25/02/2026
O brinquedo até pode ser o mesmo, mas há diferença no modo como é usado.
Em casa o bebê e as crianças brincam livremente, usando a sua imaginação, explorando possibilidades.
No atendimento fisioterapêutico utilizamos o brinquedo como recurso para orientar, direcionar, estimular o sentidos e o movimento ativo.
Se para um paciente adulto podemos solicitar verbalmente para que ele execute um movimento, como levantar um braço, para uma criança precisamos criar uma estratégia para que ela realize o movimento que nós, fisioterapeutas, intencionamos.
Parece fácil, muitas vezes parece que só estamos brincando. Mas, estamos fazendo ciência produzindo aprendizados a partir do movimento com a ajuda de um recurso, que na fisioterapia pediátrica muitas vezes é um brinquedo.
O brinquedo pode até ser o mesmo mas terá diferentes funções na sala da sua casa e na sala de atendimento fisioterapêutico.