Psicóloga Maria Carolina Paixão

Psicóloga Maria Carolina Paixão Email para contato: psicologamariacarolina@gmail.com

Psicóloga e Psicopedagoga
Consultoria em escolas e centros educacionais
Atuação em projetos e atividades com alunos, pais, professores, coordenação e diretoria.

Você anda sonhando com uma equipe unida?Não basta sonhar, é preciso trilhar um caminho que conduza o grupo à união, parc...
06/10/2021

Você anda sonhando com uma equipe unida?

Não basta sonhar, é preciso trilhar um caminho que conduza o grupo à união, parceria e trabalho em equipe.

É no dia a dia que o relacionamento entre os professores se fortalece, mas tudo isso depende das suas atitudes de coordenadora.
Você precisa ser parte da equipe, os professores precisam sentir segurança em caminhar ao seu lado para enfrentar os desafios da educação.

O caminho é árduo de qualquer forma, mas sem uma equipe unida, acredite, é pior ainda.
Agora comenta aqui, quantos pontos você marcou?

Primeiro ponto é que brinquedo não tem gênero, né galera?Acertado esse ponto vamos ao que importa.O que quer dizer se se...
05/02/2021

Primeiro ponto é que brinquedo não tem gênero, né galera?
Acertado esse ponto vamos ao que importa.

O que quer dizer se seu filho escolhe a boneca ou invés do carrinho? Quer dizer que na boneca ele enxerga um bebê ou criança como ele e é através dessa interação que irá repetir o que é feito com ele (cuidando e dando atenção por exemplo) ou explorando situações.

Brinquedos são formas das crianças apresentarem suas emoções e conseguirem expressar o que acontece ao longo do seu dia.

Um menino que br**ca de fazer comida pode ter um pai que é responsável pela alimentação da casa, ou uma menina que br**ca de carrinho representa quando ela vê a mãe dirigindo ao levá-la na escola.

Precisamos parar de achar que um brinquedo vai ditar a opção afetiva de uma criança. E todas as vezes que você limita os brinquedos do seu filho com aqueles que você acha apropriado para um menino ou uma menina, você irá privá-lo de descobrir possibilidades mentais e criar repertórios mais saudáveis e com representatividade.

O brinquedo é feito para uma criança e não para um gênero! Lembre-se disso.
E por aí? Como rola essa divisão?


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Crianças estão em constante aprendizado e os bebês não são diferentes, ao fazer certas atitudes estão desenvolvendo cone...
05/02/2021

Crianças estão em constante aprendizado e os bebês não são diferentes, ao fazer certas atitudes estão desenvolvendo conexões cerebrais e entendo comportamentos e padrões.

É muito comum pais f**arem bravos ou cansados das crianças que jogam os brinquedos longe, ou que fazem comportamentos que são considerados “desafiadores”. A realidade é que a criança precisa desses comportamentos e tentativas de interação para entender como o mundo funciona.

Quando uma criança joga o brinquedo para longe ou faz algum comportamento, ela está apenas entendendo a noção de ação e consequência, ela está entendendo que ao jogar o brinquedo ele vai parar do outro lado.

Ou, por exemplo: Ao chorar e um adulto vir acolher e dar atenção, ele entende que ao ter esse comportamento recebe o carinho e atenção que quer.

Mas, o que eu faço então? Existem algumas estratégias a serem exploradas nesses casos.

Caso seu filho ainda não fale, pode pedir que se comunique por gestos e apontar o que deseja. (Sim, ele entende o “aponta para o que você quer e eu te ajudo”) e caso ele já fale, aí vale pedir para nomear o que deseja (mesmo que de forma simples e pouco entendível).

O que não é legal nesses casos é achar que é provocação e que ele só quer atenção, na realidade ele está inclusive te desafiando como parte do seu desenvolvimento pois quer ver sua reação e como poderá agir nas situações.

A forma com que ele irá se comportar nas próximas vezes depende da sua reação e interpretação. Por isso, explore os sentimentos, situações, conversas e possibilidades ao invés de apenas mandar para com aquilo ou entregar o objeto de forma simples.

E por aí? O que você costuma fazer quando a criança joga ao pro outro lado?


Já aconteceu de você estar passando no quarto do seu filho e automaticamente ele desligar a tela do computador ou celula...
04/02/2021

Já aconteceu de você estar passando no quarto do seu filho e automaticamente ele desligar a tela do computador ou celular? Ou então que quando você vai visualizar o celular do seu filho, todas as conversas estão apagadas?

Pois é, esse é alguns dos sinais de que existe algo errado!

Óbvio que seu filho pode querer ter a privacidade dele, mas caso todas as vezes que você chega perto ele:

Muda a tela que estava
Desliga o vídeo que estava assistindo
Desliga ou esconde o celular
Apaga as conversas quando você vai olhar seu celular
Te bloqueia em redes sociais
Coloca coisas no “melhores amigos” e você não está lá.

Precisa abrir o olho e ver o que está sendo feito nas redes sociais e internet!

Sim, adolescentes e crianças precisam de privacidade, entretanto sabemos que existem muitos perigos e que esses podem ser alguns sinais de que vale dar uma conversada ou vasculhada melhor no celular ou computador.

Acordos podem ser feitos:
Usar o computador para recreação é na área comum
Nada de conversas apagadas
Controle do que é postado nas redes sociais (controle no sentido de olhar e conversar se algo postado for inadequado)
Conversas sobre os perigos
Vídeos que forem pausados serão recomeçados para que você veja o que está assistindo
Tudo o que é escondido de um adulto, não deveria nem ser feito né?

Por isso, fiquem alertas aos sinais e tenham sempre uma conversa sobre os perigos das redes sociais e internet!

Limites são extremamente importantes na educação, crianças que não tem limites tem a tendência a crescerem emocionalment...
03/02/2021

Limites são extremamente importantes na educação, crianças que não tem limites tem a tendência a crescerem emocionalmente mal e ainda terem baixa tolerância à frustração.

Colocar limites não é gritar, é delimitar possibilidade saudáveis para seu desenvolvimento, Vou dar um exemplo para f**ar claro: Está um dia frio e seu filho começa a gritar pois quer colocar um short e você sabe que aquilo irá ser um problema, que tal nesse momento, ao invés de tentar impor o uso da calça, você dar opções como: “Filho, está frio, então não poderemos usar apenas o short, que tal colocarmos uma meia por baixo? Você prefere a preta ou a vermelha?”

Criar esse tipo de saídas para problemas comportamentais é o segredo de pais que não se desgastam com choros e birras intermináveis.

Ou então quando seu filho faz algo que não deveria, e você fala: “ Nossa, você me deixa triste quando faz isso” e, na realidade, você deveria informá-lo que aquela atitude não é legal e o porquê e não usar o sentimento da necessidade de aprovação que uma criança tem com um adulto para controlá-la.

Ensine quais atitudes podem e não podem, o que pode ser feito em diferentes situações, ao invés de f**ar chantageando a criança emocionalmente.

E aquilo que eu sempre falo aqui né? Não adianta cobrar de uma criança aquilo que nem mesmo você está fazendo.

E por aí, como vocês colocam limites?

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Parece um bicho de sete cabeças lidar com aquele comportamento de choro e grito do seu filho, né? Mas a realidade é que ...
03/02/2021

Parece um bicho de sete cabeças lidar com aquele comportamento de choro e grito do seu filho, né? Mas a realidade é que quando a criança entende que o adulto irá dar suporte para lidar emocionalmente com aquela situação, f**a mais fácil!

Por isso use sempre 3 estratégias nesses momentos:

1- Nomeie a emoção
2- Acolha
3- Após a criança se acalmar, você conseguirá explicar e ensinar.

Sei que parece simples, mas é difícil se controlar nesses momentos. Não espere que seu filho saiba regular as emoções e pare de fazer birras apenas porque você quer e porque agora você é menos punitivo.

Birras fazem parte do desenvolvimento emocional da criança e faz parte do papel do adulto entender isso e ajudá-la a lidar com essas emoções.

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Usamos muitas frases prontas para educar as crianças e muitas delas não agregam em nada em seu desenvolvimento.Por isso,...
02/02/2021

Usamos muitas frases prontas para educar as crianças e muitas delas não agregam em nada em seu desenvolvimento.
Por isso, trouxe algumas trocas voltadas para uma educação mais positiva e saudável.

Qual delas você mais gostou?

Vejo em muitas escolas e em atendimentos às famílias, surge o famoso semáforo do comportamento e tenho um pavor por esse...
02/02/2021

Vejo em muitas escolas e em atendimentos às famílias, surge o famoso semáforo do comportamento e tenho um pavor por esse instrumento. AMO o semáforo, mas apenas para ensinar como regular emocionalmente (Temos um post sobre como usar ele na regulação emocional). Mas, como forma de controle do comportamento, me incomoda muito pois eu sei que NUNCA faríamos isso com adultos.

E lá vamos nós mais uma vez para a velha discussão da criação de forma humilhante né?

Por isso, P-E-L-O-A-M-O-R-D-E-D-E-U-S tira isso da sua rotina de educador ou pai e começa a ensinar seu filho/aluno a como resolver os conflitos e não apenas a criticá-lo sobre como ele fez algo.

Sabe aquela frase em empresas “Elogios são na frente de todos e críticas são a portas fechadas?” pois é, vale para crianças, que fazer uma intervenção? Leva pro canto e conversa, não fala na frente de todo mundo!

Chama a criança no privado, explica o erro e ensina a fazer de outra forma. Isso sim é educação, o resto é só adulto querendo ter controle e humilhando as crianças pra provar isso.

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Sabia que existem algumas coisas que podem te ajudar a fazer a lição de casa com seu filho?Nesse post conto um pouco sob...
01/02/2021

Sabia que existem algumas coisas que podem te ajudar a fazer a lição de casa com seu filho?

Nesse post conto um pouco sobre!

E você, costuma ter trabalho na hora da tarefa?

Muita gente entrou por aqui nesses tempos e gosto de me apresentar, por isso lá vai: eu sou a Maria Carolina, mas se pre...
01/02/2021

Muita gente entrou por aqui nesses tempos e gosto de me apresentar, por isso lá vai: eu sou a Maria Carolina, mas se preferir pode me chamar de Carol.

Como cheguei até aqui? Foi um bom caminho, mas sempre que me perguntam quem sou eu, a psicologia infantil vem primeiro e isso me define (e muito!).

Sou a pessoa que na pandemia ficou afastada dos contatos com crianças em ambientes escolares e clínicos e realmente sentiu falta, sou a pessoa que virou coordenadora de um colégio e não gostou exatamente por não conseguir f**ar em contato com as crianças!

Sim, eu AMO intervir e f**ar com eles, porque eu sei que é ali que faz sentido para mim.
Eu amo cada “Tia Carol” que eu escuto ao longo do dia, eu amo conversar com os pais e orientar sobre como podem ajudar a criança a se desenvolver melhor.

E eu sei que 2020 não foi um ano fácil para nenhum pai ou mãe. Foi ao me ver sem contato com a escola que me dei conta que poderia ajudar muita gente por aqui.

Eu amo meu trabalho (REAL) e foi nele que me encontrei, e inclusive é nele que me baseio para dar conta do meu outro trabalho, o de mentora de coordenadores escolares no perfil junto com a minha sócia.

Mas eu amo mesmo é olhar o desenvolvimento de cada criança que eu convivo e saber que a cada intervenção com a criança, com o professor ou com o pai, eu estou mudando o rumo do que poderia dar muito errado emocionalmente no futuro daquela criança.

A cada “calma, eu entendi que você se sentiu x, quer um abraço?” É um salto a mais para criar uma criança melhor e com maior autonomia emocional.

E isso é o que me define, é mudar o padrão de comportamento dos pais e educadores e assim intervir mais e mais para que as crianças consigam crescer e se desenvolver mais emocionalmente do que nas gerações passadas foram.

Essa sou eu, a Carol, que é psicóloga infantil e escolar e que a cada passo e cada intervenção só sabe que ama o que faz.

Vamos lá, muito perguntado para mim sobre isso e acho que vale uma conversa né?Primeiro ponto: Criança ou adolescente de...
29/01/2021

Vamos lá, muito perguntado para mim sobre isso e acho que vale uma conversa né?

Primeiro ponto: Criança ou adolescente deve ter tempo delimitado de uso de telas.

Mas, Carol? Ele tem o próprio celular e eu não consigo controlar sempre! Tudo bem se um adolescente faz isso no fim de semana como recompensa por ter ido bem e completado suas atividades e se isso é uma exceção.

Porém se a criança ou adolescente (que precisa de maior tempo de sono que os adultos) f**a a noite toda em um celular ou videogame, aí já vamos parar e analisar como você tem exercido essa autoridade por aí né?

Crianças e adolescentes precisam de maior tempo de sono pois é de extrema importância para seu desenvolvimento. PONTO! Mas como fazer isso é difícil né?

Se seu filho não consegue controlar o tempo de tela (e porque não é ele que deveria controlar isso, mesmo que tenha 16 anos), vale alguns cuidados:

1- Celular, videogame e eletrônicos não f**am em locais de fácil acesso ou no quarto dos seu filho.
2- Pais devem desligar e recolher esses aparelhos a noite.
3- Entender que precisará explicar para o seu filho sobre isso e que isso irá dar trabalho.
4- Explicar que mesmo adultos não f**am a noite toda e que isso prejudica seu rendimento no outro dia.
5- Colocar um horário limite para interações nos eletrônicos.
6- Ajudar o seu filho a achar outras formas de distração.

Eletrônicos causam vício e obviamente isso será um processo até que seu filho consiga descansar no horário pré-estabelecido (talvez demore semanas tá?).

Cada passo a ser melhorado é um passo. Tá tudo bem se o isolamento deu uma desestabilizada em tudo, mas é aos poucos que a evolução para uma educação melhor acontece.

E me conta, vocês abriram mais exceções durantes esses tempos de isolamento?

Coisas simples fazem uma enorme diferença na evolução dos bebês e seguir essas 3 dicas vai potencializar o desenvolvimen...
29/01/2021

Coisas simples fazem uma enorme diferença na evolução dos bebês e seguir essas 3 dicas vai potencializar o desenvolvimento do seu filho, mas vamos falar cada um delas.

1- Músicas: é uma fonte ótima de ensinar palavras simples e sons mais comuns. Prefira que seja uma voz mais pessoal e menos focado em uma imagem, por isso cante você para o pequeno!

2- Ir nomeando os processos diários: Esse dai poucos pais fazem, mas é bem interessante, vá estimulando ao explicar os passos de coisas cotidianas, por exemplo, ao dar o banho, vá nomeando às partes do corpo, o que está acontecendo, às sensações que o bebê pode estar sentindo.

3- Leia para seu filho: Livros são uma excelente forma de estimulação, são através deles que seu filho poderá ter contato com diferentes ambientes, situações e objetos. Use e abuse!

E ai, gostou? Então me conta, como você tem estimulado a fala do seu bebê por ai?


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São Paulo, SP

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