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Psicopedagogia Teresópolis

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Brasil
Teresópolis, RJ
Psicopedagogia Teresópolis

Psicopedagogia e Psicologia
Espaço de Aprendizagem. Somente com hora marcada.

05/12/2025

O "divã infantil", onde ela expressa conflitos, elabora traumas e desenvolve sua subjetividade através de atividades lúdicas (brinquedos, desenhos), permitindo ao terapeuta compreender seu mundo interno e construir vínculo, rompendo barreiras verbais para lidar com angústias de forma criativa e simbólica, essencial para a constituição do eu.

04/12/2025

Vida profissional e vida acadêmica, andam juntas. Mais uma etapa concluída!!! Meu TCC aprovadissimo e com a certeza de frutos futuros.

Obrigada a cada professor nesta jornada!
10° período de Psicologia em 2026.

E muitas experiências transformadoras pelas frente.

Criativa Brincante em ação 🥰

04/12/2025

E o que tem em comum entre todos estes TEAs que me cercam?

Todos querem ser vistos, suas famílias também. Todos querem ser vistos em sua dignidade. Todos querem ser ouvidos em sua natureza. Todos querem visibilidade. Todos precisam receber de volta a dignidade roubada.

Há uma dor profunda e silenciosa no apagamento da pessoa autista e das famílias!!!!!

Por isso falar sobre elas e fazer valer suas vozes silenciadas é tão importante.

Portanto, eu sigo aqui fazendo minha parte e desejando que todos e possam ser percebidos pelos olhos da potência, do respeito, da importância e do amor.

Debora Cassilhas 🤗

03/12/2025

O Brincar requer a implicação do terapeuta.
Convoca a família.
Transforma.

24/11/2025

Trabalho de Conclusão em Psicologia. Atravessamentos reais da prática clínica psicopedagógica para a prática clínica na Psicologia. São Experiências que nos transformam.

Neste estudo de revisão, reafirmo minhas crenças, que movem meu fazer/sentir terapêutico.

Próximo passo... Mestrado em Educação.

A única coisa que não podem tirar de você é o seu conhecimento e a transmissão deste na vida de outras pessoas, sempre positivamente.

Sigamos!

24/11/2025

Sabe-se que na clínica com crianças, o paciente - que é a criança - raramente expressa o desejo de tratamento psicoterapêutico. Esta função quem normalmente realiza são os pais da criança, ou mesmo a escola, que apresentam a queixa e o desejo inicial de que a criança seja tratada.

Sendo assim, num primeiro momento, o analista escuta quem solicitou o tratamento - geralmente os pais do paciente - e o aparente sintoma do infante surge como algo que possa incomodar à própria criança, mas incomoda principalmente aqueles que procuraram pelo atendimento.

Raramente a família reconhece estar enferma e a queixa geralmente está centralizada em apenas um membro da família, que em muitos casos é a criança, o que acaba por dividir a família entre "membros saudáveis" e "membros doentes.

Sustentar vínculos na clínica infantil, considerando essas perspectivas, tornam-se ponto de acolhimento e sensibilidade por parte do terapeuta.

Sustentar a partir do acolhimento e da elaboração compartilhada.

13/11/2025

Perguntar-se pelo novo, por essa transformação dos saberes, a querer pensar na possibilidade de uma linguagem transpassada, que seja capaz de sustentar a igualdade e a liberdade entre os sujeitos singulares e dispostos em tempos singulares.

E, para que isso ocorra, é indispensável a anulação de toda forma de dominância e de submissão.

Transformar.

13/11/2025

Terapeutas, observem a postura corporal da criança, seus movimentos, deslocamento no ambiente, como ela anda. Esteja atento a necessidade do uso de óculos, higiene bucal, "linguagem presa".

O corpo da criança e suas posturas, como sustenta o próprio corpo envolvem sua relação consigo e com o mundo.

Temos um importante papel de orientar quando observamos algo que pode ser melhor desenvolvido.

O cuidado é sempre integral. 🥰

12/11/2025

Muito obrigada pela confiança. 🥰

18/10/2025

Como o sistema nervoso humano interage com o sistema nervoso do cavalo é
um estudo chamado de neurofisiologia da equitação, proposto pela escola
Desempenho de equitação, localizada no Rio de Janeiro – RJ – Brasil.

Cientistas acreditam que o cérebro do homem pode estar ativado em seu máximo quando está em sintonia com outro cérebro. A interação entre os sistemas sensoriais e motores do homem está em alta durante a prática da equitação. Sendo assim, esta é uma das atividades esportivas que provoca a maior intensidade de funcionamento do cérebro, relacionando-o com a
motricidade.

Aprender Equitação Clássica é um esforço surreal... Eu amo! Meu corpo desorganiza, são muitas as informações, a voz do professor, o cavalo, o circuito, a postura do corpo, o equilíbrio, a sensopercepção exigida.

E muito suor 🥰

12/10/2025

A infância é um tempo específico o qual todos vivenciam.

É considerada uma fase crucial de desenvolvimento, tanto na estruturação da área física quanto da psíquica e cognitiva. Por isso, tudo o que for vivenciado, experimentado e estimulado nesse momento proporcionará efeitos na vida adulta.

Desenvolver o seu próprio jeito de ser, com pensamentos, ideias e vontades próprias. Ter boas relações no futuro, desenvolver a autoestima e respeitar ao próximo.

Por uma infância cuidada e observada para o melhor caminho.

Debora Cassilhas Psicopedagoga

09/10/2025

É essencial para o desenvolvimento físico, cognitivo, social e emocional da criança, permitindo que ela explore, aprenda, desenvolva habilidades, expresse emoções e interaja com o mundo. O brincar é considerado uma atividade educativa fundamental, que vai além do currículo tradicional e é um direito garantido por lei.

Endereço

Avenida Delfim Moreira, 600 Sala 102
Teresópolis, RJ
25953-235

Horário de Funcionamento

Segunda-feira	10:00 - 17:00
Terça-feira	10:00 - 17:00
Quarta-feira	10:00 - 17:00

Telefone

+5521981368044

Site

https://cassilhasloureiro.wixsite.com/criativobrincante

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