27/10/2025
Tenho visto e muito generalizações sobre tudo na rede... Em vários perfis, mas este me chamou a atenção.
De fato, estudar em período integral é HORRÍVEL até para os neurotípicos, imaginem para os estudantes com transtornos do neurodesenvolvimento.
No entanto, cada família tem sua particularidade, e devemos respeitar.
E há, casos e casos.... Nem sempre é horrível e pode ser adequado dependendo do perfil do estudante.
A carga cognitiva ocorre demasiadamente, quando não há estratégias pedagógicas e terapêuticas bem adaptadas.
O fato é que nem sempre, se necessita de horas e horas de terapia durante a semana.
E o estudo, pode e deve ser reorganizado diante toda a complexidade de uma rotina.
Não existem receitas de bolos prontos e nem julgamentos para todos!!!
O papel de um terapeuta é auxiliar a criança/adolescente , família e escola frente a necessidade individual de cada um.
Esses generalismos em tudo, necessita-se de cautela.
Um cérebro atípico em desenvolvimento é diferente dos outros. E cada um, na sua particularidade deve ter suas próprias estratégias e manejos!
