Espaço Terapêutico Infantil

01/04/2022

27/02/2022

Pesquisadora americana Patricia Kuhl explica como descobertas da neurociência podem ajudar o aprendizado na escola

12/01/2022

10/01/2022

Dois motivos muito frequentes do encaminhamento de crianças para a Psicomotricidade:
☝Crianças muito ‘agidas’, que se expressam muito pelo corpo: ‘não para quieto, é irrequieto, agitado e impulsivo’
✌Crianças com dificuldade em tarefas de motricidade fina.
E na realidade estes dois aspetos estão, muitas vezes, interligados!

A motricidade fina é:
✍ A área psicomotora mais exigente do ponto de vista neuromotor, que envolve maior coordenação e precisão dos movimentos finos.

Para que seja possível estar bem desenvolvida, pressupõe que outras áreas estejam bem integradas, como o equilíbrio e controlo postural, a lateralidade e noção de corpo, a estruturação espaciotemporal, a coordenação oculomanual.

Sendo a mais exigente, leva muitas vezes a resistência das crianças que:
👉 têm pouco controlo do corpo e dos movimentos
👉 “sabem” que não vão ser bem-sucedidas como desejam e evitam passar pelo insucesso e sentimento de não serem competentes
👉 não têm ainda um nível de atenção que lhes permita realizar “bem” ou da forma como gostariam este tipo de tarefas…
Ou um pouco de todas estas razões que, dependendo de cada criança, podem estar na origem do evitamento de atividades de motricidade fina.

Ao serem evitadas pela criança, ela terá menos oportunidades de desenvolver a destreza e o controlo motor necessários para as tarefas e...
📍menos experiência = menos oportunidade de desenvolver a competência.

Por sua vez, crianças tipicamente mais ‘agidas’, mexidas e impulsivas:
👉 São crianças que planeiam menos os seus movimentos (pensar antes de agir é difícil quando o corpo só quer mexer), têm menos controlo do seu corpo
👉 E, como vimos, isto conduz a menor sucesso nessas tarefas, menos gosto porque exigem mais concentração, mais quietude, mais controlo… tudo pedidos que podem ser um verdadeiro desafio para elas! 

A Psicomotricidade ajuda a criança a organizar o seu corpo e os seus movimentos, através da exploração e consciência corporal, seja no sentido de diminuir a impulsividade, desenvolver a capacidade de planear e agir de forma mais controlada, seja na aproximação sucessiva a tarefas de motricidade fina com estratégias adequadas ao seu desenvolvimento 💛

20/10/2021

Fisioterapia e Educação Física como terapias integrantes no processo de intervenção ao TEA.

Acesse o nosso e-book - Como fazer a Avaliação e a Intervenção Motora em Pessoas com TEA por meio de Estudos Científicos e ProtocolosCompletos e Comprovados!...

13/07/2021

A Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS) publicou, nesta segunda-feira (12), no Diário Oficial da União, a Resolução RN nº469, que regulamenta a cobertura obrigatória, pelos planos de saúde, de sessões com psicólogos, terapeutas ocupacionais e fonoaudiólogos, para o tratamento do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Até então, havia cobertura limitada para os referidos atendimentos A normativa já está em vigor.

Na prática, a nova resolução amplia o atendimento multiprofissional integral para pessoas com autismo, já que planos de saúde não poderão mais estabelecer quantidade máxima de atendimentos para diferentes assistências profissionais, incluindo também a Fisioterapia, que já havia cobertura obrigatória ilimitada.



ASCOM/CREFITO-4 MG

10/06/2021

A ansiedade infantil dificilmente é identificada pelos pais. Sintomas como alteração no apetite e dificuldades no sono devem ser analisados com atenção

23/03/2021

Quem aí já assistiu o curta 'Loop' da Pixar? 😍
⠀
O breve filme, chamado em português de 'Fitas' conta a história de Rene, uma menina de 13 anos, apaixonada por canoagem e que está no espectro autista. A produção precisou de muito estudo e foi feita com apoio de consultores especializados sobre autismo que, com críticas e feedbacks, ajudaram a equipe a alcançar o lindo resultado. 🧩
⠀
Uma das coisas que achamos mais fantásticas é que, ainda que não se comunique oralmente, Rene utiliza sons e figurinhas do seu celular para transmitir suas emoções e pensamentos ao parceiro de canoagem, Marcus. Ou seja, diálogos e laços se formam sem a necessidade da oralidade de Rene, mostrando a todos a força da comunicação alternativa dos nossos pequenos! 🥰
⠀
Outra informação muito bacana é que Rene foi dublada por Madison, uma menina com autismo que também não se expressa muito pela fala oral. De arrepiar, né? 💙
⠀
'Loop' nos desperta para vários temas muito significativos: a relevância da comunicação alternativa, a importância dos estímulos sensoriais para os pequenos, a potência que existe no carinho e na empatia entre crianças típicas e atípicas, e muito mais!
⠀
Leve, lindo e emocionante, 'Fitas' com certeza está entre os curtas mais amorosos da Pixar. Corre para assistir! O trailer está disponível nos nossos stories, é só arrastar para cima.
⠀