22/02/2026
En esto si que escuchamos (o leemos) y juzgamos 😅.
El DSM 5 fue publicado en el año 2013, y una de los cambios fue la de agrupar lo que antes conocíamos como Trastornos Generalizados del Desarrollo, en una nueva categoría llamada trastorno del espectro autista.
En esta, se propone una distinción según los GRADOS DE AYUDA que pueda presentar la persona en las categorías de comunicación social y comportamientos restringidos y repetitivos (escrito tal como sale en el manual).
En el manual se distinguen 3 grados de ayuda:
- Grado 1: "Necesita ayuda"
- Grado 2: "Necesita ayuda notable"
- Grado 3: "Necesita ayuda muy notable"
❌ En ninguna parte del manual se comenta que los niveles de ayuda, son "niveles de autismo".
Estos niveles de ayuda nos sirven para orientar el acompañamiento terapéutico, representando la o las áreas en donde la persona requiera más ayudas o apoyos. Estos son dinámicos, y pueden disminuir o aumentar según factores propios de la persona, o del ambiente en donde estén.
Respecto a quienes dicen "niveles de TEA" ni me pienso referir, desde mi perspectiva terapéutica no hablamos de trastornos, hablamos de neurodivergencias e identidades.
Y ustedes, ¿Sabían que los grados se referían a la ayuda o apoyos que la persona presenta? Los leo en los comentarios 👀
