17/09/2025
A aquisição da linguagem e dos sons da fala começa muito cedo, ainda no primeiro ano de vida.
✨ Por volta dos 12 meses, é esperado que a criança já produza algumas palavras simples com intenção comunicativa, como “mamãe” ou “dá”.
✨ Aos 2 anos, a maioria das crianças já consegue formar pequenas frases com duas ou três palavras, além de ampliar rapidamente seu vocabulário.
Esse progresso acontece à medida que o cérebro se desenvolve, os estímulos ambientais são oferecidos e os sistemas auditivo e motor funcionam de forma integrada.
Desta forma, é esperado que existam trocas e simplificações nos sons durante essa fase inicial da fala — o que é chamado de processos fonológicos típicos.
❗️Contudo, quando a fala da criança aos 2 anos é tão difícil de compreender que até os pais ou cuidadores não conseguem entender o que ela quer dizer, isso pode indicar um atraso ou distúrbio no desenvolvimento da linguagem.
A ininteligibilidade nessa idade pode estar relacionada a alterações no planejamento motor da fala, dificuldades auditivas, ambientais ou outras questões neurolinguísticas.
Portanto, alguns sinais de alerta devem ser observados com atenção. Entre eles: ausência de palavras com significado, uso excessivo de gestos para se comunicar, falta de interesse em se comunicar verbalmente, frustração frequente ao tentar se expressar, ou uma fala tão imprecisa que somente pessoas muito próximas conseguem compreender. Além disso, se a criança não responde ao nome, não interage com outras pessoas ou não compreende comandos simples, é ainda mais urgente buscar orientação profissional.
Diante desses sinais, é fundamental procurar uma avaliação fonoaudiológica. O diagnóstico precoce permite iniciar intervenções específicas que favorecem o desenvolvimento da linguagem oral e evitam prejuízos futuros na aprendizagem e na socialização.
Cada criança tem seu ritmo, mas compreender o que é esperado para cada fase ajuda a garantir que seu filho tenha as melhores oportunidades para se comunicar plenamente com o mundo.
