13/01/2026
NUL en math… ? PREUVES à l’APPUI. Je suis un expert ! 😅 Oui, je peux l’affirmer. Votre enfant souffre à l’école ?
Donnez-moi n’importe quel élève du niveau primaire défini maladroitement ou qui se définit lui-même comme « nul en math » et je lui ferai faire un bond en avant en quelques heures.
Comment je le sais ?
J’ai enseigné dans tous les degrés du primaire avec des enfants en difficulté.
On apprend souvent aux élèves que les mathématiques sont compliquées…
Sans le vouloir.
J’ai 25 ans d’expérience et j’ai travaillé avec des centaines d’enfants en échec.
Je n’ai vu aucune exception…
J’étais « NUL » en math moi-même à la sortie du CO.
Au point que je me devais faire toutes les interros de rattrapage le vendredi après l’école.
Les enfants ne « comprennent majoritairement pas le nombre ».
Ils appliquent souvent des « trucs ».
Alors ils progressent mais avec peine.
Moi-même, j’avoue, je n’ai compris le nombre qu’une fois que j’ai commencé à l’enseigner.
Ça ne m’a pas empêché de m’en sortir.
Ça m’a empêché de progresser rapidement, d’avoir du plaisir et de mettre du sens.
Alors aujourd’hui J’ADORE enseigner la construction du nombre qui est quand même à la base de pas mal de chapitres de math.
Et de la 3H à la 8H où j’ai eu l’occasion d’enseigner… Aucune exception : une classe motivée à en savoir plus avec une forêt de main levées pour participer.
Des sourires sur les visages et des lumières de satisfaction « d’avoir compris », de découvrir que « ce n’est pas si compliqué », de faire des liens :
« Ahhhh ! c’est pour ça qu’on met un zéro ! »
Alors si votre enfant (dès la 5H) ne sait pas lire votre numéro d’immatriculation,
qu’il pense encore qu’il n’y a que 7 dizaines dans 3578
ou qu’il galère avec les multiplications de codes à virgule :
Proposez-lui d’acquérir en quelques heures des outils efficaces et des « superpouvoirs » qui le suivront durant toute sa scolarité et au-delà.
Parce que oui…comme avec cette adolescente qui s’effondrait en larmes quand elle devait donner un exposé et qui après 4 séances n’a plus du tout les mêmes peurs, j’utiliserai certains outils de coaching pour renforcer mon appui scolaire.
Et faites-moi signe si ça fait sens pour vous.
D.L
