Audrey Cauchon MPO Orthophoniste

Audrey Cauchon MPO Orthophoniste Aucun de nous ne sait ce que nous savons tous, ENSEMBLE

Une Halloween 🎃 différente…amusons-nous surtout!
10/31/2025

Une Halloween 🎃 différente…amusons-nous surtout!

À toutes les mamans avec au moins un enfant pour qui l'Halloween peut être une aventure du type....

Waaaaaaahhhh, je n'ai pu envie de porter ce costume....

Waaaaaaahhhh, pourquoi on se déguise à matin il ne fait pas noir dehors....

Waaaaaahhhhh, je me sens pas bien dans ce costume, ça pique, le tissu, non moi je ne mets pas ça....... Wahhhhhhhh

Waaaaaahhhhh, je voulais avoir une vraie épée....... Wahhhhhhhh

Waaaaaaahhhh, j'aime pas l'halloween........ J'ai peur..... Wahhhhhhh

C'est suggéré:
🛑 D'accueillir-nommer l'émotion et d'encourager un retour au calme
🤔 De rassurer/questionner/écouter
😘 De porter la différence, ensemble

✅Qu'est-ce qu'on peut faire?
❌Qu'est-ce qu'on ne peut pas changer?
😘Qu'est-ce qui est vraiment important?

Nos enfants sont beaux et uniques. Ils ne vivent pas tous les fêtes de la même façon. Ils n'ont pas tous envie de cette journée différente. Certains sont stressés, d'autres sont beaucoup excités, gênés, etc. Certains vivent des défis quand la journée est juste ordinaire... Et les journées extraordinaires, ben c'est juste trop.... Waaaaahhhhh Nos enfants n'ont pas la même conception/n'ont pas autant vécu de journée d' Halloween que nous. Ils ont quoi? 3-4-5-7 fêtes à leur actif...?

Mais!!!! Tous les enfants ont une place et sont qui ils sont aujourd'hui 🤍🤍🤍🤍

🤣🤣 Ce matin, j'avais de la broue dans le toupette (ha non, c'est vrai, j'avais ma toque de nuit...). J'avais de la broue plein le front, pour plusieurs raisons (pas par manque de planification). Je suis partie porter mes enfants en pantalons 3/4 parce que je me disais que c'était plus important qu'ils arrivent à l'heure (au pire ça peut tu passer pour un déguisement? On va mettre la chaîne "summer hit" dans l'auto...), avec leur stock, et leur sourire (j'ai réussi à traverser l'épreuve du matin de la journée extraordinaire), je les ai regardé s'en aller tout contents (finalement 😅). Je me suis retournée et j'ai vu une maman en robe de chambre 🤣🤣🤣 et je me suis dit, elle aussi a dû traverser l'épreuve...

Quand on s'arrête à y penser, ça peut être toute une affaire cette fameuse fête......

😅 Bon matin, met ton ti costume paddé de Capitaine America p*s viens ici que je te beurre la face de bleu et que je te dessine un A dans le front...
😅Zut, tu as renversé ton verre, t'es tout trempe
🤔 Ça sonne. C'est ton ami déguisé en vieillard avec son papa en Britney Spears. Ils sont prêts. Tu viens?
😅 Tu es au sec mais ça pique asteur. Coupes l'étiquette. Ha zut, enlève ton costume, on va mettre une combine en-dessous, I fait frette.
😅 Faut pas oublier la tite collation surprise
😅 P*s les consignes dans la rue et aux portes
😂 Ding d**g ding d**g Ça commence à sonner à la porte à 15h
😅 Go! C'est l'heure de la cueillette. Oups. Ta flash light vient de tomber dans le canal.
😅 Sonne. Attend. Dis bonsoir, puis merci.
😬 Pu de bonbon icitte. Une boîte de jello là. (?) Il reste des bonbons au bout du tempo des ténèbres... On y va ou pas. Waaaaaahhh

Je n'ai pas de photo de mes enfants costumés. Ils sont partis biens. C'est ça le plus important.

Psssst si ton enfant a des difficultés d'origine sensorielles, ça serait OK aussi de porter ses vêtements usuels et de les combiner à un objet thématique (exemple: un cure-pipe tordu comme un laceau ou une étoile collé sur la chemise pour le cowboy, un toutou perroquet pour le pirate, une baguette pour la fée, etc)

Pssssst je donne une médaille 🎃 à tous les parents et intervenants merveilleux qui fêteront avec nos beaux enfants aujourd'hui.

Bonne journée d'halloween !!!! ### Ô

Le feu a ravagé une de nos écoles. 🏫 Val-des-monts à Prévost. Ma collègue Katherine et moi aimerions aider. Comment ? On...
09/13/2025

Le feu a ravagé une de nos écoles. 🏫 Val-des-monts à Prévost.

Ma collègue Katherine et moi aimerions aider.

Comment ?

On a pensé:

- aux effets scolaires des enfants
- aux manuels 📚 ce sera sûrement possible de réapprovisionner rapidement. Cette année nous étions invités, comme parents, à se procurer les manuels scolaires chez Robert Légaré. Connaissant Dominic, il y aura certainement des solutions et des prises d’action rapide possibles.
-aux besoins des enfants; c’est suggéré de répondre aux questions (éviter la surinformation), de valider leurs émotions, les rassurer et maintenir autant que possible la routine. Il y aura surement des professionnels en milieu scolaire pour soutenir les familles. Et, Vickie Bois 🙂
-aux enfants qu’on aide qui ont diverses difficultés (…et hier…l’école qui brûle..)

L’entraide est une valeur importante. C’est possible de reconstruire, ensemble.

On va attendre le plan des gestionnaires.

Mais en attendant, on a 3 actions en tête:
✅ contribuer à une collecte de jeux, mobilier et livres pour les classes.

Pssst! Les gens ne le savent peut-être pas mais plusieurs enseignants merveilleux contribuent à l’aménagement de leur classe, pour créer un climat propice aux apprentissages. Plusieurs se procurent des livres et jeux au fil du temps, pour faire briller les yeux de nos enfants.

✅ dons aux enseignants/TES/orthopédagogues de matériel spécialisé - pour la lecture, l’orthographe et le langage
&
✅ prêts de trousses (ex: raconte moi les sons). Nous attendons les besoins. J’ai beaucoup de stock. Je donne souvent au printemps ✨ depuis mon projet de micro clinique 💕

Pssst! Plusieurs travailleurs en éducation achètent eux-mêmes du matériel et des outils. Ils ont un budget. Souvent, ils utilisent du matériel et des outils personnels pour soutenir les enfants au niveau du langage et des apprentissages. Bien sûr, il y a des assurances mais, ça ne ramène pas toujours tout…

✅ connecter avec les enseignants, enfants/familles qu’on connaît. On sera là. Écrivez à kbeauchamp@cbopro.ca

Le phénix 🐦‍🔥 … c’est l’animal qui nous inspire à renaître des cendres.

Il symbolise le renouveau et l’espoir.

C’est possible de surmonter les difficultés et les épreuves de la vie. Quand elles surviennent, le soutien social est, entre autres, une des solutions.

Bon samedi!

08/20/2025

Plonge avec moi dans le monde merveilleux du langage, de la communication, de la lecture et de l’écriture. Accompagnement pour parents, professionnels et adolescents. « 1 action peut amener de grands changements » https://www.centreboucheaoreille.com/audrey-cauchon

08/11/2025

Langage 12-24 mois - Souvent, on me demande quel jeu acheter pour stimuler le langage. Et si la vie était un jeu? Tout simplement. Apprenons à voir la vie avec les yeux d’un enfant. Prenons le temps. Fermons les écrans. Savourons le moment.

07/26/2025

🙈Maman raconte…. « dans ses mots », lentement, en répétant.

🌟Maman utilise des mots simples/courts. Elle fait des bruits.

🧏‍♀️Maman est constante. Elle pointe le singe à chaque fois qu’il est là.

😃C’est amusant. Elle fait le bruit du singe: Ou-ou! A-a!

🥰Maman prend le temps. Elle fait des pauses.

👶 Bébé a envie de faire le singe aussi 🐵

🐒 « Il est où le singe ? » 👼« Ah-ah! »

Il est là!!!! 💁🏻‍♀️

J’espère que cela vous inspire 💕

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ A.Cauchon MPO Orthophoniste 579.730.1122 (prise de rendez-vous par messagerie texte)

Enfants de 9-10 ans recherchés avec trouble développemental du langage (TDL) ou difficultés langagières 🥰🙋‍♀️Une assista...
07/09/2025

Enfants de 9-10 ans recherchés avec trouble développemental du langage (TDL) ou difficultés langagières 🥰

🙋‍♀️Une assistante de recherche au Language Comprehension Lab de l’université de l’Alberta m’a écrit et demandé de partager cette précieuse information.

Leur équipe est présentement à la recherche de participant.e.s francophones pour une étude internationale portant sur les :

🗣️habiletés à raconter des enfants 🗣️

(habiletés narratives personnelles des enfants - l'étude Global TALES!)

L'objectif est de mieux comprendre comment les enfants racontent des histoires sur des événements passés, en utilisant une tâche d'évaluation utilisée dans plus de 20 langues et 26 pays.

Cette tâche d'évaluation pourrait éventuellement être utilisée par les orthophonistes de partout au Canada afin d'évaluer les récits personnels des enfants! 🧒 👦🏽👶👧

Bien sûr, pour créer du bon matériel, ça prend de la recherche avant tout!

--

Nous sommes à la recherche d’enfants âgés de 9 à 10 ans qui présentent des difficultés de langage, un trouble développemental du langage (TDL), ou qui ont déjà reçu des services en orthophonie (pour des difficultés langagières). Les enfants doivent parler français à la maison ou à l’école la majorité du temps.

Pour cette étude, l'enfant sera invité.e à répondre à quelques questions à propos d’événements passés, via Zoom.

Pour les parents intéressé(e) à participer à cette étude votre enfant, veuillez:
(1) remplir le formulaire de consentement parental et les questionnaires en ligne
(2) réserver une rencontre en ligne pour votre enfant
Les codes QR se trouvent sur l'affiche ci-dessous.

Cette étude a été approuvée par le comité d'éthique de la recherche de l'Université de l'Alberta (ID )

Pour info:
Mme Cléa Thibeault
lclab@ualberta.ca

Psssst! Faites du Bouche à Oreille! La recherche, c’est important pour aider nos enfants.

Aujourd’hui, j’ai fait ce que j’aime le plus:Un suivi avec un jeune merveilleux 😊 💝On a dessiné….🔆une plage dorée 🥎une b...
06/24/2025

Aujourd’hui, j’ai fait ce que j’aime le plus:

Un suivi avec un jeune merveilleux 😊 💝

On a dessiné….

🔆une plage dorée
🥎une b***e colorée
👨‍🦱👦🏽des garçons bronzés
🐠🐠🐠des jolis poissons rayés

Et on a vraiment travaillé fort 💪

Bien sûr, on a fait plein d’autres activités…

👩‍🏫 L’objectif de la séance était d’être meilleur pour ACCORDER 🎶

Et le plus beau dans tout ça, vous savez c’était quoi?

⛹🏻‍♂️L’engagement de cet enfant.
⭐️Le plaisir partagé.

J’aime travailler l’été ou le week-end. L’ambiance est relaxe et les enfants sont reposés.

🫶 Bonne St-Jean!

Ô

05/20/2025

fans

Chaque progrès compte, même petit!!!!
05/09/2025

Chaque progrès compte, même petit!!!!

🧠📚 Troubles d’apprentissage et devoirs : trucs pour mieux s’en sortir!

🎯 Un cadre de travail clair et calme
Un endroit sans distractions avec le même rituel de début (ex. : placer le matériel, minuterie, petit rappel de la tâche).


⏳ Courtes périodes
Prévoir de petites périodes de devoirs, environ 20 minutes.


🧾 3. Fractionner le travail

Reformuler les consignes en les subdivisant en plusieurs étapes simples


📌Utiliser des outils visuels et concrets
Tableaux, pictos, schémas, surligneurs, dictée audio… Adapter l’outil à la façon dont l’enfant apprend le mieux.


👂 Lire les consignes à haute voix ensemble
Les consignes peuvent être une grande source de confusion. Les reformuler avec l’enfant aide à bien les comprendre.


🌟 7. Célébrer les petites victoires !
Un mot gentil, une étoile, un moment de jeu… Chaque progrès compte, même petit.

Adresse

Saint-Jérôme, QC
J7Y2G1

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