Fonoaudióloga - Edinéia Kososki

23/10/2025

A escola é SIM um ambiente essencial ao desenvolvimento infantil, mas assim como
algumas famílias não conseguem assegurar fatores de proteção para o desenvolvimento da linguagem, as escolas também não podem garantir isso.
Por ene fatores dentre eles:
✔️Questões específicas de cada criança, incluindo a falta de recursos comunicativos;
✔️Perfil do parceiro que vai mediar a comunicação;
✔️Aumento das demandas de forma abrupta;
✔️Número excessivo de crianças por turma, que dificulta a realização de manejos individuais adequados; Dente outras.
Assim se sua criança pequena está com sinais de atenção para o desenvolvimento da linguagem, procure uma fonoaudióloga especializada e faça uma avaliação. Frente a constatação do quadro mantenha á intervenção fonoaudiológica por período mínimo de 6 meses e aguarde o direcionamento do profissional para encerrar o tratamento.
ESCOLHER ENTRE TERAPIA OU ESCOLA NÃO É UMA OPÇÃO. Sobretudo se sua criança tem menos de 3 anos.

09/12/2024

Dia do fonoaudiólogo.

02/08/2024

Muitas vezes em nossas rotinas diárias com a criança estamos tão ansiosos por conquistas específicas que esquecemos das menores ( que são fundamentais para a aquisição das demais).
O processo de desenvolvimento infantil é dinâmico e potencializado por estimulações adequadas. Dessa forma, guardemos esse lembrete:
A criança pode ter ganhos diários cabe a nós terapeutas, pais e demais familiares estarmos atentos para valorizar estes e a partir daí motivar a criança.

27/01/2024

O brincar é essencial ao desenvolvimento infantil. Mas iniciar a aquisição dessa competência pode ser um desafio para muitos pais.
Abaixo apresento algumas estratégias para favorecer sua ocorrência:
🎯Delimite um espaço para a brincadeira ( use um tapete/colchonete, ou escolha um canto do cômodo);
🎯Fique atento ao seu posicionamento durante a interação, preferencialmente busque estar de frente para a criança estabelecendo o contato visual;
🎯Organize os brinquedos. Evite deixar todos expostos e com fácil acesso a criança (use caixas, cestos, etc; para armazenar). O excesso de estímulos deve ser evitado;
🎯 Durante o brincar faça uma boa gestão dos materiais ( no início use menor quantidade de brinquedos);
🎯O brincar ( interação) não ocorre apenas através do brinquedo. Outras atividades rotineiras são importantes para estabelecer conexão : cócegas, pega-pega, danças, etc;
🎯Fique atendo aos interesses da criança e na medida do possível acesse materiais e ações relacionadas;
🎯No início observe o que a criança faz com os brinquedos e a imite. Só depois de criar uma conexão solicite algo.

22/12/2023

24/11/2021

Declaro aberta essa época maravilhosa das montagens e desmontagens sem fim.
Pois todas as crianças precisam vivenciar a magia natalina e de outros temas de nosso cotidiano. Para isso, considere qual tipo de material e ou recurso sua criança já está preparada para abordar. SE necessário recorra a sua criatividade e crie um recurso cabível.

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