01/12/2025
No tenemos un problema de manejo de aula.
Tenemos una crisis de salud mental en la juventud que se les está pidiendo a los docentes que atiendan.
De alguna manera, “manejo de aula” se ha convertido en:
• desescalar traumas.
• apoyar ansiedad y depresión.
• calmar ataques de pánico.
• ser consejero, trabajador social y equipo de crisis.
• cargar con cargas emocionales que nadie ve.
Los docentes no están formados para eso.
No tendrían por qué estarlo.
El manejo de aula se basa en crear vínculos, organizar el espacio, establecer rutinas y fomentar la conexión con los estudiantes.
Nunca fue pensado para sustituir un sistema nacional de salud mental.
Y hasta que dejemos de descargar cada falla social sobre las escuelas,
los docentes seguirán ahogándose bajo expectativas que ningún ser humano puede cumplir.
Traducido del perfil del . Brad Johnson
