13/01/2026
Kada dete nailazi na poteškoće u učenju, ponašanju ili prilagođavanju, važno je da se ne gleda samo šta dete radi, već zašto to radi. Upravo tu počinje uloga pedagoga.
U okviru našeg centra, pedagoški rad započinje pažljivom i stručnom procenom deteta 👉 sagledavanjem njegovih razvojnih potreba, snaga i izazova u kontekstu porodice, vrtića ili škole. Cilj procene nije etiketiranje, već razumevanje deteta kao celine.
Rad se ne završava na detetu. Veliki deo pedagoškog procesa usmeren je i na roditelje, kroz individualne razgovore u kojima zajedno tražimo odgovore na pitanja koja vas brinu, ali i kroz grupni savetodavni rad, gde se iskustva dele, normalizuju i pretvaraju u podršku.
Sa detetom se dalje radi tretmanski, kroz strukturisan i prilagođen pristup koji podstiče razvoj veština, samopouzdanja i boljeg funkcionisanja u svakodnevnim situacijama.
Poseban akcenat stavljamo na osnaživanje roditelja jer dete ne raste samo u kabinetu, već u svom domu. Zato roditeljima pružamo smernice, znanja i konkretne alate kako bi i oni postali sigurni i kompetentni saveznici u razvoju svog deteta.
Pedagoški rad nije kratkoročno rešenje, već proces koji detetu i porodici daje stabilnu osnovu za dalje korake. 🍀