Integratie Equipe Multidisciplinar Especializada

15/10/2021

Parabéns aos Professores!

28/09/2021

O QUE É DISLEXIA

Quando eu tinha mais ou menos 10 anos recebi o diagnóstico de que era , então a primeira pergunta que me veio a cabeça foi “que raios é esse treco?”. Se você tem essa dúvida também, este texto é para você.

MITOS SOBRE

NÃO é falta de inteligência. NÃO é Deficiência! A maioria dos tem inteligência igual ou superior à média, inclusive um estudo conduzido pela Universidade de Washington revelou que disléxicos usam quase cinco vezes mais a área cerebral do que as pessoas “normais” enquanto realizam uma tarefa de linguagem. Ou seja, burrice ou falta de inteligencia não tem nada haver com nós .

VERDADES SOBRE

A pode ser definida como um transtorno específico de aprendizagem, para Frith (1997), a dislexia pode ser compreendida como sendo resultante de uma interação entre aspectos biológicos, cognitivos e ambientais que não podem ser separados uns dos outros. As dificuldades do disléxico, segundo Snowlong (2013) se tornam mais evidentes na leitura e na escrita, soletração e ortografia, fala e compreensão, o que para Silva (2003) a dislexia não está associada a uma baixa inteligência.
O Annals of Dyslexia (2003), elaborado pela International Dyslexia Association, propôs uma definição para a dislexia como sendo uma dificuldade de aprendizagem de origem neurológica caracterizada pela dificuldade com a fluência correta na leitura e pela dificuldade na habilidade de decodificação e soletração.
Estima-se que a incidência de dislexia na população geral em cerca de 10 a 15% (IANHEZ e NICO da .abdoficial , 2002), sendo uma condição que acompanha o indivíduo por toda sua vida (CLARK, 1995). Há, ainda, fortes evidências que a dislexia seja hereditária (DeFRIES, ALARCÓN e OLSON, 1997; CLARK, 1995). Pennington (1997) reforça este ponto ao afirmar que com relação aos parentes de primeiro grau do disléxico, de 35 a 40% terão a probabilidade de serem afetados de alguma forma por esta condição.
Pippo ( )
Fundador do DislexClub
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06/09/2021

A FORÇA OCULTA DOS DISLÉXICOS - PARÁBOLA DO ELEFANTE

Quando eu era criança minha mãe aplicava "castigos criativos". Por exemplo, se eu tirasse nota ruim em ciencias, ao invés do clichê "castigo no quarto sem TV", ela sabiamente olhada nas revistas de programação tentando achar algum programa ou documentário sobre a matéria que eu fui mal. Quando encontrava alguma coisa, prontamente me falava "assiste lá, depois me ensine o que você aprendeu".
Em um desses "castigos" (confesso que até gostava rsrs) vi um documentário sobre , e fiquei encantado! Achava incrível o quanto eles eram fortes: capazes de arrancar árvores, toras, virar carros etc. Naquele dia também descobri que os donos de elefantes na Ásia, para impedir que seus “bichinhos” fiquem vagando por aí durante a noite, eles pegam somente UMA CORDA e amarram a pata do animal numa estaca. Apenas isso!
Como isso é possível? O segredo tem menos a ver com a corda mas sim com as “algemas invisíveis” na mente do paquiderme. Quando ele ainda é um filhote, o dono o prende a uma árvore com uma corrente bem forte em volta de seu tornozelo. Durante semanas o jovem elefante se esforça para sair, mas a única coisa que consegue é cortar a pata. Com o tempo, o animal aceita que não consegue ir à lugar algum e então seu dono substitui a corrente por um pedaço de corda. Então, bastará o elefante sentir alguma resistência na pata para ficar totalmente inerte.
Nós muitas vezes somos como aquele Elefante, temos grandes habilidades, mas por sermos constantemente humilhados, isso acaba reprimindo nossas pontencialidades. Sabe aquela sensação de saber o quanto vc é criativo mas parece que ninguêm te dá valor? Sabe aquela sensação (para as mães) de saber o quanto o seu filho(a) é incrível mas parace que todos tentam rebaixa-lo?
Te digo, como um irmão mais velho, use isso como combustivel para se fortalecer, não para desistir: Não tenha medo de errar, Não tenha medo de tentar, Não tenha medo de sonhar alto. Lembre-se: Grandes Disléxicos Nunca Desistem. Para isso, desenvolva rotina, disciplina e lute constantemente para sair da sua zona de conforto.
Pippo ( )
Fundador do DislexClub

11/01/2021

Porque quando uma criança precisa de você, ela não sai e diz: “Ei mãe, eu preciso falar com você. Eu preciso estar com você. Hoje foi um dia difícil”.O que eles dizem é :"br**ca comigo".

25/10/2020

Veja a diferença entre a mão de uma criança de 7 anos (direita) e a mão de uma criança do jardim de infância (esquerda).
Você quer saber por que uma criança do jardim de infância ainda não sabe escrever !!
Porque suas mãos ainda estão em fase de crescimento e não se completaram e ainda não tomaram sua forma final.
Então, o que devemos fazer nesta fase ?
Brincar, ensinar, desenvolver com massa, cores, cortar, colar, br**car lá fora, br**car na areia, br**car sensorial, atuar, br**car com miçangas, estruturas, jogar e pegar a bola ... e assim por diante ..
Todas essas coisas ajudarão os músculos das mãos a crescer e se completar ...
Quando estiverem fisicamente prontos para escrever, eles escreverão!
Não se apresse com seu filho.

17/09/2020

29/08/2020

De volta aos atendimentos presenciais ! Esperamos você com todos os cuidados necessários !

10/06/2020