Réseau pour transformer les soins en autisme

11/21/2025

Appel à candidatures | À pas de géant / Giant Steps, en collaboration avec le RTSA, cherche une personne autiste pour siéger au Comité aviseur de son .

Le Laboratoire vivant mobilise des voix diverses pour faire avancer la recherche, l’innovation et l’inclusion. Les membres du comité contribuent avec leurs idées et leurs expériences pour orienter les activités et les priorités.

En savoir plus et poser sa candidature d’ici le 24 novembre 2025 : https://rtsa-tacc.com/fr/comite-aviseur-laboratoire-vivant/

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Call for Applications | Giant Steps, in collaboration with TACC, is seeking an autistic individual to join the Advisory Committee of its Living Lab.

The brings together diverse perspectives to advance research, innovation, and inclusion. Members share their ideas and experiences to help guide the Lab’s activities and priorities.

Learn more and apply by November 24, 2025: https://rtsa-tacc.com/living-lab-advisory-committee/

11/19/2025

PARTICIPEZ AVEC NOUS | Dans le cadre du Festival de l’autisme du RTSA, nous invitons les chercheuses et chercheurs, les personnes en formation, les membres de la communauté, les familles, les Aîné·e·s et les gardien·ne·s du savoir à se rassembler pour une projection de Ils sont sacrés, réalisé par Kim O’Bomsawin.

À travers le parcours d’Anders et de son père, le Dr Grant Bruno de la Nation crie Samson, le film ouvre une réflexion sur la manière dont la culture, l’identité et les savoirs traditionnels peuvent soutenir des approches plus inclusives en autisme et en neurodéveloppement.

Une discussion suivra la projection pour favoriser l’écoute, l’apprentissage partagé et les échanges entre communautés.

🗓️ 3 décembre 2025
⏰ 13 h à 15 h (HE)
📍 Hybride : Centre de communications De Grandpré, Le Neuro (Institut-hôpital neurologique de Montréal), et en ligne sur Zoom

Pour en savoir plus et vous inscrire : https://rtsa-tacc.com/fr/ils-sont-sacres/



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JOIN US | As part of the TACC Autism Festival, we’re inviting researchers, trainees, community members, families, Elders, and Knowledge Keepers to come together for a screening of They Are Sacred, directed by Kim O’Bomsawin.

Through the story of Anders and his father, Dr. Grant Bruno of the Samson Cree Nation, the film offers space to reflect on how culture, identity, and traditional teachings can shape more inclusive approaches to autism and neurodevelopment.

A discussion will follow to support listening, shared learning, and connection across communities.

🗓️ December 3, 2025
⏰ 1:00 – 3:00 p.m. ET
📍 Hybrid: De Grandpré Communications Centre, The Neuro (Montreal Neurological Institute-Hospital), and online via Zoom

Learn more and register: https://rtsa-tacc.com/they-are-sacred-2/



🎥 https://youtu.be/IAHlaD-ipM4

Réalisation : Kim O'BomsawinScénario :Widia Larivière, Florence Migneault, Kim O’BomsawinProduction company : Nikan Productions IncProducer : Andrée-Anne Fre...

11/14/2025

AUJOURD’HUI à | La Dre Claudine Jacques (UQO | Université du Québec en Outaouais) présente sa session parallèle “Mettre à profit les intérêts et les forces des enfants autistes : des outils aux interventions personnalisées”.

Sa session explore comment l’identification et l’intégration des intérêts et des forces des enfants peuvent soutenir leur engagement, leur motivation et leur développement. Elle présente des outils pratiques pour évaluer ces caractéristiques et montre comment les transformer en interventions éducatives personnalisées. La session met aussi en lumière des stratégies de collaboration pour aider les personnes enseignantes et cliniciennes à créer des environnements d’apprentissage plus inclusifs et adaptés.

Pour en savoir plus : https://fr.summit-scert.com/conference2025

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TODAY @ | Dr. Claudine Jacques (Université du Québec en Outaouais) is leading her breakout session “Capitalizing on the Interests and Strengths of Children with Autism: From Tools to Tailored Interventions.”

Her session explores how identifying and integrating children’s interests and strengths can support engagement, motivation, and developmental growth. She presents practical tools for assessing these characteristics and shows how they can be translated into personalized educational interventions. The session also highlights collaborative strategies that help educators and clinicians create more responsive and inclusive learning environments.

Learn more: https://www.summit-scert.com/conference2025

11/14/2025

AUJOURD’HUI à | La Dre Julie Scorah présente sa session parallèle “Évaluation et diagnostic différentiel de l’autisme : renforcer les capacités en soins cliniques”.

Sa session explore les complexités de l’évaluation et du diagnostic différentiel de l’autisme et met en lumière l’importance d’une collaboration interdisciplinaire pour mieux comprendre les profils variés des personnes autistes. Elle présente également le modèle de télémentorat , une approche collaborative qui aide les professionnel·le·s de la santé à partager leur expertise et à renforcer leurs compétences cliniques.

La séance invite les participantes et participants à identifier des stratégies concrètes pour améliorer la précision diagnostique et la qualité des soins offerts aux personnes autistes et à leurs familles.

Pour en savoir plus : https://www.summit-scert.com/conference2025

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TODAY @ | Dr. Julie Scorah (McGill University) is leading her breakout session “Evaluation and Differential Diagnosis for Autism: Enhancing Capacity in Clinical Care.”

Her session explores the complexities involved in autism evaluation and differential diagnosis, highlighting the importance of multidisciplinary collaboration to better understand diverse profiles and needs. She also presents the ECHO Autism telementoring model, a collaborative approach that helps healthcare professionals share expertise and strengthen their clinical skills.

Participants are invited to consider concrete strategies to improve diagnostic accuracy, support clinical decision-making, and enhance the quality of care for autistic individuals and their families.

Learn more on Summit School - École le Sommet's website: https://www.summit-scert.com/conference2025

11/14/2025

EN COURS @ | Dre Valérie Courchesne présente sa session parallèle "Recherche inclusive sur l’autisme : passer des mots à l’action".

Son atelier porte sur la manière de dépasser l’intention pour mettre l’inclusion en pratique à chaque étape de la recherche. Elle présente des outils concrets pour favoriser des collaborations significatives avec des personnes autistes, leurs proches, des cliniciennes et cliniciens, des membres du milieu de l’éducation et des partenaires communautaires. La session invite les participantes et participants à identifier des actions concrètes pour intégrer ces approches dans la recherche, la conception des services et l’élaboration de politiques.

Pour en savoir plus : https://www.summit-scert.com/conference2025



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HAPPENING NOW @ | Dr. Valérie Courchesne is leading her breakout session Inclusive Research in Autism: Moving from Words to Action.

Her workshop focuses on what it takes to move beyond intention and put inclusion into practice across every stage of research. She introduces practical tools for building meaningful collaborations with autistic individuals, families, clinicians, educators, and community partners. The session invites participants to identify concrete ways to integrate these approaches into research, service design, and policy development.

Learn more: https://www.summit-scert.com/conference2025

Summit School - École le Sommet

11/14/2025

AUJOURD’HUI | Nous sommes à ! Venez visiter notre kiosque pour en savoir plus sur le Réseau pour transformer les soins en autisme (RTSA), la Plateforme canadienne de formation en recherche neurodéveloppementale (CanFRN) et Québec 1 000 (Q1K) Familles. Notre équipe est présente sur place et heureuse d’échanger, de répondre à vos questions et de partager des ressources sur ces trois initiatives.

SCERT réunit des personnes expertes en recherche sur l’autisme et les conditions neurodéveloppementales, dont les membres du RTSA Dre Claudine Jacques, Dre Valérie Courchesne et Dre Julie Scorah, qui animent chacune des sessions éclairantes aujourd’hui.

Pour en savoir plus sur la conférence : https://fr.summit-scert.com/conference2025

Summit School - École le Sommet

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TODAY | We’re at ! Come visit our booth to learn more about the Transforming Autism Care Consortium (TACC), the Canadian Neurodevelopmental Research Training (CanNRT) Platform, and Quebec 1,000 ( ) Families. Our team is onsite and happy to connect, answer questions, and share resources about all three initiatives.

SCERT brings together leaders in autism and neurodevelopmental research, including TACC members Dr. Claudine Jacques, Dr. Valérie Courchesne, and Dr. Julie Scorah, who are each leading insightful sessions today.

Learn more about the conference: https://www.summit-scert.com/conference2025

11/13/2025

Une série documentaire sur l’inclusion sociale des personnes vieillissantes ayant une déficience intellectuelle

11/07/2025

Fiers de soutenir la relève en recherche! 👏 Nous sommes présents aujourd’hui à la Journée annuelle de la recherche du CIUSSS du Nord de l'Île de Montréall, à l’Hôpital du Sacré-Cœur-de-Montréal, pour remettre un prix d’excellence étudiant soulignant la qualité des travaux portant sur l’ et les conditions neurodéveloppementales.

🎉 Félicitations à Allyson Bastien (UQO | Université du Québec en Outaouais), lauréate du prix pour sa présentation « Les enfants autistes explorent de manière diversifiée : Une étude exploratoire avec la Situation de stimulation de Montréal », réalisée sous la direction de Valérie Courchesne et Claudine Jacques.

Notre collègue Ellie-Anna Minogianis représentait le réseau sur place et a eu le plaisir de féliciter Allyson et l’ensemble des lauréat·e·s pour leurs réalisations.

Savoirs partagés - Recherche CIUSSS NÎM

11/06/2025

Clinicians, researchers, and education professionals: Don’t miss this opportunity to discover the Québec 1,000 Families Registry, an initiative transforming research and care in neurodevelopment.

brings together autistic people, families, clinicians, and researchers to advance discovery, innovation, and service improvement through .

🗓️ Online information session (in English)
📅 Tomorrow, November 7, 2025
🕐 12:15 – 1:00 p.m. (ET)

There’s still time to register ➡️ https://rtsa-tacc.com/q1k-nov-2025/

In collaboration with:
CIUSSS de l'Ouest de l'Île de Montréal, CHU Sainte-Justine, CIUSSS du Nord de l'Île de Montréal, CIUSSS de l'Estrie - CHUS, CHEO, Douglas Research Centre | Centre de recherche, Research Institute of the McGill University Health Centre, Centre universitaire de santé McGill - McGill University Health Centre, The Neuro

11/03/2025

Conférence SCERT 2025 @ Summit Montreal🌟 Trois de nos membres – Dre Claudine Jacques, Dre Valérie Courchesne et Dre Julie Scorah – animeront des sessions parallèles inspirantes sur l’autisme et la neurodiversité.

Inscrivez-vous : https://wl.donorperfect.net/weblink/weblink.aspx?name=E920081QE&id=101

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SCERT 2025 Conference 🌟 Three of our members, including Dr. Claudine Jacques, Dr. Valérie Courchesne, and Dr. Julie Scorah, will lead insightful breakout sessions on and .

Register: https://wl.donorperfect.net/weblink/weblink.aspx?name=E920081QE&id=101

11/03/2025

APPEL À CANDIDATURES
📣 À pas de géant, en collaboration avec le Réseau pour transformer les soins en autisme (RTSA), recherche une personne autiste pour siéger au Comité aviseur de son Laboratoire vivant — une initiative qui fait avancer la recherche, l’innovation et l’inclusion en autisme.

🧠 Poste : 1 personne autiste
🤝 Mandat bénévole de 2 ans
💻 4 rencontres virtuelles par année
🗓️ Date limite : 24 novembre 2025
📩 Candidatures : envoyer à recherche@giantstepsmontreal.com

Les personnes intéressées sont invitées à soumettre une brève déclaration d’intérêt (écrite ou enregistrée en vidéo, en français ou en anglais) répondant aux questions suivantes :

1. Quelle est la motivation pour siéger au Comité et quel est le lien avec l’autisme ou la recherche en autisme?

2. Quelle contribution pourrait être apportée au Comité (savoirs expérientiels, vision, expertise, etc.)?
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OPEN CALL
📣 Giant Steps, in collaboration with the Transforming Autism Care Consortium (TACC), is seeking an autistic individual to join the Advisory Committee of its Living Laboratory — an initiative that advances research, innovation, and inclusion in autism.

🧠 Position: 1 autistic individual
🤝 2-year volunteer term
💻 4 virtual meetings per year
🗓️ Deadline: November 24, 2025
📩 Applications: Submit to recherche@giantstepsmontreal.com

Interested individuals are invited to submit a brief statement of interest (written or video, in French or English) responding to the following questions:

1. What motivates you to serve on the Committee, and what is your connection to autism or autism research?

2. What contribution do you believe you can bring to the Committee (lived experience, vision, expertise, etc.)?

10/30/2025

À VENIR | Joignez-vous à nous et à À pas de géant / Giant Steps le 12 novembre pour une présentation de Isabelle Soulières (UQAM | Université du Québec à Montréal), dans le cadre de la série d’apprentissage du Laboratoire vivant À pas de géant : Créer des environnements d’apprentissage favorables aux élèves autistes.

S’appuyant sur ses travaux de recherche sur les processus d’apprentissage et le raisonnement chez les personnes autistes, la professeure Soulières explorera comment les milieux scolaires peuvent mieux soutenir leur réussite.

Inscrivez-vous 👉 https://rtsa-tacc.com/fr/situations-favorables-a-l-apprentissage/
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UPCOMING | Join us and Giant Steps on November 12 for a presentation by Dr. Isabelle Soulières (UQAM), part of the Giant Steps Living Lab Learning Series: Creating Supportive Learning Environments for Autistic Students.

Drawing on her research on learning processes and reasoning in autistic individuals, Professor Soulières will explore how educators can create environments that better support autistic students.

Register 👉 https://rtsa-tacc.com/supportive-learning-environments/