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Clínica Apsi Rondonópolis

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30/11/2025

Orientação Parental, afinal o que se refere este termo?

A OP como denominamos é um acompanhamento e suporte para pais e cuidadores, com objetivo de orientação para os desafios com a educação e comportamentos manifestados pela criança.

O objetivo é desenvolver junto com a família ferramentas e olhar individual para cada fase em que a criança se encontra, auxiliando na comunicação e compreensão de cada dinâmica familiar.

É indispensável lembrarmos que aqueles que cuidam, já foram crianças, tiveram suas experiências, traumas, fantasias e que em determinados momentos de sua história, ainda que na vida adulta também precisam ser cuidados e compreendidos.

A Orientação Parental é acolhimento, reflexão e mudança.

28/11/2025

O termo família é amplo e evolui ao longo dos tempos.

Se refere ao grupo de pessoas, que unidas por laços afetivos, sociais, parentesco biológico, legal e de convivência próxima.

Por ser um fenômeno social, a família tende a se adaptar e se modelar, reconstrução diariamente com o propósito de manter-se em estreito laços de comunicação, amor, respeito e também desafios.

A Psicologia em suas diversas vertentes contribui para a permanência destes laços, para que sejam saudáveis e preservem a singularidade de todos que a compõem.

26/11/2025

As crenças limitantes começam cedo, e podem crescer junto com a criança se não forem acolhidas.

Quando o erro é visto como fracasso, o medo de tentar toma o lugar da curiosidade.

Com escuta, incentivo e acolhimento, a criança aprende que sua capacidade não depende do resultado, mas da coragem de recomeçar.

Tornando-se adultos com maiores habilidades de lidar com as frustrações, e a capacidade de adaptação e resiliência.

24/11/2025

Frases como “sou burro”, “não dou conta”, “é muito difícil”, “não sei fazer”.... pode ser sinais de alerta durante o processo de aprendizagem pedagógica e consequentemente refletir baixa estima e interpretações negativas em relação a escola, tarefas, provas e tudo que estiver relacionado a aprender.

A Clínica Psicopedagógica e a Psicologia Infantil podem ser suportes para identificar as causas destas demandas.

Aprender é um processo com diversas etapas e não deve ser doloroso para a criança.

23/11/2025

Crianças costumam acreditar que são responsáveis por tudo o que acontece ao redor, inclusive pelas reações dos adultos.

Essa culpabilidade excessiva nasce do medo de decepcionar e da necessidade de manter o amor e a segurança. Mas a verdade é que elas não têm culpa pelas emoções dos outros.

A psicologia infantil ajuda a libertar a criança desse peso, ensinando-a a diferenciar responsabilidade de medo.

Acolher é mostrar: “você continua sendo amado, mesmo quando algo dá errado.”

21/11/2025

Na infância, pequenas frustrações são grandes oportunidades de aprendizado emocional.

É quando algo não sai como o esperado que a criança aprende a lidar com o tempo, o erro e a espera.

A Clínica da Infância em suas diferentes abordagens terapêuticas, contribuirá para a melhor compreensão das fases do desenvolvimento infantil, auxiliando pais e realizando Intervenções clínicas diante das dificuldades ou transtornos que possam se apresentar.

19/11/2025

A forma como nos vemos, pode ser moldada por memórias infantis, interpretações, exigências sociais, e até mesmo moldada por nossas primeiras experiências parentais.

O Processo Psicoterápico/Analítico contribui para a ressignificação deste olhar, a possibilidade de contar a mesma história de uma forma diferente.

A Psicoterapia pode ser uma jornada de reconciliação com o "Espelho", permissão e autocuidado.

Você não precisa ser mais, precisa apenas se permitir ser de verdade.

18/11/2025

Desde cedo, muitas crianças ouvem frases como “para de chorar”, “engole o choro” ou “chorar é feio”.

Mas o choro é a primeira forma de comunicação emocional que elas aprendem, é como o corpo diz: “estou sentindo algo e preciso de acolhimento.”

Quando a criança aprende a esconder o que sente, ela perde a oportunidade de se conhecer e compreender suas próprias emoções.

Chorar não é fraqueza, é expressão.

Validar o que a criança sente é ajudá-la a crescer emocionalmente saudável e segura.

17/11/2025

Desde a primeira infância, muitas crianças aprendem a buscar aprovação o tempo todo, da professora, dos pais, dos colegas.

Mas quando o elogio é o único sinal de valor, nasce o medo de errar.

O valor da criança não está no que ela acerta, mas em sua capacidade de desenvolver habilidades sociais e afetivas que serão parte de como ela verá o mundo na adolescência e vida adulta.

O amor próprio se aprende e começa na infância.

16/11/2025

Muitas crianças crescem acreditando que o erro é algo ruim e isso pode gerar medo, autocobrança e dificuldade em tentar novamente.

Na psicopedagogia e na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), o erro é visto como parte essencial do aprendizado.É quando algo não dá certo que a criança tem a chance de refletir, ajustar e aprender de verdade.

Ensinar que errar não diminui ninguém é ensinar empatia, paciência e humanidade.Cada tentativa é uma nova forma de descobrir o mundo e de descobrir a si mesmo.

14/11/2025

Você já teve aquele pensamento, o qual compara sua vida em relação as outros, especialmente em redes sociais?

A comparação é uma armadilha sutil: parece nos motivar, mas na verdade, nos distancia daquilo que realmente importa.

As redes mostram apenas fragmentos, os sorrisos, não os bastidores. Cada pessoa tem seu próprio tempo, suas lutas e suas conquistas.

A Psicoterapia é um espaço para reencontrar o seu valor, sem medidas externas.

Aprender a se comparar menos e se acolher mais é um passo essencial para o bem-estar emocional.

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