ABPC Online

01/02/2026

Fevereiro começa com um convite claro: aprofundar a formação, ampliar a escuta e organizar melhor o pensamento clínico.

Ao longo deste mês, a ABPC preparou uma sequência de lives formativas no YouTube, com temas que dialogam diretamente com os desafios contemporâneos da Psicanálise e com a necessidade de atualização constante de quem leva a prática a sério.

Cada encontro foi pensado para provocar reflexão, ampliar repertório teórico e ajudar a compreender, com mais clareza, o que atravessa os atendimentos hoje.

E neste mês, um destaque especial:
⭐ Aula Magna – Neurociência e Psicanálise (24/02)
Um encontro que propõe uma integração responsável entre ciência e escuta psicanalítica, elevando o nível da formação e preparando ainda mais quem atua ou deseja atuar com profundidade.

No final do carrossel, deixamos também um convite para quem sente que chegou a hora de dar um passo maior: ingressar na Formação em Psicanálise da ABPC e construir uma trajetória sólida, ética e consistente.

Salve este post, acompanhe a agenda e esteja presente.
Formação não é acúmulo de conteúdo. É construção contínua.

31/01/2026

A Neurociência não substitui a Psicanálise, assim como a Psicanálise não se propõe a explicar o cérebro. Ainda assim, quando esses campos se encontram, o trabalho clínico ganha precisão e profundidade. Compreender processos como memória, emoção, plasticidade cerebral e regulação afetiva ajuda o analista a ler melhor os efeitos do sofrimento psíquico no corpo, sem reduzir o sujeito a um funcionamento biológico.

A Psicanálise sustenta a singularidade do sujeito, o lugar do desejo e do inconsciente. Já a Neurociência oferece dados relevantes sobre como experiências deixam marcas neurofisiológicas e como o cérebro se reorganiza ao longo da vida. Esse diálogo não é uma soma mecânica de saberes, mas uma articulação ética: o cérebro informa, a escuta orienta.

Na clínica, essa integração favorece intervenções mais cuidadosas, especialmente em quadros de trauma, ansiedade, depressão e dificuldades de regulação emocional. Conhecer os limites e as possibilidades do sistema nervoso não elimina a transferência nem a interpretação, mas ajuda a sustentar o tempo do sujeito e a complexidade do tratamento.

Em fevereiro, a ABPC promove o Curso de Neurociência & Psicanálise, com a professora Elaine Santo (). Uma formação pensada para psicanalistas e estudantes que desejam aprofundar esse diálogo de forma crítica, ética e aplicada à clínica.

👉 Acesse o link na bio e garanta sua vaga nesse lançamento imperdível de fevereiro.

30/01/2026

Uma vida que agora habita em memória...
Dr. Ullysses Moreira dos Santos. Psicanalista e pesquisador brilhante, Ullysses foi um ser humano generoso, atento às pessoas e profundamente comprometido com aquilo que acreditava: o cuidado com a vida, o conhecimento compartilhado e a formação de outros profissionais.

Nosso professor nas primeiras aulas da ABPC e responsável pela apostila de Fundamentos da Psiquiatria, foi mais que um grande psicanalista e psiquiatra foi uma presença rara. Aos 91 anos, nos deixou um legado de inteligência, transparência, empatia e profunda humanidade.
Sua espiritualidade ímpar e sua forma generosa de ensinar marcaram nossa história e a formação de tantos alunos.
Somos eternamente gratos por sua passagem pela ABPC e por tudo o que semeou em nós.

Ullysses permanece — na ciência, na memória e no afeto.

30/01/2026

Essa mudança representa um avanço ou um retrocesso para a Psicanálise no Brasil?

As transformações recentes no campo da formação reacendem debates importantes sobre legitimidade, limites e caminhos possíveis para a Psicanálise no cenário acadêmico e social.

Mais do que chegar a uma resposta única, o convite aqui é ao diálogo qualificado.
Queremos ouvir você. Qual é a sua opinião?

30/01/2026

29/01/2026

Hoje, às 20h, vamos conversar sobre os fundamentos éticos que sustentam a prática psicanalítica. Sigilo, limites e responsabilidade clínica não são detalhes formais, mas condições essenciais para que a Psicanálise exista enquanto prática de escuta e cuidado.

Nesta live, vamos discutir os desafios contemporâneos da clínica, os riscos da exposição e a importância de preservar a seriedade do trabalho analítico diante das transformações culturais e digitais.

📍 Exclusivamente no canal do YouTube da ABPC

28/01/2026

A prática psicanalítica exige mais do que técnica e teoria. Ela se sustenta em pilares éticos fundamentais, como o sigilo, o respeito aos limites da clínica e a responsabilidade diante do sofrimento do outro. Sem esses elementos, o trabalho analítico perde sua seriedade e sua função.

Nesta live, vamos refletir sobre os fundamentos éticos da Psicanálise, os riscos da exposição indevida e a importância de sustentar uma postura clínica responsável, especialmente em tempos de visibilidade, redes sociais e banalização do cuidado psíquico.

🗓️ Amanhã | ⏰ 20h
📍 Exclusivamente no canal do YouTube da ABPC

26/01/2026

Muitas vezes o sujeito diz querer mudança, mas se vê preso aos mesmos padrões, escolhas e sofrimentos. Relações que se repetem, conflitos que retornam, decisões que levam ao mesmo lugar. A Psicanálise entende que essa insistência não é simples falta de consciência ou de força de vontade, mas algo que responde a uma lógica inconsciente.

Em Sigmund Freud, a repetição aparece de forma decisiva no conceito de compulsão à repetição. O sujeito repete não porque quer, mas porque algo não pôde ser simbolizado. Aquilo que não foi elaborado retorna, não como lembrança, mas como ato. Repete-se justamente aquilo que não se consegue dizer.

Já em Jacques Lacan, a repetição ganha outra leitura: ela não se refere apenas ao passado, mas ao encontro insistente com algo do real que escapa à significação. O sujeito repete porque gira em torno de um ponto de falta, de um gozo que não se resolve. Não se trata de erro, mas de estrutura.

Na clínica, a repetição não é um obstáculo ao trabalho analítico. Ao contrário, ela é uma via privilegiada de acesso ao inconsciente. É justamente no que se repete que algo do desejo se revela. A análise não visa eliminar a repetição à força, mas permitir que o sujeito possa se deslocar dela, transformando ato em palavra e sofrimento em possibilidade de leitura.

Talvez a pergunta não seja apenas “por que repito?”, mas “o que, em mim, insiste em se dizer por meio dessa repetição?”.

📚 Leituras recomendadas para aprofundar o tema:
• Além do princípio do prazer – Sigmund Freud
• Recordar, repetir e elaborar – Sigmund Freud
• O seminário, livro 11: Os quatro conceitos fundamentais da Psicanálise – Jacques Lacan

25/01/2026

Esse vídeo incomoda porque não fala apenas de uma criança expulsa de um restaurante. Ele fala de uma sociedade que aprende, desde cedo, a excluir, hierarquizar e normalizar a injustiça quando ela não nos atinge diretamente. O constrangimento maior não está apenas no ato, mas no silêncio coletivo que muitas vezes o acompanha.

A Psicanálise nos ajuda a pensar esse fenômeno. Em Sigmund Freud, o laço social é atravessado por identificações e rejeições. O diferente, o frágil ou aquele que não se encaixa no ideal dominante facilmente se torna alvo de projeções, desprezo ou indiferença. A discriminação não nasce do acaso, mas da dificuldade de reconhecer no outro algo que também nos habita.

A empatia, nesse contexto, não é automática. Ela exige ruptura com a passividade, com o “não é comigo”, com o conforto de quem assiste sem se implicar. Quando a exclusão é tolerada, ela deixa de ser exceção e passa a fazer parte da norma social.

Esse vídeo nos confronta com uma pergunta incômoda:
em situações assim, nós reagimos… ou apenas assistimos?

24/01/2026

Durante muito tempo, Psicanálise e Neurociência foram colocadas em lados opostos, como se uma anulasse a outra. De um lado, a escuta do sujeito, do desejo e do inconsciente. Do outro, o funcionamento do cérebro, das sinapses e dos processos neurobiológicos. Hoje, esse antagonismo vem sendo cada vez mais questionado.

A Psicanálise não se propõe a explicar o cérebro, assim como a Neurociência não dá conta, sozinha, da singularidade da experiência subjetiva. No entanto, quando colocadas em diálogo, elas se fortalecem. A Neurociência contribui para a compreensão dos processos neurofisiológicos envolvidos no sofrimento psíquico, enquanto a Psicanálise oferece uma leitura ética e clínica do sujeito para além do funcionamento cerebral. Não se trata de reduzir o sujeito ao cérebro, nem de ignorar o corpo, mas de integrar saberes.

Na prática clínica, essa articulação pode enriquecer o atendimento terapêutico. Compreender aspectos como memória, emoção, plasticidade cerebral e regulação afetiva, sem abrir mão da escuta do inconsciente, permite ao psicanalista ampliar seu repertório clínico e refinar sua intervenção, sempre respeitando os limites e a especificidade de cada campo.

É exatamente nesse ponto de encontro que nasce o Curso de Neurociência & Psicanálise, com a professora Elaine Santo ( ). Um curso pensado para psicanalistas e estudantes que desejam aprofundar o diálogo entre esses dois saberes, de forma ética, crítica e aplicada à clínica.

👉 Acesse o link na bio e garanta sua vaga nesse lançamento imperdível de fevereiro. Uma formação que amplia o olhar clínico e fortalece a prática terapêutica.