⚠️ ATENÇÃO ⚠️

O Projeto Smartkids da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) está em busca de cuidadores ou responsáveis de bebês nascidos em novembro de 2022 que residem na cidade de Rio Grande/RS.

Se você é responsável ou conhece alguém que seja, entre em contato conosco e compartilhe essa publicação para alcançarmos mais pessoas 👥

Nosso estudo visa investigar os padrões de desenvolvimento infantil das crianças do nosso município 🕵🏻

08/10/2024

ATENÇÃO! 👀🚨

A Equipe do Projeto Smartkids FURG está entrando em contato com mães ou cuidadores de bebês nascidos em OUTUBRO de 2022 para participar da pesquisa 🔍

Para participar o responsável e a criança deve residir em Rio Grande/RS e o bebê deve ter nascido na cidade.

Você conhece alguém que se encaixa nesses critérios? Se sim, entre em contato via direct.

Estudo de coorte sobre o impacto da exposição a smartphones e tablets no desenvolvimento infantil.

04/09/2024

Atenção! 📢

O projeto Smartkids está buscando mães ou cuidadores de bebês nascidos em setembro de 2022 na cidade de Rio Grande/RS. 🏡

Você conhece alguém ou se encaixa nos critérios? 🤔

Entre em contato via direct que a equipe estará à disposição para realizar as entrevistas 📑

28/08/2024

🧐 o que é comportamento adaptativo?

🧠 O comportamento adaptativo (CA) é um dos domínios do desenvolvimento infantil que representa a funcionalidade da criança a partir de habilidades conceituais, sociais e práticas.

👀 A criança com baixo nível nas habilidades conceituais costuma apresentar prejuízo na comunicação e linguagem, leitura e escrita, raciocínio lógico, memória, orientação e compreensão de conceitos abstratos.

👥 Nas habilidades sociais, por sua vez, afetará a capacidade de manter relações interpessoais, responsabilidade social, compreensão de regras e leis e julgamento social. E nos casos em que há comprometimento nas habilidades práticas, ela poderá apresentar dificuldades na capacidade de realização de tarefas do dia a dia, como atividades de autocuidado, autogestão, controle de dinheiro e atividades ocupacionais.

📝 Assim, prejuízos no CA afetam muitas áreas na vida da criança, uma vez que interfere na autonomia e desempenho das tarefas cotidianas. Por exemplo, no contexto escolar, esses prejuízos podem interferir negativamente no rendimento acadêmico, no autogerenciamento dentro da escola e nas relações com outros colegas e professores. A adaptação da criança frente a isso dependerá de intervenções que diminuam suas dificuldades e trabalhem em prol do seu desempenho.

24/08/2024

🧠 O que é a cognição e porque é importante?

🤓 O desenvolvimento cognitivo está relacionado com a aquisição de habilidades responsáveis pela
- memória 🤯
- atenção 🧐
- funções executivas 🧭
- percepção visual 👁️
- velocidade de processamento 🚀

e demais construtos que compõem a maneira como a criança pensa, age e se relaciona socialmente. Atrasos na cognição podem comprometer outros sistemas, como a linguagem e dificultar a fala e a capacidade de agir de maneira autônoma.

A cognição humana está em desenvolvimento durante toda a infância, adolescência e também na vida adulta, quando ocorre a maturação do Córtex Pré-Frontal (CPF) principal região do cérebro responsável pela tomada de decisões e controle inibitório.

Quer saber mais sobre o desenvolvimento humano? Siga e caso de encaixe nos critérios, participe da nossa pesquisa 🔍

09/08/2024

🤓 Desenvolvimento Socioemocional: O que é e por que é importe para o desenvolvimento infantil?

O desenvolvimento socioemocional refere-se ao processo pelo qual as crianças aprendem a entender e gerenciar suas emoções, formar e manter relacionamentos saudáveis e tomar decisões responsáveis. Esse domínio do desenvolvimento infantil é fundamental para o bem-estar e vivência de relacionamentos saudáveis.

Por que é tão importante? 🤔

🫂 Habilidades Sociais: Crianças com um desenvolvimento socioemocional adequado têm mais facilidade em se relacionar com os outros, fazer amigos e colaborar em grupo.

🤗 Regulação Emocional: Aprender a lidar com emoções difíceis ajuda as crianças a enfrentar desafios e a se recuperar de frustrações.

🎯 Resolução de Conflitos: Desenvolver empatia e habilidades de comunicação é essencial para resolver conflitos de forma construtiva.

💆🏻 Autoestima e Resiliência: Crianças que compreendem suas emoções e têm suporte para expressá-las desenvolvem uma autoestima positiva e maior resiliência.

Investir no desenvolvimento socioemocional desde cedo prepara as crianças para uma vida equilibrada e saudável.

07/08/2024

🤓 O projeto SMARTKIDS está buscando cuidadores de bebês nascidos em agosto de 2022 na cidade de Rio Grande/RS.

Você se encaixa nesses critérios? Se sim, entre em contato e marque sua entrevista. Nossa pesquisa tem como objetivo compreender os impactos do uso de smartphones e tablets no desenvolvimento das crianças 👶🏻📱🔬