21/08/2025
Autismo y la memoria autobiográfica: un recuerdo diferente.
Las investigaciones muestran que muchas personas autistas procesan la memoria autobiográfica de manera distinta 📖✨. Mientras que en la población neurotípica la memoria tiende a organizarse de forma narrativa y lineal, en el autismo suele estar más fragmentada, concreta y centrada en detalles específicos (Lind, 2010). Esto puede influir en cómo se recuerda la infancia, las relaciones o incluso en la construcción de la identidad.
Lejos de ser un déficit, esta forma de memoria ofrece ventajas: mayor precisión en recuerdos sensoriales, datos específicos o hechos concretos que suelen pasar desapercibidos para otras personas. Sin embargo, también puede dificultar la evocación de recuerdos emocionales o generar desafíos al explicar experiencias personales en contextos sociales.
Comprender esta diferencia es clave en la clínica y en la vida diaria. Un ejemplo práctico es el uso de apoyos visuales o líneas de tiempo que faciliten la organización de la propia historia. En el ámbito terapéutico, estas estrategias permiten fortalecer la construcción de identidad, la autoestima y el sentido de continuidad personal. 🌱
La memoria en el autismo no es “menos”, es diferente. Reconocer y valorar estas particularidades nos ayuda a alejarnos del modelo deficitario y avanzar hacia una mirada inclusiva y respetuosa de la diversidad neurocognitiva. 🌈💙
