Moro Terapeutica S.A.

10/04/2025

POR FAVOR PONGAMOS ATENCIÓN 🙏

Es una tragedia comprobar que hay niños en sus familias que se sienten vacíos, como padre o madre... ¡no permitas que esto ocurra!

25/03/2022

INICIAMOS EN ABRIL...!!!!
Tiene su hij@ o estudiante dificultades para trabajar en casa, prestar atención, seguir las instrucciones y/o tolerar las actividades académicas tanto en la casa, como dentro de la clase; los demás maestros notan o le indican constantemente que el niñ@ no se logra concentrar, que realiza muy rápido las actividades sin fijarse si están bien o mal, o que simplemente no comprende lo que debe hacer...???
Todas estas conductas se están presentando con mucha frecuencia de lo que nos imaginamos en nuestros niños y niñas, debido a la pandemia y a la falta de presencialidad dentro de los centros educativos...
El rezago en estos temas es realmente importante y se da debido a que cuando los niñ@s van a clase, las maestras se deben de central en temas muy propios del curriculum académico y no pueden trabajar como quisieran en el desarrollo de estas habilidades que se quedaron por fuera debido a la virtualidad...
Es por esto que en Moro Terapeutica S.A. notamos la necesidad de elaborar programas, completos y accesibles para toda la población, ya que si bien es cierto no es culpa de los maestros, los niños son los que se están viendo directamente afectados y esto implica un atraso tanto a nivel académico, como a nivel personal y emocional.
En el Programa de Apoyo Psicoeducativo trabajaremos habilidades básicas para un adecuado desarrollo académico como lo son: ATENCIÓN, MEMORIA, CONCENTRACIÓN, COORDINACIÓN, TOLERANCIA A LAS ACTIVIDADES, SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES, ENTRE OTROS...
Consúltenos sin ningún compromiso 7012-1040

08/01/2022

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08/10/2021

Tiene su hij@ o estudiante dificultades para trabajar en casa, prestar atención, seguir las instrucciones y/o tolerar las actividades académicas tanto en la casa, como dentro de la clase; los demás maestros notan o le indican constantemente que el niñ@ no se logra concentrar, que realiza muy rápido las actividades sin fijarse si están bien o mal, o que simplemente no comprende lo que debe hacer...???
Todas estas conductas se están presentando con mucha frecuencia de lo que nos imaginamos en nuestros niños y niñas, debido a la pandemia y a la falta de presencialidad dentro de los centros educativos...
El rezago en estos temas es realmente importante y se da debido a que cuando los niñ@s van a clase, las maestras se deben de central en temas muy propios del curriculum académico y no pueden trabajar como quisieran en el desarrollo de estas habilidades que se quedaron por fuera debido a la virtualidad...
Es por esto que en Moro Terapeutica S.A. notamos la necesidad de elaborar programas, completos y accesibles para toda la población, ya que si bien es cierto no es culpa de los maestros, los niños son los que se están viendo directamente afectados y esto implica un atraso tanto a nivel académico, como a nivel personal y emocional.
En el Programa de Apoyo Psicoeducativo trabajaremos habilidades básicas para un adecuado desarrollo académico como lo son: ATENCIÓN, MEMORIA, CONCENTRACIÓN, COORDINACIÓN, TOLERANCIA A LAS ACTIVIDADES, SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES, ENTRE OTROS...
Consúltenos sin ningún compromiso 7012-1040

30/08/2021

👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼

25/08/2021

24/08/2021

VAMOS 🇨🇷CR🇨🇷 👍🏼💪🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4494784847207868&id=126156454070751

23/08/2021

CAPACIDAD - FUNCIÓN Y HABILIDAD - INDEPENDENCIA
TERAPIA OCUPACIONAL EN Moro Terapeutica S.A.
Estamos para servirles, consulte sin ningún compromiso 7012-1040

11/08/2021

JUGAR en FAMILIA, tan obligatorio e importante como cepillarse los dientes....

En Moro Terapeutica S.A. contamos con profesionales en Terapia Ocupacional, Psicopedagogía y Psicología que nos pueden orientar sobre el proceso de una sana y verdadera convivencia familiar; muchas veces tenemos la idea o la intención de mejorar la interacción y las relaciones como familia, pero no sabemos cómo hacerlo...
Consúltenos sin ningún compromiso!

15’ diarios de juegos en familia pueden hacer una diferencia importante en el desarrollo de los niños.

10/08/2021

Mamá, papá, querido adulto que me crías, cuando juegues conmigo:

✅Ponte a mi altura y procura seguir mi iniciativa en el juego, lo que a mí me interesa jugar.
✅Recuerda que el juego, además de ser una de las actividades más importantes para mi desarrollo, es uno de los pocos espacios donde yo puedo decidir qué y cómo hacer.
✅Por eso: propón pero no impongas, en todo caso negocia conmigo y enséñame así maneras de incluir los intereses de todos.
✅Involúcrate activamente al jugar conmigo.
⛔️No tengas miedo de que me guste jugar a las luchitas con los monitos, la agresividad es una parte natural del ser humano y el juego (siempre y cuando no implique hacer daño a los demás o a mí mismo) es una buena salida. Los cachorros de muchas especies juegan a las luchitas en su infancia. (Solamente si mi juego parece excesivamente violento o inusual, consulta con un profesional porque puede ser que esté comunicando alguna situación que necesite revisión y acompañamiento).
⛔️Nunca te burles de mí o de mi juego.
✅Si algún día me frustro por perder en un juego, no me regañes, no te burles ni lo minimices; valida mi frustración y veme enseñando poco a poco que no siempre logramos lo que queremos, que la frustración es natural y que podemos reponernos a ella y seguir jugando (o seguir andando y aprendiendo en la vida). No centres mi valor como persona en ser un “campeón” o un “ganador”.
✅Cuando hagamos juegos simbólicos (al doctor, la cocinita, la maestra, los monitos, etc), ¡involúcrate! Haz voces, gestos, sonidos; construye una historia junto conmigo.
⛔️No me compres millones de juguetes que hacen mil cosas, no necesitamos más consumistas. Mejor, proporcióname materiales y juguetes sencillos con los que yo pueda desplegar más mi imaginación. Recuerda: cuanto menos haga el juguete, más permite que haga mi mente.
✅Enséñame a recoger mis juguetes después de jugar; hazlo junto conmigo y veme exigiendo conforme a mi edad. A muchos no nos gusta la hora de tener que terminar de jugar y guardar pero, si lo hacemos como equipo (al menos en los primeros 5-6 años), puede ser más divertido y más ágil.
✅Anticípame. Para sumar al punto anterior, si siempre me avisas cuando queden 5 o 10 minutos para jugar, así como la o las máximo 2 actividades que seguirán a eso, para mí será más fácil dejar de hacerlo y empezar a guardar o pasar a la otra actividad, que si me avisas que tengo que dejar de jugar ya en ese momento.
✅¡Déjame jugar! Ya habrá tiempo para tareas y clases extracurriculares, pero el juego en nuestros primeros 6 años es mucho más fundamental.
✅También: déjame aburrirme. No busques llenar a toda costa todos los espacios de mi día con actividades, el aburrimiento es muchas veces el espacio de donde surgen grandes ideas.

💫Y, por último: ¡diviértete y disfruta junto conmigo! Aunque también es importante que hagas tiempo para ti, este tiempo en que me guste y necesite jugar tanto contigo no va a durar para siempre. Por eso: juega conmigo aunque sea un ratito todos los días, y verás cómo alimenta mi conexión contigo.

•Mariana Gomes•

05/04/2021

Retomando la importancia sobre la inclusión y conmemorando el día de la concientizacion sobre el Autismo, mostramos algunas señales de alerta que podemos observar en nuestros niños...

Recordemos que una intervención temprana, puede hacer la diferencia!

Consulte sin ningún compromiso 7012-1040, estamos para servirles!!!

21/03/2021

Xq no hay un solo ser humano en este mundo, exactamente igual a otro...
La DIVERSIDAD es la VERDADERA NORMALIDAD...!!!
RESPETO + TOLERANCIA + EMPATIA = IGUALDAD!!!