Vita Dil ve Konuşma Terapisi

29/04/2024

15/09/2023

Erkekler ilk kelimelerini ve cümlelerini kızlara göre daha geç üretirler. Fakat, bahsettiğimiz bu geçikme birkaç aydır☺️
Unutmayın; çocukların dil becerilerini aşamalı olarak edindikleri, tipik bir aralık vardır.
Erkekler normal aralığın daha sonraki ucunda yer alırken, kızlar daha erken tarafta olma eğilimindedir.

Bir kız bebek ilk sözcüğünü 11 aylıkken söylemişse, bir erkek bebek ilk sözcüğünü 12. ayda söyleyebilir. Erkek bebek ilk kelimesini daha geç üretmesine rağmen hala normal sınırlar içindedir 🌿
Bu nedenle erkek çocuklar daha geç konuşmazlar.

Bu nedenle, eğer erkek çocuğunuz dil konusunda dönüm noktalarını karşılayamıyorsa veya konuşma ve dil gelişiminde geride kalıyorsa, "Ah, erkekler geç konuşur." diye varsaymayın. Böyle bir durumda dil gelişimin desteklenmesine ihtiyaç duyabilir🌸

30/04/2022

✨Kekelemenin Başlaması
Kekelemenin baslaması multifaktoriyel ve dinamik bir sureç. Motor, linguistik ve duygusal faktörlerin etkileşimi bu sürece tek başına sebep olmazken, aralarındaki etkileşim gelişmesine etki etmektedir 🌸

22/03/2022

Kekemelik terapisinin sadece çocuğun konuşmasını içeren yüzeysel bir süreçten oluştuğunu düşünmek yanıltıcı olacaktır.
▫️Çevresel faktörler, dil ve iletişim, psikolojik faktörler ve daha pek çok noktayı barındırmaktadır.
▫️Aile ve çocuk üzerinde kekemeliğin potansiyel etkisini azaltmak önemli hedeflerden birisi olmalıdır 🌸

02/03/2022

Kitap seçerken kullanılabilecek küçük ipuçlarını burada bulabilirsiniz ✨
seçimlerinin farklı yaş grupları ve bireysel becerilere göre farklılık gösterebileceğini unutmayın 🌸

02/03/2022

Kitap seçerken kullanılabilecek küçük ipuçlarını burada bulabilirsiniz ✨
seçimlerinin farklı yaş grupları ve bireysel becerilere göre farklılık gösterebileceğini unutmayın 🌸

22/02/2022

Küçük bir hatırlatıcı 💭

06/12/2021

Ebeveynler, gün boyunca çocuklarının ne yiyeceği, ne giyeceği ve ne zaman uyanacağı gibi pek çok şeyi planlarlar. Özenle yapılan bu planlarla çocuklarının yaşantısını yönlendirirler.
✨Fakat, bu yönlendirmeler sıklaştığında, fark etmeden kendilerinin çocuklarıyla etkileşimlerinde sürekli kendileri konuşurken, oyunu kendi istedikleri şekilde oynamaya çalışırken veya çocuklarına neyi ve nasıl yapmaları gerektiğini söylerken bulabilirler.
💭 Böylece çocukları heyecanla en sevdiği sayfaya geçmeye çalışırken, onlar sırayla tüm sayfalara bakmakta ısrarcı olabilir ve çocuklarının istek ve ilgilerini gözden kaçırabilirler.
💭Ebeveynler yönlendirmelerini sıklaştırınca istemeden de olsa çocuklarının öğrenme sürecinde engel oluşturabilirler
✨ Unutmayın, çocuklar etkileşimi kendileri yönettiği zaman öğrenirler 😊

23/11/2021

💭İletişim Kurma İsteği

✨Çocukları sadece ihtiyaçlarını belirtmek için değil de, bilgi paylaşmak için sözcükler kullanımaya iten nedir?
✨Yani,
“Anne! Arabama bak.” veya “Baba, topumu sektiriyorum” gibi cümlerlerin “Ver.” veya “Ben aç.” Gibi ihtiyaç belirten üretimlerin yerini almasını destekleyen nedir?
✨Daha basit sormak gerekirse, çocuğunuzu sizinle bilgi paylaşmak istemeye iten nedir?

Bu süreç ilginç bir şekilde gelişir. Çocuk iletişim sinyalleri vermekte, iletişim çemberleri açıp kapamakta geliştikçe, ebeveynlerine bir şeyler işaret etmekte, gülümsemek,emosyonel jestler kullanarak problemler çözmekte geliştikçe çocuk bu duygusal sinyaller aracılığıyla başkaları ile yakınlık hissedebileceğini öğrenir.

✨Çocuk sıcaklık ve yakınlık hissetmek için kucağa alınmak veya öpülmek zorunda değildir. Sözcükler ve jestler yoluyla da bunları hissedebilir. Bir yakınının sesini uzaktan aranan bir telefondan duymak ona sarımak kadar iyi olmasa da, pek çok insanı neredeyse yanındaymış ve sıcak bir kucaklama gibi hissettirebilir.
🌸İletişim kurma arzusunu geliştirmeye yönelik ilk adım, hareketlerin kendilerinin kullanılmasıdır; daha sonra jestlerin veya kelimelerin değiş tokuşu çocuğun insanlara yakın hissetmesine, bir ilişkinin parçası olduğunu hissetmesine ve bu ilişkiyi düzenlemesine yardımcı olur.
💭Bu gerçekleştiğinde, çocuk iletişime sadece bir kurabiye almak veya sarılmak için bir araç olarak değil, aynı zamanda iletişimin kendisi bir kurabiye veya sarılmak kadar iyi hissettirdiği için değer vermeye başlar.

23/11/2021

💭İletişim Kurma İsteği

✨Çocukları sadece ihtiyaçlarını belirtmek için değil de, bilgi paylaşmak için sözcükler kullanımaya iten nedir?
✨Yani,
“Anne! Arabama bak.” veya “Baba, topumu sektiriyorum” gibi cümlerlerin “Ver.” veya “Ben aç.” Gibi ihtiyaç belirten üretimlerin yerini almasını destekleyen nedir?
✨Daha basit sormak gerekirse, çocuğunuzu sizinle bilgi paylaşmak istemeye iten nedir?

Bu süreç ilginç bir şekilde gelişir. Çocuk iletişim sinyalleri vermekte, iletişim çemberleri açıp kapamakta geliştikçe, ebeveynlerine bir şeyler işaret etmekte, gülümsemek,emosyonel jestler kullanarak problemler çözmekte geliştikçe çocuk bu duygusal sinyaller aracılığıyla başkaları ile yakınlık hissedebileceğini öğrenir.

✨Çocuk sıcaklık ve yakınlık hissetmek için kucağa alınmak veya öpülmek zorunda değildir. Sözcükler ve jestler yoluyla da bunları hissedebilir. Bir yakınının sesini uzaktan aranan bir telefondan duymak ona sarımak kadar iyi olmasa da, pek çok insanı neredeyse yanındaymış ve sıcak bir kucaklama gibi hissettirebilir.
🌸İletişim kurma arzusunu geliştirmeye yönelik ilk adım, hareketlerin kendilerinin kullanılmasıdır; daha sonra jestlerin veya kelimelerin değiş tokuşu çocuğun insanlara yakın hissetmesine, bir ilişkinin parçası olduğunu hissetmesine ve bu ilişkiyi düzenlemesine yardımcı olur.
💭Bu gerçekleştiğinde, çocuk iletişime sadece bir kurabiye almak veya sarılmak için bir araç olarak değil, aynı zamanda iletişimin kendisi bir kurabiye veya sarılmak kadar iyi hissettirdiği için değer vermeye başlar.

04/11/2021

Merhaba, ben Cansu Tekin.
Hacettepe Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi bölümünde lisans eğitimimi tamamladıktan sonra, Ege Üniversitesinde Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları alanında yükseklisans eğitimimi tamamladım.
Bunlara ek olarak,
Kekemelikte Palin Ebeveyn Çocuk Etkileşimi
DIR Floortime 201
Vita’da uyguladığım terapi modelleri arasında 🌸