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A Dislexia do desenvolvimento é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracteri...
28/10/2018

A Dislexia do desenvolvimento é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. Essas dificuldades normalmente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem e são inesperadas em relação à idade e outras habilidades cognitivas. (Definição adotada pela IDA – International Dyslexia Association, em 2002.
🔺 Alguns sinais na Pré-escola
* Dispersão;
* Fraco desenvolvimento da atenção;
* Atraso do desenvolvimento da fala e da linguagem
* Dificuldade de aprender rimas e canções;
* Fraco desenvolvimento da coordenação motora;
* Dificuldade com quebra-cabeças;
* Falta de interesse por livros impressos.
🔺 Alguns sinais na Idade Escolar
* Dificuldade na aquisição e automação da leitura e da escrita;
* Pobre conhecimento de rima (sons iguais no final das palavras) e aliteração (sons iguais no início das palavras);
* Desatenção e dispersão;
* Dificuldade em copiar de livros e da lousa;
* Dificuldade na coordenação motora fina (letras, desenhos, pinturas etc.) e/ou grossa (ginástica, dança etc.);
* Desorganização geral, constantes atrasos na entrega de trabalho escolares e perda de seus pertences;
* Confusão para nomear entre esquerda e direita;
* Dificuldade em manusear mapas, dicionários, listas telefônicas etc.;
* Vocabulário pobre, com sentenças curtas e imaturas ou longas e vagas;
Próximo passo: diagnóstico.

TESTE DA LINGUINHA 👅🔍 O teste da linguinha é um exame padronizado que possibilita diagnosticar e indicar o tratamento pr...
02/06/2018

TESTE DA LINGUINHA 👅🔍 O teste da linguinha é um exame padronizado que possibilita diagnosticar e indicar o tratamento precoce das limitações dos movimentos da língua causadas pela língua presa que podem comprometer as funções exercidas pela língua: sugar, engolir, mastigar e falar. O protocolo de avaliação do frênulo da língua em bebês (Teste da Linguinha) foi desenvolvido e validado durante o mestrado e doutorado da Fonoaudióloga Roberta Lopes de Castro Martinelli.

APRAXIA 🧠💭👄🗣 A Apraxia é considerada uma desordem da fala, da comunicação e, portanto, o profissional qualificado para d...
02/06/2018

APRAXIA 🧠💭👄🗣 A Apraxia é considerada uma desordem da fala, da comunicação e, portanto, o profissional qualificado para dar este diagnóstico é o Fonoaudiólogo, com experiência nesta área. Pode ser necessário também o encaminhamento para outros profissionais, como Terapeutas Ocupacionais, Psicólogos, Neuropediatras, etc.
Deve ser realizada uma avaliação minuciosa de todos os aspectos da fala, da linguagem e da motricidade oral da criança, incluindo as habilidades práxicas. Existem dificuldades que são específicas do quadro, mas podem variar de criança para criança e até na mesma criança, com o avanço da idade. O contexto educacional e familiar no qual a criança está inserida também deve ser analisado.
Procure um fonoaudiólogo!! ⬅️

Caixinha da Motricidade Orofacial 👄👅🗣Coloquei numa caixinha alguns dos materiais que eu mais uso nas minhas terapias, ma...
02/06/2018

Caixinha da Motricidade Orofacial 👄👅🗣
Coloquei numa caixinha alguns dos materiais que eu mais uso nas minhas terapias, mas de acordo com os pacientes que vou atender eu acrescento ou substituo por outras coisas. 👉🏻 O que eu coloco na caixinha? 📦 🔹 Espátulas de madeira
🔹 Gaze
🔹 Hastes flexíveis com algodão nas pontas (Cotonetes)
🔹 Canudos
🔹 Balões 🔹 Gelo em formato de frutas (reutilizáveis)
🔹 Micropore
🔹 Elásticos ortodônticos
🔹 Pirulitos
🔹 Jujubas
🔹 Leite em pó
Além de colocar Luvas, estetoscópio, oxímetro, copos e colheres descartáveis.
Eu costumo aplicar esses materiais nas terapias com pacientes disfágicos, respiradores orais, com hipotonia de lábios/língua/bochechas, reabilitação da fala após a frenectonia 👅, pacientes de linguagem (utilizo muito a parte sensorial e gustativa para instalação dos fonemas alterados), entre outros casos 😄
Você também usa uma caixinha assim? 😍😜

Entre os problemas mais comuns que causam atraso na linguagem estão os auditivos, os neurológicos (como autismo e síndro...
02/06/2018

Entre os problemas mais comuns que causam atraso na linguagem estão os auditivos, os neurológicos (como autismo e síndrome de Down) e os respiratórios. As deficiências na audição são a primeira coisa a ser investigada. Pois mesmo que a criança tenha feito o teste da orelhinha ao nascer, otites de repetição e outras doenças podem afetar a audição e, por consequência, a fala. Já os problemas respiratórios, como rinite e outras doenças que fazem a criança respirar de boca aberta, prejudicam o tônus muscular, de modo que as palavras não são pronunciadas corretamente – o mesmo ocorre por causa do uso exagerado de chupetas e mamadeiras.

Muitos casos de atraso na linguagem não exigem um longo tratamento, apenas uma orientação aos familiares para estimular a criança adequadamente no dia a dia. Em vez de dar tudo de imediato, por exemplo, eles terão de aprender a esperar que ela peça, e não apenas aponte o que quer. Também acontece muito de os pais ou cuidadores repetirem as palavras erradas, do mesmo jeito que a criança, quando o melhor é ensiná-las o jeito correto. “A linguagem e o pensamento estão interligados. A falta, portanto, pode interferir no desenvolvimento como um todo. Irene Marchesan

É comum mães se queixarem com aquela frase “mas o filho da minha vizinha já fala tudo e o meu não fala quase nada”, então, a questão é saber se a criança tem estímulos em casa que a façam ter intenção de se comunicar entre outros diversos fatores. É importante ressaltar que cada crianças tem o seu tempo certo de desenvolvimento, nunca devemos comparar umas com as outras.

MATERIAL TERAPÊUTICO 📝💡✂ Dadinhos da Motricidade Orofacial ⚄😍❣Excelentes para avaliação fonoaudiológica e para terapia, ...
07/09/2017

MATERIAL TERAPÊUTICO 📝💡✂ Dadinhos da Motricidade Orofacial ⚄😍❣Excelentes para avaliação fonoaudiológica e para terapia, principalmente com pacientes pequenos! 🔹 MATERIAL EM FORMATO PDF 🔹
▶ QUEM QUISER O MATERIAL, MANDE UM E-MAIL PARA O ☞coisadefono@outlook.com

🔍👶👦 Nos casos de Microcefalia podem ser observadas alterações motoras e cognitivas que exercem influência negativa na aq...
15/08/2017

🔍👶👦 Nos casos de Microcefalia podem ser observadas alterações motoras e cognitivas que exercem influência negativa na aquisição e no desenvolvimento da linguagem infantil, ocasionando atrasos e distúrbios. Também podem ocorrer dificuldades com relação à sucção, mastigação e deglutição e, em alguns casos, pode ocorrer comprometimento sensorial (visual e/ou auditivo), o que também irá interferir no desenvolvimento da criança.

Nas questões de linguagem, o aparecimento é mais tardio, o desenvolvimento é lento e podem ocorrer alterações, como dificuldade de entendimento, falta de iniciativa de comunicação, vocabulário reduzido, dificuldade na formulação de frases e trocas na fala. No desenvolvimento motor podem surgir alterações nas estruturas orofaciais (lábios, língua, bochecha) que influenciam na amamentação e na alimentação.

A intervenção fonoaudiológica baseia-se no estímulo da comunicação intencional, melhora da compreensão da linguagem, desenvolvimento da sua funcionalidade e adequação das funções orofaciais.

Sabe-se que quanto mais precoce for a intervenção, melhores serão os resultados atingidos. É importante maximizar o potencial de cada criança, promover um ambiente favorável, orientar e estimular a participação dos pais.

🔍💭 Conhecido como lábio leporino, a fissura lábio-palatal segundo pesquisas se apresenta em uma criança a cada 650 nasci...
15/08/2017

🔍💭 Conhecido como lábio leporino, a fissura lábio-palatal segundo pesquisas se apresenta em uma criança a cada 650 nascidas no Brasil. As fissuras lábio-palatais são malformações congênitas de lábio e palato, consideradas craniofaciais. Podem ser classificadas como anteriores ou posteriores.

O tratamento dessa má formação inclui vários especialistas, como fonoaudiólogo, psicólogo, ortodontista, otorrinolaringologista, pediatra, cirurgião plástico, nutricionista, entre outros, para que a criança possa se reabilitar totalmente.

A reabilitação FONOAUDIOLÓGICA é de extrema importância. Nesse caso em especial, o fonoaudiólogo atua no pré e pós-operatório com a finalidade de orientar a fase inicial de sucção e alimentação e sequencialmente buscar o funcionamento adequado das estruturas que sofreram alteração em conseqüência da má formação congênita.

Geralmente ocorre a intervenção precoce da terapia fonoaudiológica com as seguintes finalidades:
Alimentação, sensibilidade, hábitos orais (respiração bucal, sucção de dedo, língua, lábios e bochechas, uso de chupetas ou mamadeiras por tempo além do normal, postura inadequada da língua durante a deglutição, fonação e posturação, etc.), linguagem e fala, audição e desenvolvimento neuropsicomotor.
- Por Elen Cristine M. Campos Caiado
Graduada em Fonoaudiologia e Pedagogia

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15/08/2017

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Estimativa do desenvolvimento motor da criança 🙃👶👐
15/08/2017

Estimativa do desenvolvimento motor da criança 🙃👶👐

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Teresina, PI

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