PCPT

04/23/2026

在困難面前，
我們不退縮，不沉默，不放棄。

我們站穩，我們在場，我們承擔。

我們不是只在順境中出現的人，
也不是只在熱鬧時才發聲的人。
越是困難、緩慢、充滿不確定的時候，
我們越要在。

我們不是「順風順水」的專業人員，
我們是一個團隊，一個家庭——
以信任、責任與對成長的堅定信念連結在一起。

因為真正的改變，
從來不發生在安逸之中，
而是在關係、堅持與勇氣之中誕生。

PCPT，從來不平凡。

04/23/2026

PCPT

At PCPT, we do not walk away when things get difficult.
We do not go silent. We do not give up.

We stand firm. We stay present. We remain committed.

We are not driven by convenience, nor defined by easy moments.
We show up when it matters most—especially when the work is hard, slow, and uncertain.

We are not fair-weather professionals.
We are a family—grounded in trust, responsibility, and unwavering belief in growth.

Because real change does not happen in comfort.
It happens in relationship, in persistence, and in courage.

PCPT is not average.
We are committed.

04/23/2026

PCPT Brand Statement

At PCPT, we do not walk away when things get difficult.
We do not go silent. We do not give up.

We stand firm. We stay present. We remain committed.

We are not driven by convenience, nor defined by easy moments.
We show up when it matters most—especially when the work is hard, slow, and uncertain.

We are not fair-weather professionals.
We are a family—grounded in trust, responsibility, and unwavering belief in growth.

Because real change does not happen in comfort.
It happens in relationship, in persistence, and in courage.

PCPT is not average.
We are committed.

04/21/2026

身為心理治療學家，我學了做治療師如果不會隨機應變， 就算學了一堆技巧，碰到個案突然大哭、整場沉默、直接嗆你、講話前後矛盾、甚至情緒失控，你還是可能當場卡住。

你會分不出來：
現在是要靜陪著他，還是把話問清楚；
是要先接住他的情緒，還是先把界線守好；
是要停下來等等，還是該帶他往前走一步。

所以那個「判斷力」啊，真的不是反應快而已。
是你人在現場，面對亂七八糟的互動時，心裡有數、知道輕重、拿捏得住。
有這種能力，個案才會感覺到：你不是在背書套招，你是真的懂他。

04/18/2026

我見證了一個小孩的成長

他由一個怕事、畏縮、自我質疑的小孩，轉變為今日參加各類活動、為他人處境着想、幫助做家務。
學校再不要求他接受任何心理評估，更在中期報告，表揚他在學校的勤奮、好學、和合群。

他從一個時常想離開遊戲室，轉變為今日「玩唔切的」小孩，I am proud of his resilience.

04/12/2026

孩子令人困擾的行為，往往不只是行為問題，而是一種未被理解的關係呼喚。

她不是不想被喜歡，
而是不知道怎樣被接納。

04/08/2026

PCPT has been a play therapy services provider for a number of years. May our organization reach our dreams beyond measure.

03/24/2026

🎓袁博分享：

我在輔導導論課的第一堂，向學生解說：
你會在個人信仰、意義、價值之間感到拉扯，
急著想帶當事人走向「更好的地方」。

但有一個很重要、也很殘酷的事實是：
人在未被愛過之前，是很難相信愛的。

對一些當事人而言，
他們的人生從未真正經驗過
被尊重、被理解、被接納。

所以，當你坐在輔導室裡，
你未必是在帶領他們相信什麼，
你只是讓他們第一次活過一次「被善待」的經驗。

這並不渺小，
也不是「只是在陪伴」。

在人的有限裡，
你所提供的那一份尊重、理解與接納，
本身就已經是治療✨。

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03/20/2026

在眾多遊戲治療取向之中，兒童為本遊戲治療，正正是其中一種最常被誤解、輕看，甚至被誤用的方法。

很多人以為，兒童為本成效很慢；
也有家長批評，兒童為本太過被動；
更有學者斷言，這一套根本不適合華人社會；
甚至有學生覺得，兒童為本「太虛、太浮、太空洞」。

兒童為本對治療師的要求，其實更高。
因為治療師要學會克制自己急於介入、急於糾正、急於教導的衝動，
轉而以更深的理解、接納、界線感與臨床觸覺，陪伴孩子走出自己的路。

03/18/2026

Tom Yuen Daily Quote

03/18/2026

送給那些常常感到抑鬱的人：

這世上總有不如意的事情，
會發生在你身上。
也有很多人說的話、做的事，
會令你難過。
但你不必因為這些不如意，
就怪責自己、痛恨自己、埋怨自己。
因為很多事情，
本來就不是你能作主的。

03/16/2026

實習督導，不只是監察，更是承托。

學生對 supervisor 有期望，是很自然的事。
實習時遇到不懂的地方，當然會想找人問，這本來就是理所當然。

一位 supervisor 是否真正懂得做督導，技巧固然重要，但更重要的，往往是他有沒有耐心去教。
因為真正能幫助學生成長的，不只是指出問題，而是願意陪他們走過不懂、害怕、混亂和挫敗的過程。

我知道，在實習期間，學生很容易經歷一些近乎創傷的經驗。
他們站在前線，面對真實個案、真實情緒、真實壓力，若缺乏支援，這些經歷可以留下很深的影響。

我現在仍主管輔導實習，也教導導師如何做督導。
當他們到機構探望學生時，其實不只是例行工作，
而是在成為前線同學背後的重要支援。

所以，我一直認為，督導是需要修讀的。
導師不是因為資歷深，就自然懂得督導。
他們也需要做實習，也需要接受老師督導，
在被督導中，學習怎樣去督導別人。

督導，不只是位置，
而是一種受過訓練的承擔。